苏教版小学六年级语文下册单元试卷及答案全册.pdf

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1、苏教版六年级语文 (下)第一单元试题 一、快乐认识新朋友 (看拼音,写词语 )。(10 分) p nby nysh u li n w n rn nzh n d ndx n s u n i shd ndju n 二、多音字组词。 (3 分) u n()j()qi o() u n()x()qi o() 三、辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词。看清楚哟!) (5 分) 磅()敛()俊()碗()漆() 榜()剑()竣()蜿()膝() 四、在括号里填上合适的字,并完成练习。(4 分) 银装素()玉()银末寒冬()月塞外边() 风刀霜()风卷()云神清气()狂风()雪 五、查字典,填空。( 4 分)

2、 “灌”字的读音是( ),用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节 ( );用部首查字法应先查 ( )部,再查( )画;写这个字的时候,左边 应写得 ( )些,右边应写得 ( )些。 “灌输知识”中的“灌”应选_。 (浇。装进去。输送 ) 六、选择正确的解释填空。(4 分) 1、石钟乳和石笋形状变化多端。() 端:端正,不歪斜东西的一头项目,方面事情的开头仔 细的看 用手平正地拿着 冠 悄系 2、石钟乳和石笋颜色各异。() 异:不同的分开 另外的,别的特别的奇怪 七、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。(4 分) 冬日的忙碌严格的态度 春日的凝重严厉的要求 夏日的轻盈严肃的形势 秋日的浪漫严峻的

3、目光 八、按要求写句子。( 8 分) 1、小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着。(改写成拟人句) _。 2、用“哺育”造句 _。 3、我们要运用和理解学过的成语。 (改病句) _。 4、这真是一场惊心动魄的拼搏! (改为反问句) _。 九、判断下列句子的修辞手法并写在括号里。(6分) 1、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。() 2、你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。 3、啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树肚里的虫子取了出来,大树开心地 笑了。() 4、烟台的海,是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。() 5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。() 6、山

4、上开满了映山红,无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。 十、课文链接。( 16 分) 1、记金华的双龙洞是按_顺序,先写 _的风光,接着 写_,再写通过 _来到_ ,最后 _。外洞的特点 是_,内洞的特点是 _,孔隙的特点是 _。 2、蓝蓝的天与蓝蓝的海 _ ,_的白鸥 _,真让人担 心_。 3、你用 _ 的清流, _ ;你用 _ _,推动新的时代。 十一、阅读风景线。 (18分) (一) 冬天,深褐色的海面显得很凝( n n n n )重。来自西伯利亚的寒流经常 气势汹汹地掠过这片海域。小山似(sh s )的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边 的天际前赴后继、锲 (qiq )而不舍地扑向堤岸,

5、溅起数丈高的浪花,发出雷 鸣般的轰响, 有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨 浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花 作背景拍照留(恋念) ,形成一道壮丽的风景线。 1、用选择正确的读音或汉字。(3 分) 2、解释词语。(2 分) 前赴后继: _ 。 锲而不舍: _ 。 3、 “有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百 斤重” “ 十几米远”你体会到 _ 。 “竟”你读出了作者的 _ 之情。 (4 分) 4、如果把烟台的海比 _ 。 (2 分)

6、5、这段话中把涌浪比作 _ 和_ 。 (2 分) 6、烟台的海就是山东烟台北面的_海。 (1 分) 那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如_ _,冬天烟台的海仿佛 _ 。 (4 分) (二) 阅读走进书里去然后答题: 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫 画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的 (奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在 (荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的

7、时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事 了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在 读小说时所感受的是细致的、 隽永的语言文字之美, 而且又有深邃的思想、 永恒 的感情。至于影片和卡通, 虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过 程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐, 是可口的 零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书 籍仍然是求学问的主要方法, 更是文学欣赏的最佳途径。 但愿你能确实养成良好 的阅读习惯,走进书里去。 1、阅读段,划掉括号里不正确的字。(2 分) 2、从文中找出下列词语的反义词。(2 分) 粗略瞬间 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2 分) 4、读小说和看影片有什么不同?(4 分) 5、作者把 _ _比喻为 _的宴席。把 _ 比喻为 _的快餐。( 2 分) 6、文学欣赏的最佳途径是什么?_(2 分) 7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。(4 分)

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