2012年福建濞教师招聘考试复习试卷.pdf

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1、百度文库 百度 文库 幼儿园教师招聘考试理论知识复习试题（一） 一、填空题 1、幼儿园教育是 （基础教育） 的重要组成部分，是我国 学校教育 和终身教育 的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是 全面性的、启蒙性的 ，可以相对划分为健康、 （语言） 、社会、科学、（艺术） 等五个 领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度） 、能力、 知识、技 能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的 （人格尊严） 和权利，尊重幼儿（ 身心发展） 的规律和学习特点，以 （游戏） 为 基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分

2、尊重幼儿（生长发育） 的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或 训练等。 5、管理人员、 （教师） 、幼儿及其 （家长） 均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相 互支持与作用的过程。 6、 幼儿园教育指导纲要（试行） 指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、 （分 析） 、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设） 和（利用） ，有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的 （组织） 与（实施） 过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个 （自由） 、 （宽松）的语言交

3、往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师） 、 （同伴） 或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式） 和（特点） ，注重 （综合性）、 （趣味性），寓教育于 （生活） 、 （游戏） 之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心） ；乐意与人交往，学习互助、合 作和分享，有（同情心） ；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不 怕困难，有初步的（责任感） ；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健

4、康）。 13、幼儿园应为幼儿提供 （健康） ， （丰富） 的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐 百度文库 百度 文库 的童年生活中获得有益于身心发展的（经验） 。 14、 幼儿园教育指导纲要（试行） 指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定 性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导） 的活动和 间 接指导 的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择） 和（自由活动） 时间。教师直接指导的集体活动要能 保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除 （消极 等

5、待） 现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。 15、社会领域的教育具有 （潜移默化） 的特点。 16、引导幼儿对周围环境中的 （数） 、 （量） 、 （形） 、 （时间） 和（空间） 等现象产生兴趣，建构初步的数概念， 并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。 17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、 （平等） 、 （合作） 的原则，争取家长的 理解、(支持) 和( 主 动参与 ) ，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 二、简答题 1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？ 参考答案： （一）教育的计划和教育活动的目标是否建立

6、在了解本班幼儿现状的基础上。 （二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。 （三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。 （四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。 （五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。 2、 幼儿园教育指导纲要（试行） 中指出教育活动内容的选择应遵照本纲要第二部分的有关条款进行， 同时还要体现哪些原则？ 参考答案 : （一）既适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。 ( 二) 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。 百度文库 百度 文库 （三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的

7、事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。 3、对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面？ 参考答案： （一）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。 （二）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力 的倾向。 （三）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和 所积累的各种作品等，是评价的重要依据。 （四）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。 （五）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。 4、简述

8、幼儿园教育工作的原则。 参考答案： 体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。 遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作 用。 创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 5、简述幼儿园健康教育内容的目标。 参考答案： 1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 百度文库 百度 文库 2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理

9、能力； 3知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 6、简述幼儿园语言教育内容的目标。 参考答案： 1乐意与人交谈，讲话礼貌； 2注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3能清楚地说出自己想说的事； 4喜欢听故事、看图书； 5能听懂和会说普通话。 7、简述幼儿园科学教育内容的目标。 参考答案： 1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 2能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 5爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

10、8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。 参考答案： 1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 百度文库 百度 文库 3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 幼儿园教师招聘考试理论知识复习试题（二） A全园教育目标 B中期目标 C近期目标 D行为目标 2( ) 是我国一贯的教育方针。 A重点发展 B全面发展 C局部发展 D智力发展 3( ) 是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A学前教育目标 B 学前教育手段 C 学前教育启蒙 D 学前教育内容 4. （）是我国学前教育所特有的一条原则。 A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则C.保教结合原则

11、 D.综合性原则 5. 学前教育的实质就是（） 。 A.综合教育 B.启蒙教育 C.独立性教育 D.适宜性教育 6. 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 7我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( ) 。 A独立自主性原则 B发展适宜性原则 C保教结合原则 D综合性原则 8活动性原则源自于 ( ) 的“做中学”。 A皮亚杰 B夸美纽斯 C福禄倍尔 D 杜威 9发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。 A中国学前教育研究会B日本幼儿教育协会 C

