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1、第 1 页 中学 20XX2018 学年度第二学期工作计划 特征码 MsHeUEwWydXHQCBYfQGE 中学 20XX2018 学年度第二学期工作计划 指导思想：认真学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育 方针，以“立德树人”和社会主义核心价值观为引领，发展素 质教育；坚持科研兴校，坚持特色办学，创办适合学生需求的 教育；以人事制度改革为突破口，激发教师职业活力，打造一 支师德高尚、业务精湛的教师队伍；以人为本，创建文明和谐 平安校园。 一、加强队伍建设 提升学校发展内驱力 学习中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革 的意见 ，加大培训力度，培养一支高素质专业化创新型的干部
2、队伍和教师队伍。 1、干部队伍建设。 学习十九大报告，坚定政治信仰，提升政治素养，做一个有政 治头脑的管理者；加强管理理论及专业理论的学习，做一个有 思想的管理者；提升实践能力，深入教育教学一线，做一个有 人文情怀的脚踏实地的管理者。 加强制度建设，逐步规范完善各项制度，真正实现制度育人、 第 2 页 管理育人、管理出效率。 合理配置中层干部，优化中层干部队伍结构，提高中层干部的 执行力，加大对中层干部的培养、使用及考核力度。 在遵循规律的前提下，管理上努力做到规范、精细、严谨，力 争做到“三常” “三精” ，日常管理注重常识、常规、常态，组 织活动要力求精心、精致、精彩。 2、教师队伍建设。
3、 遵循教育规律和教师成长发展规律，狠抓作风建设，健全师德 建设长效机制。 依据省人社厅关于完善事业单位绩效工资制度的意见及市 委市政府的相关要求，完善学校考核体系，努力做到定岗定员 定责，实现“多劳多得” “优绩优酬” 。 以新课程改革为契机，以校内研修为主体，加大教师的培训力 度，提升教师的政治及专业素养。开展第二届学生最喜爱的教 师评选活动，用身边的教师教育引领正能量的传播，真正做到 教书育人、立德树人。加强青年学苑的管理，以实践为导向优 化培训课程体系，在“五个一”的基础上，强化教学基本功和 教学技能培训。发挥老教师的教学优势资源，组建专家督导团 队。加强班主任队伍及政教团队的建设，发挥
4、班主任在班级建 设及学科教学的核心作用。 二、坚持德育为首 培养身心健康的学生 以传统文化和社会主义核心价值观为引领，从严要求，从细入 第 3 页 手，从规范开始，构建优良校风、学风、班风，培养身心健康 的合格人才。切实转变教师的育人覌，把立德树人理念贯穿教 育教学始终。 1、认真学习，抓好落实。 认真学习并落实国家中小学实践活动课程指导纲要 中小学 德育工作指南 中学生守则 ，引导学生树立中国特色社会主 义共同理想和正确的世界观、价值观、人生观，促进学生全面 发展，保证人才培养的正确方向。 2、从常规入手，抓好德育工作。 德育工作要抓紧、抓实、抓细。从小事入手，从养成教育着手， 规范学生的文
5、明用语、文明举止。在学校、家庭、任何一个公 共场所，都使用文明用语，不说粗话、脏话，远离不文明语言； 举止文明，不打闹，不随地吐痰，靠右侧通行，维护公共场所 安静及正常秩序，保持校园整洁，秩序井然。 3、活化活动载体，培养学生综合素养 以丰富多彩的活动为载体，发挥主题班团会的作用，强化学科 文化渗透的主渠道作用，弘扬社会主义核心价值观和传统文明。 充分利用传统节日（三月三、四月清明、五月端午）及红歌唱 响校园合唱比赛，培养学生家国情怀、责任意识，学会做人， 学会做事。 树立劳动光荣的理念，让学生从学会做自己的事、做家务事开 第 4 页 始，加强劳动过程中的教育和管理，发挥学农基地的实践功能，
