浙江省杭州市2016年中考语文模拟命题比赛试卷13.pdf

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1、百度文库 百度文库 2016 年中考语文模拟卷试题卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120 分，考试时间120 分钟。 2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、考生号码。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.考试结束后，只需上交答题卷。 一、基础知识（30 分） 1. 给下列加点字选择正确的注音（3 分） （原创） （1）幸福，在路上 , 进一步，有一步绮 丽的风景；退一步，有一步恬淡的心境。 （A.q B.y C.y） （2）带着信念翱翔，不要用顾虑和烦恼束缚自己，羁绊了前进的脚步，要勇敢滴对 自己说：“我很棒

2、，我就是一道亮丽的风景”。 （A.s B.g C.j） （3）黄和绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥 ，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰 提醒你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。（A.ch B.d C.zh） 2下列词语中没有别字的一项是（3 分） （原创） A诓骗娇奢廓然无累根深蒂固 B侧隐栈桥谈笑风生浩瀚无垠 C馈赠禀请断章取义黎明百姓 D锦幛凌驾遍稽群籍再接再厉 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3 分） （原创） A 人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育 。 B 听说 2022 年卡塔尔世界杯要破天荒 地在冬天举办， 到时就会出现吃着火锅看球赛的画 面了，想想都觉得

3、过瘾。 C 杭州自然风光清丽灵秀，历史文化悠久灿烂，现代文明和历史传统在这块热土上相映 成趣 。 D 家的味道就象妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖 汁就迫不及待 地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。 4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3 分） （原创） A 陈涉世家孙权劝学分别出自西汉司马迁的纪传体史书史记和北宋司马光主 持编纂的编年体史书资治通鉴。 B 孔乙己 与故乡 都出自鲁迅先生的小说集呐喊，两篇小说分别刻画了孔乙己、 闰土这两个身份低微、观念落后的普通农民形象。 C菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫、胡屠夫这些人物分别出自法国莫泊桑的我的叔叔于勒、 俄国契诃夫

4、的变色龙和清代吴敬梓的范进中举。 D 蝈蝈与蛐蛐 谈读书和威尼斯商人分别是英国浪漫主义诗人济慈、英国哲学 家培根和英国剧作家莎士比亚的作品。 百度文库 百度文库 5下列各句中，没有语病的一句是（） （原创） A引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辨证地看待经济发展的阶段性特征， 稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。 B 随着经济条件的改善和生活方式的改变，无不使越来越多的人患上了过去只有王公贵 族菜易得的通风、糖尿病等富贵病。 C 生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生活多样性保护工作面 临着严峻挑战。 D 不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上

5、体现了我国传统的爱 国情怀和民族气节是一脉相承的。 6. 写出下列名篇名句的空缺部分。（任选四小题） （4 分） （原创） ，。大漠孤烟直，长河落日圆（王维使至塞上） 生， 亦我所欲也； 义，亦我所欲也。，。 （ 生于忧患， 死于安乐） 当我们赞叹“临危受命”时，常引用诸葛亮出师表，。 刘禹锡 酬乐天杨州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗示社会发展，蕴含深刻哲理 的诗句：，。 行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下 领略了“，”的浩渺景象。 7. 名著阅读，下面是水浒中的片段，阅读后回答问题。（5 分） 林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一

6、把红缨，穿一领白缎子征衫， 系一条纵线绦，下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴，跨口腰刀，提条朴 刀，生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须，把毡笠子掀在脊梁上， 坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那里去 了？”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。林 冲与那汉斗到三十来合，不分胜败。 选文中，与林冲相斗的汉子是_。 （ 1 分）林冲为何要劫了那汉子的行李财帛？ _（1 分） 文中的汉子当初不肯留在梁山泊，但离去之后历经坎坷，最终回到梁山泊落草，请根据故 事情节填空。 （1 分） 遭高俅驱逐误

7、杀牛二北京斗武得梁中书重用丢了（）梁山泊落草 金圣叹在水浒第一回评到：“一部大书七十回，而开书先写高俅，有以也。”结合小说 情节，请你说说作者在108 好汉出场前先写高俅有何寓意。（2 分） 8. 综合性学习 学校开展以“喜迎G20 ，当好东道主” （G20：国际经济合作论坛）为主题的综合性活动。 请你根据要求，完成下列相关任务。（6 分） （ 1）我来宣讲G20 2016 年 G20峰会会标图案正式发布，请你根据图标及提示，向大家宣讲图标的寓意。 百度文库 百度文库 2016年 G20峰会会标图案， 用 20 根线条，描绘出一个桥形轮廓， 同时辅以 G20 2016 CHINA 和篆刻隶书“