12、美国幼儿教育协会D英国幼儿教育协会 10幼儿教育发展的规模和速度取决于( ) 。 百度文库 百度 文库 A经济发展水平 B社会政治制度C 社会文化水平 D 环境因素 11活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) 。 A教师设计和指导的活动B儿童主动积极的活动 C儿童的自选活动 D儿童的游戏活动 12社会要求与 ( ) 是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A幼儿身心发展特征和规律B教育机构 C 政府 D父母 13( ) 是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 A园长 B 阿姨 C 保育员 D 幼儿教师 14保育员应具备心理素质与( ) 。 A合作精神 B

13、爱心 C 专业素质 D丰富的知识 15在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯 一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。 A发挥一日生活的整体功能原则B重视年龄特点和个体差异原则 C尊重儿童原则 D实践性原则 16幼儿园教育的任务是 ( ) 。 A为儿童将来的职业做准备B培养儿童成为专家 C培养特长儿童 D培养完整儿童 17国家规定保育员的最低学历是( ) 。 A初中毕业学历 B中专学历 C 高中毕业学历 D 小学毕业学历 幼儿园教师招聘考试理论知识复习试题（二）答案 一、单项选择题 1C某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。

14、 百度文库 百度 文库 2B我国一贯坚持全面发展的方针。 3A教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。 4C保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。 5B学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。 6D幼儿园课程内容强调综合性。 7B课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要。 8D杜威提出“从做中学”的教育思想。 9C美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。 10A经济发展状况制约教育的发展。 11B游戏活动提倡幼儿的自主性。 12A教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。 13C保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员c 14C现代社

15、会对保育员提出了更高的要求。 15A幼儿园将教育内容融人幼儿的各种活动中。 16D幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。 幼儿园教师招聘考试理论知识复习试题（三） 一、单项选择题 1世界上第一所幼儿园的创立者是( ) 。 A夸美纽斯 B洛克 C福禄倍尔 D卢梭 2我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( ) 。 A主动性 B活动 C 兴趣 D创造力 百度文库 百度 文库 3( ) 是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A夸美纽斯 B裴斯泰洛齐 C 洛克 D福禄倍尔 4贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( ) 。 A社会即学校 B生活即教育 C从做中学 D 教、学

16、、做合一 5. 爱弥尔这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。 A.裴斯泰洛奇 B.洛克 C.卢梭 D.福禄贝尔 6. 在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。 A.观察指导、示范、准备 B.观察指导、准备教具创设环境 C.制定教育目标、准备教具、示范 D.制定教育目标、创设环境、示范 7我国第一所乡村幼稚园的创办人是( ) 。 A陶行知 B蔡元培 C黄炎培 D梁漱溟 8教育家 ( ) 在勃兰根堡创设了收托 17岁儿童的教育机构。 A杜威 B皮亚杰 C夸美纽斯 D福禄倍尔 9幼儿园一词是 ( ) 诞生的。 A1837年 B 1840年 C 1842年 D 1903年 101

17、903年中国第一个幼儿社会教育机构在( ) 创立。 A武昌 B北京 C上海 D广州 11我国幼儿园是对 ( ) 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A6 B2 C3 D4 百度文库 百度 文库 12( ) 是人类特有的社会性活动。 A教育 B文字 C交流 D生存 13幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( ) 。 A福禄倍尔创设幼儿园后B现代家庭教育的兴起 C英美幼儿教育兴起 D中国蒙养院建立之时 14我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( ) 。 A1995年1月1日 B1996年7月1日 C1994年1月1日 D1993年7月1日 15“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：

18、对孩子的爱。”这话出自( ) 。 A苏霍姆林斯基 B杜威 C 陶行知 D蒙台梭利 161928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( ) 。 A陶行矢 B 晏阳初 C 叶圣陶 D梁漱溟 17( )国家教委颁布的幼儿园工作规程中规定：“幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的 机构。” A1995年 B 1996年 C1997年 D1998年 18皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是( ) 。 A前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

19、D前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 1920世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( ) 。 A张汉良 B张之洞 C张宗麟 D张雪门 百度文库 百度 文库 四、简答题 1. 简述福禄倍尔的教育思想。 2. 简述福禄倍尔的“教学即生活”。 3. 简述蒙台梭利的“儿童生命”。 4. 要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件？ 5. 蒙台梭利对儿童进行日常生活训练的作用及内容。 6. 陶行知认为要解放儿童的创造力，他主张的“六解放”包含哪些内容？ 7. 简述陶行知的“教、学、做合一”。 8. 简述张雪门的基本教育思想。 9简述幼儿教育的意义。 10简