6、在活动中学会劳动、学会合作，学会珍惜别人的劳动成果。 加强社团建设，组建各具特色的社团组织，丰富校园文化生活。 让学生学会自主管理，学会协调，学会负责，培养学生的综合 能力，拓展学生的视野，丰富校本课程体系。 4、发挥各方面力量，构建大教育格局。 构建全员育人的良好氛围，继续推进导师工程，抓好食堂宿舍 等服务机构的育人管理。 做好学校、家庭、社区共建工作，办好家长学校，做好警校共 建工作，切实落实市委市政府的大教育格局。 5、加强班主任研修。通过校本研讨、专家讲座、外出学习等活 动努力提高班主任的专业化水平，有效促进班主任的专业成长。 6、关注关爱特殊群体的学生，加强与社会群团组织的联系，做
7、好贫困学生的帮扶工作和其它特殊群体学生的工作。 7、加强体卫艺和国防教育。通过课堂教学改革和社团组织建设 相结合，响应国家号召推动三大球普及工作，要求学生至少掌 握一项体育技能推动健康素质的发展。做好国防教育和军训工 作。 三、遵循教学规律 向过程要质量 狠抓常规教学，向备课及课堂教学要效率，实施分层次教学， 促进学成绩大面积提高；以教学改革为核心以生涯规划的开设 第 5 页 为突破口，提升学生的自信心，转变学生的学习方式及认知方 式，促进教育教学质量的全面提高。 1、规范办学行为。 依据国家大纲开足开齐国家规定的课程，落实好国家课程校本 化工作，拓展国家课程，丰富学生视野。 2、深化课程改革
8、。 深入开展高中新课改的相关理论学习。以课改为中心，结合校 情，初步摸索出适合我校学生的选课指导制度、生涯规划制度 及综合素质评价制度，为即将到来的新课改做好物质、制度、 管理等方面的保障。 继续做好高效课堂建设。遵循教育教学规律，密切关注学生实 际获得，不放弃学业不良的学生，让优秀的学生更加卓越。切 实做好分层次教学，提高教学有效性。 继续开好“博观大讲堂”和“英语沙龙” ，努力开发好地方课程， 上好具有地方特色的校本课程，挖掘并传承“抗联精神” “北大 荒精神” “双鸭山精神”等。 3、加强常规管理。 加强常态课教学的听课、督导、检查，要在备课、辅导、作业 批改、阶段检测上下功夫，检查“重
9、实际、重研究、重反馈” 。 充分利用计算机阅卷系统的大数据，做好考试后的质分、反馈 及针对性的训练等工作，切实做好以测促管、以测促考、以测 促学。 第 6 页 加强实验课教学，重视对学生动手能力的培养。开好实验课， 用好现有的实验设备，培养学生的求真精神和实践认知。 建立学科骨干教师队伍，以骨干教师为基础，组建命题专业人 员队伍，提高命题质量，做好考试后的分析工作，查找教学中 的问题，在分析反思中提出改进措施，有效推动教学进步。通 过督导、同课异构、风华杯、随堂听课等进行全方位课程展示， 促进教师教学能力的提高。 4、做好高三备考工作。 精研考纲、课程标准，做到精选、精讲、精炼、精评。夯实基
10、础，注重答题技巧的训练，切实落实分类推进及一对一帮扶工 作。做好学生心理辅导及备考工作。 5、注重学生学习习惯的培养 培养学生的良好学习习惯，注重对学法的指导。利用学生生涯 规划开设的有利契机，尊重学生差异，分类指导，教学中遵循 低起点、小步子、快节奏、求变化、多反馈，勤矫正的特点， 改进方法，让学生感受成功，体验成功，以培养学生成功的心 里。 6、加强特长生培养 加强音体美课堂教学管理，尝试通过课堂教学改革，培养学生 兴趣，发现特长人才，提升学生的审美能力和健康意识。 继续完善艺体特长生的培养体系，完善培优补差机制，努力提 升教育教学质量，出台特长生培养考核细则加强专业课的 第 7 页 培训