8、中国”印章。 桥梁寓意着。 同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“” 体现了各国团结协 作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。 （2）我来添彩G20 杭州目前有公共自行车服务点3354 个，在明年G20峰会到来前，将扩增80 个服务点， 同时将有万辆新自行车投放使用，而不能徒手调节车座的老款自行车将逐步被淘汰。对于 目前大众关心的 “扫码租车”服务，杭州市将力争在峰会召开前在西湖周边推行“扫二维码 租车”试点，让更多国内外游客轻松骑行美丽杭州。 请分点概括为迎G20峰会“杭州提升公共自行车服务”的三条措施， 每条不超过6 个字。 （2 分） （

9、3）我来抒怀G20 杭州是历史文化名城，也是创新活力之城。它恰如一部历史人文的经典藏书，它的底蕴 让人迷恋； 它恰如，。相信 2016 年 G20峰会将 会给大家呈现一种历史和现实交汇的独特韵味，世界会铭记“杭州时刻”。 二、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面的文字，完成9 12 题。 （16 分） 废墟中的妈妈 王世虎 没有一点预兆,凌晨两点半 , 一场突如其来的大地震无情地蹂躏了这座处于山区的小县 城。只是几秒钟的时间, 一切却已面目全非, 大自然如同一头忽然发了疯的困兽, 把大地撕扯 得四分五裂。 “快，前面废墟下又发现了一名幸存者！” “是个小女孩，大概四五岁。”冲在前面的队友矫健

10、地匍匐在地，边用手电筒往里面照 边说，“她还活着，但左腿被倒塌的石块压住了，动弹不得。” 外边的人都焦急地竖起了耳朵，里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。 队长仔细地观察起周围的形势，末了，无奈地摇摇头：“四周阻挡的水泥横梁和石块太 厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。” “可是救灾机械装备要到明天才能运过来，”一个队友说， “我们刚刚接到指挥部通知， 下午的余震中道路又发生了局部塌方，现在正在抢修中， 机械装备最早也要等到明天早晨。” 百度文库 百度文库 “但我怕孩子支撑不了那么久啊！”匍匐在地的队友担心地说，“她那么小，又被困了 那么久，不吃不喝的，情况非常危险。” “让我来

11、！”忽然，人群的后面有人喊。人们这才注意到她，她哽咽地说：“她是我女 儿，让我来吧。” 大家都自觉地给她让出了一条路，匍匐在地的队友也退了出来。她缓缓地跪了下去，艰 难地往狭小的废墟缝中钻。“孩子，我是妈妈！” “妈妈”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。 “孩子，妈妈在这儿，别怕！”她温柔地说，“来，把手伸给我。” 一支脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她一把握住，紧紧地。“孩子，别哭，妈妈在 这儿， 妈妈就在你身边。 妈妈相信你是最坚强的，你再忍耐一下， 我们马上就把你救出来。” 果然， 小女孩停止了哭泣，喃喃地说： “妈妈， 你不要离开我， 我不哭 , 可我就是怕， 我旁边有好多死人 , 妈

12、妈，你能给我唱歌听吗？” “好，妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的泪水，唱了起来：“小白 兔乖乖， 把门开开， 快点开开， 我要进来， 不开不开就不开，妈妈没回来， 谁叫也不开 , ” 一个小时过去了，两个小时过去了， 三个小时过去了 , 她就一直跪在碎石遍布的废墟 上，上半身倾进石板缝中，没有换一个姿势，不停地唱歌。 天渐渐黑了，还飘起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首地唱歌。慢慢地，里面的孩 子也没了恐惧，饶有兴趣地跟着她一起哼了起来。期间，有队友过来叫她吃饭，她摇摇头： “女儿都没吃，我吃不下”；期间，也有队友给她送来雨衣，她挥挥手：“女儿都淋着雨， 我怕什么”；期间，还有

13、队友过来想代替她守候，她同样拒绝了：“女儿需要妈妈，我要给 她唱歌，这样她才不会害怕，不会睡着。女儿一睡着，就再也不会醒了, ” 寂静的夜空中，一直回荡着她那婉约动听的歌声, 终于，第二天一早，救灾机械赶到了现场。两个小时后，小女孩成功地获得了营救。看 着小女孩微弱的呼吸，医生不可思议地感叹道：“一个孩子在不吃不喝的情况下，竟坚持了 近一百个小时，这真是一个奇迹！真不知道，有什么强大的力量在支撑着她！”此时，距发 现小女孩已经过去了十五个小时，而她，因为长时间跪在地上唱歌，劳累过度，在看见小女 孩被抬上救护车的那一刹那，昏了过去。 在场的群众都被她的执着和坚持感动了，钦佩地说： “她真是个了不