20、述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。 五、论述题 1试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。 2试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。 3试述陈鹤琴教育思想中教师应具备哪些条件。 4试述张雪门的自由教学法。 5试述陈鹤琴的教学方法及原则。 六、案例分析 某报报道：湖南湘潭市一位幼儿家长写信说，他的孙子在幼儿园被保育员体罚，脸上和身上都有明显伤痕，而且弄得大小便 失禁。他们向幼儿园投诉，对方虽然道了歉，但态度很不诚恳。李先生的孙子今年3岁，名叫小浩 ( 化名 ) ，3月4日进入湘潭某幼 儿园，这是当地一家十分有名的民办幼儿园，收费比一般幼儿园高，被人

21、们称为“贵族幼儿园”。陈先生在信中写道：“小浩 入园的头两周，虽有些不适应，尚未感觉有太大变化。第三周起，我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫，一提 百度文库 百度 文库 幼儿园就恐惧万分，对任何人都不理不睬，并且大小便失禁。 4月9日，我们去幼儿园看孩子，发现孩子两边脸颊各紫了一大块,4 月12日，我们到幼儿园接孩子，小浩脸上伤痕依旧。恰此时孩子要小便，我帮他脱下裤子，竞发现大腿两边各有青、紫几块，更 令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别显眼的指甲印, 校长张某还告诉我们说，前两天查夜时，晚上10点半发现小浩一 个人坐在床边的痰盂上，很可怜的样子。原来是保育员怕他半夜解手解在

22、床上，所以让他坐痰盂直到解出来为止，是她给孩子穿 好裤子抱上床。该园幼儿正常休息时间是8点，可 10点多还让孩子坐痰盂，不知道这些园丁良心何在?” 请你结合著名幼儿教育家的教育思想，谈谈幼儿园应该采取什么样的形式实施教育?如何看待教师的体罚行为? 幼儿园教师招聘考试理论知识复习试题（三）答案与解析 一、单项选择题 1C福禄倍尔建立了第一所真正意义上的幼儿教育机构，并命名为幼儿园。 2D陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。 3B裴斯泰洛齐第一个提出和谐教育，教育要适应自然的原则。 4C杜威提出从做中学的教育思想。 5C卢梭所著的爱弥尔 。 6A这三个任务是教师必须掌握的教学任务。 7A陶行知

23、主张乡村教育、平民化教育。 8D福禄倍尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构b 9B1840年由福禄倍尔提出。 10A武昌的湖北幼稚园。 11C幼儿园是对 36岁幼儿进行的教育。 12A教育是对人进行的社会活动。 13A幼儿教师逐渐从教师中分离出来。 14C1994年开始实行教师资格制度。 15A苏霍姆林斯基提出的一个观点。 百度文库 百度 文库 16D梁漱溟创办了乡农学校。 17B1996年幼儿园工作规程正式实施。 18B“感、前、具、形”四个阶段。 19D张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。 幼儿园教师招聘考试理论知识复习试题（四） 一、单项选择题 (每题2分，共 30分) 1在罗马贫民

24、区创办第一所幼儿学校- “儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是 ( )。 A福禄倍尔 B蒙台梭利 C德可乐利 D凯米 2建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。 A陶行知 B陈鹤琴 C张宗麟 D张雪门 31989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。 A 义务教育法 B 未成年人保护法 C 儿童权利公约 D 幼儿园工作规程 4美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教 育过程中应 ( )。 7蒙台梭利教育原理是以 ( )为出发点的。 A儿童中心 B儿童生

25、命 C适应自然 D反对成人化 8直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。 A幼教领导 B幼儿教师 C幼教设施 D幼儿家长 9在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。 百度文库 百度 文库 A全园教育目标 B 中期目标 C近期目标 D行为目标 10从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。 A幼儿园生活环境 B幼儿园心理环境 C幼儿园教育的一切外部条件 D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 11成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前 教育目的时未考虑到 ( )。 A社会发展的需要 B教育方针 C教育政策 D学前儿童的需求 12在幼儿园工作规程所

26、提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。 A智育 B体育 C德育 D美育 13对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A让儿童尽情地随意玩耍 B在安全的前提下按课程的要求活动 C为儿童舒展筋骨而进行活动 D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 14我国幼儿园工作规程规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。 A12 B23 C 34 D 45 15美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于( )。 A儿童的遗传素质 B家长的文化素养 C儿童的早期经验 D学校的教育方式 幼儿园教师招聘考试理论知识复习试题（四）答案 百度文库 百度 文库

