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1、第 1 页 全区“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿 特征码 DiqkdgREBLpAsOIilzst 全区“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿 同志们： 今天，区委召开“两学一做”学习教育工作动员会，主要是传 达学习贯彻习总书记重要指示精神，按照中央和省、市委要求， 对全区开展学习教育进行动员部署。刚才，巩部长传达了习总 书记重要指示和中央、省委座谈会精神，利国镇、交通局、郑 集中学、维维集团 4 家单位作了很好的交流发言。希望大家认 真借鉴，抓好会议精神的贯彻落实。这里，根据区委常委会研 究精神，我讲几点意见。 一、深入贯彻上级精神，切实增强学习教育的自觉性主动性 党的十八大以来，以习近平
2、同志为总书记的党中央始终坚 持党要管党、从严治党，从制定实施“八项规定” ，到开展群众 第 2 页 路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，从肃贪反腐、正 风肃纪，到完善各方面的规章制度，打出了一整套从严治党的 组合拳，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了 明显的成效，党风政风为之一新。但也要看到，全面从严治党 永远在路上，思想政治建设永远都是进行时。中央面向全体党 员开展“两学一做”学习教育，推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，就是要把 全面从严治党的良好态势巩固下去，把党的思想政治建设抓在 日常、严在经常，在全面从严治党上真管真严，长管长严。
3、 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的 重要实践。习总书记多次作出重要指示，强调“两学一做”学 习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进 “四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的 有力抓手。指出“两学一做”学习教育基础在学、关键在做， 学要带着问题学，做要针对问题改，要求各级党委切实履行抓 好学习教育的主体责任，确保取得实际成效。全区各级党组织 和广大党员干部要准确把握学习教育的重点任务，把全面从严 治党落实到每个支部、每名党员，让党的每个细胞都健康起来、 每个组织都坚强起来，切实增强自我净化、自我提高能力。要 准确把握学习教育的方法举措，坚持区分
4、层次、分类指导，坚 持层层示范、层层带动，推动学习教育取得实效。各级党组织 第 3 页 要按照中央学习教育方案要求和省市委部署，采取有力举 措把学习教育抓好抓实抓到位，推动全面从严治党向基层延伸， 巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果， 进一步解决好广大党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面 存在的问题，筑牢全面从严治党迈上新台阶的坚实基础。 二、严格落实“基础在学、关键在做”要求，做到真学实 做 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，全区广大 党员要把学和做紧密结合起来，坚持学做结合、以知促行、以 行促知，真正学得深入，做得扎实，做到真学实做、知行合一。 基础在学，
5、要从学党章党规这个根本学起。党章是党的根本大 法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党 员的基本要求。党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确规定 了党员应当严守的纪律和规矩。广大党员要以尊崇党章、遵守 党规为基本要求，扎实从党章党规学起，逐条逐句通读党章， 熟读准则和条例 ，了解党的历史，学习革命先辈和先进 典型，始终牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务、党的优良作 风和传统，明确基本标准、树立行为规范、崇尚道德追求、养 第 4 页 成纪律自觉，牢牢守住为人做事的基准和底线。 基础在学，要突出学习习总书记系列讲话。广大党员要准确把 握讲话的基本精神，准确把握治国理政新理念新思想新战略基
6、 本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨意识、涵养道德品 格等基本要求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识。要增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认 同，不断提高理论水平和政治素养。党章党规与系列讲话紧密 联系、内在一致，要贯通起来学习、统一起来领会，更好地武 装头脑、指导实践、推动工作。 关键在做，要做“四讲四有”的合格党员。这次学习教育，中 央明确提出新形势下党员要做到“四讲四有” 。讲政治、有信念， 就要保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信 念的主心骨；讲规矩、有纪律，就要增强组织观念，服从组织 决定，严守政治纪律和政治规矩；讲道德、有品行，就要传承 党
7、的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高 尚；讲奉献、有作为，就要牢记宗旨，干事创业，时时处处体 现先进性。 “四讲四有”是对党员提出的新要求，集中体现了党 章党规、系列重要讲话的基本精神，与 20 字好干部标准、 “三 严三实”要求有着一致的内涵，全区广大党员要以知促行、自 觉践行，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为 第 5 页 总书记的党中央保持高度一致；把党员的先锋形象树起来，时 刻保持勤政为民、干事创业、开拓进取的精气神，时时事事走 在前头、做在前头；把党员的行为底线划出来，严守政治纪律 政治规矩，以高尚的道德情操彰显共产党人的先进性。 三、把握党内教育特点规律
8、，提高学习教育的针对性实效 性 一要坚持领导带头、以上率下。这次“两学一做”学习教育虽 然是在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用 仍然十分关键，中央和省、市委方案也对全体党员和县处 级以上领导干部的学习教育分别提出了要求。全区各级领导干 部要按照总书记“学得更多一些、更深一些，要求更严一些、 更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平”的要求，在学 习教育中，先学一步，深学一步，树立标杆，作出示范。要带 头制定和落实学习计划，带头执行双重组织生活等党内生活制 度，带头参加学习讨论，谈体会、讲党课、作报告，带头参加 组织生活会、民主评议。区四套班子同志要强化表率意识，学 党章党规要更