14、起的女人！小女孩 很幸福，她有一个全世界最伟大最坚强的妈妈。” “不，你们错了。”队长回过头，泪眼婆娑地说，“她不是小女孩的妈妈，她的女儿在 地震那天就遇难了。到今天为止，这已是她营救出的第八个女儿。” 顿时，现场一片寂静，许多人的眼睛，都默默湿润了, (有删减 ) 9. 请用简洁的语言概括本文的故事内容。（3 分） 10. 文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（6 分）（改编） （1）她缓缓地跪了下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻。 百度文库 百度文库 （2）一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了, 她就一直跪在碎石遍布的废 墟上，上半身倾进石板缝中，没有换一个姿势，不停地唱歌。 1

15、1. 选文到文末才点明她不是被救女孩的母亲，这样写有什么好处？（3 分）（原创） 12. 选文中的母亲是一个怎样的人，请结合文章内容分析。（4 分）（原创） （二）阅读下面的文字，完成13 16 题。 高贵的“低头” 陈鲁民 近日， 著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。 旅程中， 在飞机上、 火车上， 他见到了太多的“低头族”，无论男女老少， 几乎人人都在低头看手机。 但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由 地发出感叹“这是高贵的低头”。 麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更 是对

16、读书这一高雅行为的褒奖。 由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本老子在看。看着看着，突 然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢，见到一个 外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。 她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。 说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。 在大学任教， 最头疼的就是如何提高学生的“抬 头率”。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教 授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺， 二恨 海棠无香，三恨红楼梦未完。教

17、授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太 低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。 “高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多 了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业， 一鸣惊人。 反之， 少了这“高贵的低头”， 腹中空空， 不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就 更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而 只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。 一位常年飞747 大客机的空姐观察到这样一个现象

18、：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客 看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场， 贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此， 引 起了她的深思： 到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢? 但愿她的 “励志 故事”也会引起众多 “低头族” 的注意和思考如果想有辉煌的明天，就请你也多一些 “高 贵的低头”。 我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，长期而自觉的 “高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐， 高贵的举止，高贵的 容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格尔所说的那

19、样，“诗意地栖居在这大地上”。 百度文库 百度文库 (选自 福建日报 ， 有改动 ) 13. 本文第段在文中有什么作用？（3 分） （原创） 14. 多一些“高贵的低头”对于当代青年来说，有哪些好处？（3 分）（原创） 15. 下列说法不符合文意，请指出并阐述理由。（4 分） （原创） （ 1）文中将读书这一“高贵的低头”与玩手机不那么高贵的低头进行对比论证，突出强 调了“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。 （ 2）文中举空姐观察到不同舱不同低头现象的例子，是为了引起她的深思：到底是人的 位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢? 16. 联系现实，谈谈如何让更多的人

20、“高贵的低头”。（4 分） 三、古诗文阅读。 （20 分） 阅读下面的文言文，完成17-20 题。 刘安世 刘安世，字器之。父航，终太仆卿 。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨 尽心行已之要。光教之以诚，且令自不妄语始。 迁起居舍人， 兼左司谏， 进左谏议大夫。 安世仪状魁硕， 音吐如钟。 初除 谏官， 未拜命， 入白母曰： “朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤 ，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天 下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，纵得罪流放，无问远近， 吾当从汝之所。”于是受命。 在

21、职累 岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复 前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目 之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。 家居未尝有惰容，久坐身不倾倚。作字不草书，不好声色货利。其忠孝正直，皆则像司 马光。 年既老，群贤凋丧略尽，岿然独存，而名望益重。 （宋史）卷三百四十五） 【注】太仆卿：古代官名。后文中“起居舍人”“左司谏” “左谏议大夫”都是古代官名。 忤（ w）：不顺从。 17下列句子中加点词的解释错误的一项是（3 分）（改编） A且令自不妄语始（狂妄） B初除 谏官，未拜命（授予官职） C在职累 岁，正色立朝（多） D蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”（用眼睛看） 18

22、下列句子中加点词解释相同的两项是（4 分）（原创） A从学于 司马光胡不见我于 王 B朝廷不以 安世不肖以 其境过清 C吾闻谏官为天下诤臣不足为 外人道也 D而 名望益重此可以为援而不可图也 19用现代汉语写出下列句子的意思（4 分） 百度文库 百度文库 主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。 其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。 20 “谏官”，指能对君主的过失，直言规劝并使其改正的官吏。文中的刘安世能成为“岿然 独存”的谏官，主要靠哪些因素促成？请结合本文内容具体分析。（4 分） 21. 阅读下面的古诗，完成两个小题。（5 分） 答望之 明 何景明 念汝书难达，登楼望欲迷

23、。 天寒一雁至，日暮万行啼。 饥谨饶 群盗，征求 及寡妻。 江湖 更摇落，何处可安栖！ 【注】望之： 南京大理寺卿，诗人外弟；饶：多；征求：聚敛搜刮， 指苛捐重税； 江湖：宦海。 （ 1）诗歌三四句中，“_”喻指来信，与诗题“答”相应和。（2 分） （ 2）本诗蕴含着诗人丰富深沉的情感，请作赏析。（3 分） 四、作文（ 40 分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。（原创） 龙应台对儿子安德烈说：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为， 我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工 作在你的心中有意义，你就有成就感； 当你的工作给你时间，不