27、一、单项选择题 1B1907年，蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”，从事教育实验。 2B1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。 3C1989年，联合国大会通过儿童权利公约 ，用法律保护儿童的权利。 4D儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。 5B环境，特别是教育对人的成长和发展有重要意义。 6C在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。 7C蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵循自然规律。 8B幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。 9C幼儿园月、周计划属于近期计划。 10D狭

28、义的幼儿环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。 11D成人往往不能从幼儿角度出发思考幼儿教育，忽视幼儿特定年龄阶段的需求。 12C培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。 13D在幼儿园中，教育活动与游戏等活动是融为一体的。 14B幼儿需要有一定量的户外活动时间。 15D儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位 四、简答题 1现代社会的儿童观。 (1) 儿童是一个社会的人，他应该拥有基本的人权。 (2) 儿童是一个正在发展的人，故而不能把他们等同于成人，或把成人的一套强加于他们，或放任儿童自然、 自由发展。 (3) 儿童期不只是为成人期做准备，它具有自身存在的价值，

29、儿童应当享有快乐的童年。 百度文库 百度 文库 (4) 儿童是具有主体性的人，是在与各种丰富的活动之中不断建构精神世界的。 (5) 每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力。 (6) 幼儿才能的发展存在递减法则，开发得越早就开发得越多。 (7) 儿童的本质是积极的， 他们本能地喜欢和需要探索学习，他们的认识结构和知识宝库是其自身与客观环境 交互作用过程中自我建构。， (8) 实现全面发展与充分发展， 是每个儿童的权利， 其先天的生理遗传充分赋予了实现全面发展的条件，只有 全面发展才能充分发展。 (9) 儿童的学习形式是多种多样的，如模仿学习、交往学习、游戏学习、探索学习、操作学习、阅读学习。成 人应

30、尊重幼儿各种学习形式，并为他们创造相应的学习条件。 2幼儿教师素质要求主要有三个方面：思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质。 (1) 幼儿教师的思想品德与职业道德素质。教师必须忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、 最重要的思想品 德素质；教师也要热爱幼儿，把身心奉献给幼教事业。 (2) 健康的身心素质。幼儿教师应该有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情和活泼开朗的性格。 (3) 幼儿教师的能力素质。 幼儿教师需要掌握幼儿身心发展的特点和规律、了解洞察每个幼儿的内心世界、因 人施教的技能和能力等。从知识结构上说，需要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的 能力结构。观察

31、力是幼儿教师首要的能力， 这种观察可以是有计划地进行， 同时也渗透在平时的教育教学活动中。 沟通能力也是幼儿教师的一种基本能力，包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间 的沟通。组织分组能力也是衡量教师能力的一个方面，教师需要有能力组织教学活动、分组和指导小组活动。 3幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。 (1) 环境与教育目标一致的原则。 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时， 要考虑它的教育 性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现。幼儿园的教育目标是促 进幼儿的全面发展。 (2) 发展适宜性

32、原则。 幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿 园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜，并且要随着幼儿的身心特点和发展需要而对环境进行调 整。 (3) 幼儿参与的原则。 环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参与环境创设的 百度文库 百度 文库 意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。 (4) 开放性原则。 开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的 各要素，两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响。幼儿园需要与家庭、社区进行合作，充分利用各个方面的

33、 资源。 (5) 经济性原则。创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园。 4幼儿的教育离不开家庭，其原因是： (1) 家庭是幼儿成长最自然的生态环境。幼儿身心尚未成熟， 他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是社会最 基本的单元，也是幼儿成长最自然的生态环境，担负着养育幼儿的重大责任。对于幼儿来说，与父母共同生活是 最重要的需要。 (2) 家庭是人的第一所学校。 父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从自己家庭 的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、 发展待人处事的能力以及语言等。这一切在幼儿入园后， 仍然极大地影响和制约着幼儿园教育，幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开，否则教育效果就不佳。 (3) 家长是幼儿园重要的教育力量。 家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势，一旦家长与教师 为着一个共同的目的携起手来，教育效果将倍增。具体表现在：家长的参与极有利于幼儿的发展；家长是教师最 好的合作者；家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。