11、及考核力度，形成专业课与文化课教师齐心协力抓成绩， 实现文化课及专业课培养的双向提高。 四、加强校本培训 树立培训的精准意识 切实把科研兴校落到实处，真正以问题带课题。抓紧抓实校本 教研，积极探索“互联网+教研”的多种实现路径开展精准培训， 提高教师的师德、专业理论和专业功底，认真研究新课程理论 和学科核心素养，用理论指导实践，在实践中反思提高。 1、抓好课题立项和过程性管理。 注重问题导向，引导教师树立研究意识，从小课题研究入手， 积极参与省市科研立项活动。以课题研究为切入点，在研究中 学习新理论，在研究中学会总结，学会反思提高。以课堂教学 研究和教育问题为载体，提升教师的研究能力及专业素养
12、。 立足校本研究，以问题促课题，切实解决教育教学中师生困惑 的问题，以课改的新理念与实际教学的结合为着眼点，以教学 方式和学习方式的转变为切入点，以学生的发展和自我提升为 生长点，探索在新课改的形势下教育教学规律。 2、加强集体备课。 定时间、地点、主题、中心发言人。着重研究的是教学内容、 教学策略、作业问题及阶段检测，编制好导学案，倡导有效的 备课方式，同时加大对集体备课的督导力度。 3、加强教研组建设。 充分发挥集体的智慧，创建团结、创新、学习型的教研组。教 第 8 页 研组要抓课程改革理论学习、学科核心素养的学习研讨，做到 有专题，有反思，有共识。学校将以多种形式为教研组交流搭 建平台，
13、切实转变教师的育人覌。 4、加强督导听课及反馈的力度。 成立以专家团队为核心的督导小组，发挥老教师和骨干教师的 作用，切实做好督导听课后的评课反思工作。 5、做好青年学苑工作和“风华杯”公开课工作。 五、加强校园文化建设 构建人文校园 创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式， 在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手 段来为校园文化注入生机与活力，形成并凝聚三十一中良好的 校园文化。 1、注重人文管理。 通过工会、教代会、座谈会等多种形式，激发教师工作的积极 性，调动教师参与学校管理的热情。通过学习和各项活动，提 炼和宣传校园精神文化，形成全体师生员工认同的共同文
14、化观 念、价值观念、生活观念等，用正能量影响全体师生员工的工 作、学习和生活，打造阳光心态和幸福人生。 2、开展丰富多彩的校园文化活动，实现活动育人。 一是开展阳光体育活动，强健体魄，形成身心健康的师生群体。 开展师生远足、阳光体操，召开趣味运动会，举办教师健身操 比赛等活动。二是利用传统节日，继续开展“传承文化、文明” 第 9 页 的相关活动，利用三月三、清明、端午、中秋节、重阳节等节 日弘扬传统文化，传承中华文明，继承中华民族精神。三是开 展艺术活动，陶冶情操，铸我灵魂。举办“五月红歌”合唱比 赛，课本剧大赛、特长生汇报演出。 3、实现环境育人。 逐步完善校园环境建设，发挥校园网、广播站、
15、校园书馆的作 用。 从净化、绿化、美化入手，打造绿色校园、人文校园、书香校 园、平安校园。 六、强化安全管理 打造平安校园安 树立安全意识，规范各项规章制度，加大资金投入，完善技防， 确保校园平安。 1、依法治校。 树立法治意识，加强法治宣传，树立依法治校的理念，规范办 学行为，规范管理行为，规范教学行为，规范学生行为。 2、加强安全教育。 认真贯彻各项安全工作会议精神，落实学校安全责任制，采取 多种形式开展安全宣传，在全体师生中强化生命意识、安全意 识，开展“四个一活动”及社会实践活动。开展防灾避险演习 等安全教育活动，教育学生珍爱生命，远离危险，用知识守护 生命；加强文明使用网络资源等教育 3、制度建设。完善各项规章制度，形成分工明确、全员负责管 第 10 页 理体系，切实做好各项安全预案和安全档案建设。 七、树立服务意识 做好后勤保障 树立服务意识、责任意识、节约意识，确保教育教学工作的正 常进行。 1、做好校园维修维护。 2、继续开展“爱校如家”活动。 3、开展“节水型”学校创建活动，创建节约型学校。 4、做好内控工作及财务工作。 5、进一步完善各项制度，提高办公效率，加强校产管理，抓好 开源节流。 6、做好学校绿化工作。