24、剥夺你的生活， 你就有尊严。 成就感和尊严，能给你快乐。 请根据上述材料的含义，写一篇600 字至 800 字的文章。 【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中 不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 百度文库 百度文库 2016 年中考语文模拟卷参考答案 1. A C B 2. D 3. C 4. B 5. C 6. 征蓬出汉塞归雁入胡天二者不可得兼，舍生而取义者也 受任于败军之际，奉命于危难之间沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 潮平两岸阔，风正一帆悬 7. 杨志（ 1 分）为了留在梁山泊而要得“投名状”，最后遇到杨志想劫财物。（1 分） 生辰

25、纲（ 1 分）金圣叹认为在108 好汉出场前先写高俅“则是乱自上作也”，寓意民不 聊生，直至官逼民反，罪在皇帝和他宠任的贪官污吏。（2 分） 8.（ 1）G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥（2 分，写 出两点即可） （2）增设服务点、投放新自行车、扫二维码租车（2 分，写出一点不得分，写 出两点得1 分，写出三点得2 分） （ 3）例：一首潮起潮涌的时代赞歌，它的创新让人推崇（2 分，各 1 分。意思符合即可） 9. 地震后，一个失去女儿的母亲在废墟中坚持十五个小时为陌生女孩唱歌，带给她生的希 望，最后营救成功。 （对象、事件、结果点到即可。） 10. （1）动

26、作描写，一个“钻”字生动地写出了她救女孩的急切心情。 （2）写出了时间的漫长，也形象地写出了在漫长等待中的煎熬，更突出了她的执着坚 强和及救人的顽强信念。 11. 巧设悬念，使得故事情节曲折动人，突出了她的执着顽强和博大的母爱。 12. 她是个执着有坚定信念的人，在废墟中跪了十五个小时给女孩唱歌，唤起她生的希望； 她坚强有着博大的母爱，在痛失女儿的情况下，强忍剧痛，用她的爱营救了八个女孩。 13. 由麦克法兰先生访华途中看到的两个不同的场景而提出“高贵的低头” 概念， 引出本文 对“高贵的低头”的论述，引起读者的阅读兴趣与思考。 14. 可以广博见闻，提高素质，增强本领，建功立业；得到精神的愉

27、悦。 15.（1）不是强调了“高贵的低头”是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领； 而是突出强调了“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业， 一鸣惊 人的观点。 （ 2）不仅是为了引起她的深思，更是为了引起众多“低头族”的注意和思考，从而证明 了本文多一些“高贵的低头”的观点。 16. （1）社会加大宣传读书的益处（2）让更多的人了解长期低头玩手机对身心的害处（3） 政府在一些公共场所多提供读书的便利条件（4）学校、家庭、社区营造读书的氛围（5）用 人单位在招聘人才时，加大考查应聘者在读书方面条件。（言之有理均可，答出一点得1 分） 17.A （3 分） 18. A B

28、（4 分） 19. 皇上正用孝道治理天下，如果我用母亲年老作为托辞，应当可以避免任此官职。 他当面指斥，在朝廷谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上 怒气稍解，再上前争辩。（4 分，各 2 分。内容基本符合即可，有欠缺酌扣） 百度文库 百度文库 20. 得到老师司马光的教诲和影响，“光教之以诚，且令自不妄语始”“其忠孝正直，皆则 像司马光”；有位深明大义的好母亲，劝其“当捐身以报国恩”，如“纵得罪流放”， 愿“当从汝之所”；自身的忠孝正直，“面折廷争”，全力尽职，且品德高尚，“不好 声色货利”等。（4 分，答到一点得2 分，两点得3 分，三点得4 分。意思基本符合即 可，有

29、欠缺酌扣） 21. （1）一雁（ 2 分） （2）登楼远眺，天寒日暮，一雁至，万行啼，写出思念之苦；灾荒多盗贼，苛税连孤苦 妇人也不能减免，更添政乱民困之伤感；宦海浮沉， 归宿何在， 寓羁旅漂泊之感伤。（3 分。结合诗句分析，写出两点即可。一点2 分，两点 3 分。意思基本符合即可，有欠缺 酌扣） 四（ 40 分） 22分五等评分。 一等（ 3540 分） ：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（ 2934 分） ：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（2228 分） ：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚， 语言欠通顺。 四等（ 1621 分） ：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（ 15 分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300 字，不成篇。 说明：有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5 分。 书写清楚美观者，酌加1-3 分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3 分。 错别字 3 个扣 1 分（重错的不计） 。 300 字以上 600字以下者，降等给分。