9、深，学系列讲话要更透，做合格党员标准要更高， 引领推动面上学习教育活动有序开展。这里，我代表区委常委 会表个态，一定坚决贯彻中央和省、市委要求，学在前，做在 前，当好标杆、做好示范。 第 6 页 二要突出问题导向、以学促改。学习教育是为了解决问题，解 决问题才是最好的学习教育。这次学习教育，总书记明确要求 “学要带着问题学，做要针对问题改” 。应该看到，这几年，我 们集中发力抓作风、严纪律、强制度，党员队伍整体素质有了 很大的提升，但还有的党员存在着理想信念模糊动摇的问题， 对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；有的党 员党的意识淡化，看齐意识不强，在党不言党、不爱党、不护 党、不为
10、党，不按规定参加党的组织生活，不按党的组织原则 办事等；有的党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾 苦、执法不公、吃拿卡要等；有的党员精神不振，消极懈怠， 不作为、不会为、不善为，逃避责任，起不到先锋模范作用等； 有的党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德， 不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。开展“两学一做” 学习教育就是为了解决问题，广大党员干部要按照“五个着力” 的要求，认真查摆解决信仰信念、纪律规矩、宗旨意识、精神 状态、德行表现等方面的问题，并结合各自实际深学细照，对 照检查，一条一条列出问题清单，一条一条制定整改措施，通 过学党章党规、学系列讲话，解开思想扣子、纠
11、正认识偏差， 做到边学边改、即知即改。 三要规范组织生活、加强管理。开展“两学一做”学习教育， 第 7 页 既要着力解决党员队伍存在的问题，还要推动解决党的组织生 活、党员教育管理工作中存在的问题。根据上级要求，这次 “两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，抓在 日常、严在经常，更要注重用好日常教育途径、教育方式，推 动党的思想政治建设常态化、制度化。党员是党组织的细胞， 细胞有活力，肌体才能健康。要加强党员的教育管理，理顺党 组织和党员的隶属关系，切实解决好党员找不到组织、组织找 不到党员的问题，确保每个党员都纳入党的一个基层组织有效 管理之中。要创新党员日常教育管理方式，开展好“
12、三会一课” 、 民主评议党员、组织生活会等党内生活，特别是在农村，要注 重发挥远程教育联系点的作用。今年是建党 95 周年，党建工作 要围绕这个主题，加强正面宣传、正面建设，选树和表彰一批 全区先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，教育 引导全体党员发挥好先锋模范作用。通过这些措施推动党员在 严格的党内政治生活中经常受到教育，筑牢理想信念之基，增 强为民造福高度自觉，强化奋发进取精神，保持共产党人的政 治本色。 四要抓好基层党建、机关党建。党支部是党的“神经末梢” ，是 教育和管理党员的前沿阵地，也是这次学习教育的基本单位。 要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，继续开展好“每周一星” 、
13、 “五星村书记”评选，继续加强村书记队伍建设，动态做好软 第 8 页 弱涣散基层党组织整顿，以“五项考核”为抓手，深化基层服 务型党组织建设，推动广大党员切实增强责任意识、担当意识、 进取意识，真正成为带领群众干事创业、发展致富的主心骨， 成为维护地方稳定、推动地方发展的主力军。今年要突出抓好 机关党建，机关单位无论大小，都要围绕“练内功、促创新” ， 以“两学一做”学习教育为载体，抓好制度化、程序化、规范 化建设，切实提高宗旨意识和服务本领。最近，区里印发了 规范行政机关规范履职行为专项整治工作实施方案 ，明确了 9 个方面的重点整治任务，基本上和“两学一做”的有关要求 是一致的，要把这个作
14、为“两学一做”的自选动作和重要抓手， 重点解决好部分单位有的同志服务意识淡薄、服务效率低下以 及少数干部不敢担当、推诿扯皮等问题，推动全区每一位党员 始终牢记党员身份、强化公仆意识、树立先锋形象、彰显共产 党员风采。 四、加强组织领导，扎实推进学习教育有力有序开展 党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中，我们 在加强思想政治建设和作风建设上探索积累了很多好的经验和 做法。各地各部门要在认真借鉴运用的基础上，结合这次学习 教育特点，进一步完善工作举措。一要明确主体责任、传导压 力。各级党委（党组）是抓好本地区本部门学习教育的主体， 第 9 页 要对学习教育全面抓总、全面负责，基层党委要
15、对所辖党支部 进行全覆盖、全过程的指导，帮助党支部制定好学习教育计划， 派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任， 不仅要管好干部、带好班子，还要管好队伍、带好队伍，层层 传导压力，从严从实抓好学习教育。二要坚持区分层次、分类 指导。这次学习教育面向全体党员，在各级党组织同步开展。 要注意把握不同层次、不同类型党组织和党员群体的实际情况， 有针对性地提要求、定措施，做到具体化、精准化、差异化。 对普通党员， “学”要强调精当适用、具体管用， “做”要强调 践行党章、争当先锋；对领导干部， “学”要在全面、系统、深 入上下功夫， “做”要突出忠诚干净担当、争做党和人民需要的 好干部
16、。在组织方式上，不搞一个模式、一刀切，比如，对非 公有制企业和社会组织，可以依托单位自有阵地、园区（驻地） 党员服务中心等公共阵地，结合工学实际灵活组织安排；对流 动党员，可以按照流入地为主的原则，就近编入一个支部，方 便参加学习教育。三要坚持求真务实、从严要求。全面从严治 党，关键在严。开展学习教育，更要以严实作风做好工作，这 次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，但并不意味着可 以放松要求、降低标准。全区各级党组织要继续发扬“三严三 实”精神，贯穿严的标准、实的措施，以严促深入、以严求实 效，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止 简单以开多少会、做多少场辅导报告、记多少笔记来评判学习 第 10 页 教育成效。 同志们，开展“两学一做”学习教育，既是党建工作的新要求， 也是促进发展的有力保障。全区上下要严格按照中央和省、市 委的决策部署，扎扎实实抓好学习教育，使从严管党治党的要 求落实到每个支部、扎根到每个党员，推动全区党员干部进一 步提振精神，靠前工作，做到学习工作两不误、两促进，为实 现市委“开好局、紧在前”的目标要求，加快更高水平全面小 康社会建设作出不懈的努力。