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1、1 课题 Module3 On the radio Unit3 Language in use 课型Revision 授课时间年月日 执笔人审稿人总第课时 相 关 标 准 陈述 1、了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能。 2、能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。 学习目标 1、能够掌握接to+v. 和接 v.-ing的动词。 2、进一步掌握宾语从句的用法。 3、通过广播获取更多的英语信息；增加对新闻传媒大学了解；积极 与他人合作，共同完成学习任务。 评价活动 方案 学习效果自评、问卷调查 教 学 活 动 方 案随记 【创设情境】 （2 分钟） 在汉语中我们经常会遇到“
2、喜欢看电影” 、 “开始做作业” 、 “决定打篮 球”等两个行为动词一起并用的表达方式。那么这两个动词如何排列 呢？英语中排在后面的那个动词通常会有两种形式，一种是 “to+v. ” 的结构，另一种是“v.-ing”形式。 【确立目标】 （1 分钟） 1、掌握接to+v. 和接 v.-ing的动词。 2、进一步掌握宾语从句的用法。 【自主学习】 （10 分钟） 1、Language practice 1) 、 We d like to thank you. 2) 、Remember to look out for the red light. 3) 、 I remember listening
3、 to the radio. 4) 、 Everyone needs to speak English well. 2 5) 、 I enjoy showing visitors around. 6) 、Stop talking! 7) 、Keep studying. 8) 、 I hate losing. 2、自主完成课本Act.1 和 Act.2 【合作交流】 （7 分钟） 1、只能接不定式作宾语的动词： would like、decide 、 . 2、只能接动名词作宾语的动词： enjoy、 finish、 . 3、可接不定式和动名词作宾语的动词： Remember 、forget、 .
4、 【分组展示】 （5 分钟） 1、小组分别展示课本Act.1和 Act.2 的答案。 2、各组长展示合作交流中问题的答案。 【释疑解惑】 （5 分钟） 知识点拨 1、接不定式的动词多为计划、打算、希望之意。不定式表示将来的 行为和动作。如：want to do sth.想要做某事 plan todo sth.计划做某事 need to do sth.需要做某事 decide to do sth.决定做某事 2、动名词作宾语表示经常性的，一般性的动作或行为及正在进行的 动作或行为。如： enjoy doing sth.表示某人是从正在做的行为中到得快乐。 like/love/hate doing
5、 sth.表示自己的喜欢，爱好是经常性的。 keep doing sth.表示坚持不断做某事。 3、有些动词即可以接动词不定式还可以接动名词。 1） 、有的意思类似，没什么区别。如： begin/start/continue+to do sth./doing sth. 开始 / 继续做 某事 3 2） 、有的意思完全不同，必须加以区分。如： 1)、stop to do sth.停下来去做另一件事/stop doing sth.停止 做某事 2 ） 、 remember to do sth. 记住要去做某事 （事未作）/remember doing Sth. 记得曾经做过某事（事已做） 3 ）
6、、try to do sth.尽力、设法去做某事/try doing sth.尝试着 做某事 【巩固训练】 （5 分钟） 用所给动词的适当形式填空 1、I d like (invite)you to my house. 2、Remember (close)the window before you go out. 3、I remember (meet)her at a party last night. 4、Every student needs (study)hard. 5、His father enjoys (watch)English films. 6、It s time for cla
7、ss.Stop (talk).Let s have a rest. 7、Dont lose(灰心 ).Keep (study).You will make great progress(进步） . 8、It ll start (rain)in the afternoon. 【拓展提升】 （10 分钟） 1、用所给单词的正确形式完成对话 Sarah:Hello,Anna.I enjoyed(1) (listen)your review about the school concert on the student radio station.It was really good.You are
8、very good at(2) (write)reviews! Anna:Thanks,Sarah.Thats really nice of you to say so.Iv always enjoyed (3) (go)to concerts.But speaking about it in English was difficult.I tried (4) (check)my review first. Sarah:Its a good way(5) (learn)English!I think Id like (start)a programme on the radio,too. 2、
9、根据汉语提示完成下列句子 4 1）、托尼记得他在电台得到的第一份工作。 Tony remembers his job in a radio station. 2) 、 他讨厌上学迟到。 He late school. 3）、他学会了用英语造句子。 He leant sentences in English. 4) 、你听说过长城有多长吗？ Have you heard the Great Wall is? 5) 、他意识到无线电会对非洲人学习健康害和保健有多大的帮助。 He then realised a radio would help African people health and h
10、ealth care. 【作业布置】 1、根据汉语或首字母提示完成句子 1） 、 The (文章）is very interesting.Ive read it twice. 2) 、 (每个人） in my class likes Yao Ming. 3) 、 We (得分 )three goals yesterday. 4) 、 Gave me a （玻璃杯） of water,please. 5) 、 That (听起来 )great. 6) 、 It s that its going to snow. 7) 、 He c his homework before he handed it
11、 in. 8) 、 The final exam is coming.The students are p for it. 9) 、 The teacher is e the question to us. 10) 、Jim got a g just at the beginning of the match. 2、单项选择 1） 、 I don t min d the door. A.open B.opening C.to open D.opened 2) 、 Have you finished the article? A.write B.to write C.writing D.wrot
12、e 3) 、 He kept for an hour.Now he is very tired. A.run B.running C.runs D.ran 4) 、 Students love the Internet. A.surf B.surfing C.to surfs D.to surfing 5) 、 Let s continue . A.practise B.practises C.practising D.practised 6) 、 Let s start our PE lesson. 5 A.have B.to have C.to having D.had 7) 、 -Oh!terrible!I forgot the winow.Its windy. -Re ally?Lets go bake home quickly. A.closing B.to close C.closed D.close 8) 、 Did you enjoy at the party last Saturday? A.oneself B.themselves C.ourselves D.yourselves