《九年级物理15.2机械效率导学案(无答案)人教新课标版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理15.2机械效率导学案(无答案)人教新课标版.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、用心爱心专心 1 “机械效率”导学案 课前预习 认真预习“机械效率”一节，完成以下问题： 1 如图 1，一人向楼上运沙子，用重 10N的动滑轮拉着装有100N沙子的小桶 （桶重 20N）， 将它们匀速提到6m高的楼上，此人对小桶、沙子、动滑轮各做了多少功？其中，对 做的功是有用功，对做的功是额外功。 2. 机械效率如何计算？通过预习，你对机械效率还有哪些认 识？、 、 3. 如图 2 实验装置是哪种简单机械？，斜面的高为图中所示， 斜面的长为图中所示，将一重为G的物体从斜面低端运至顶端，若直接用手提上 去，则克服重力做的功为，若用力F沿斜面把物体拉上，拉力F做的功 为。 实验装置： F S h
2、 4. 在预习过程中，你还存在什么疑问，记录下来，上课时讨论解决。 课内学案 图 1 图 2 用心爱心专心 2 活动（一） 观察大屏幕上运沙子的几种办法，小组讨论分析 : 每种办法所做的有用功、额外功各是什么？ 你觉得哪种办法最好？ 应用： 起重机把 2500N的钢材匀速提到6m高的三楼， 共做了 25000J 的功， 此起重机的的机 械效率是多少？ 请小组内同学分工计算出后两种运沙子的机械效率，并进行比较，你发现了什么规律？ 讨论：影响机械效率高低的因素有哪些？ 活动（二） 猜想；影响斜面机械效率高低的因素有哪些？ 想一想：要测用斜面提升重物时的机械效率，应分别如何测有用功和总功？ 测量过程要使用哪些器材？小组讨论设计出实验步骤。 探究：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系 用心爱心专心 3 斜面的倾 斜程度 木块重力 G/N 斜面高度 h/m 有用功 W有/J 沿斜面拉 力 F/N 沿斜面移 动 距 离 S/m 总功 W总 /J 机械效率 较缓 较陡 最陡 你的结论是： 。 考考你： .1 用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？ 2把 100N的沙子用塑料袋装着，用电梯运到6m高的楼上， 电梯的电动机共做了3000J 的功 , 电梯运沙子的机械效率是多少？ 课后延伸： 设计实验测定定滑轮和动滑轮提升重物时的效率。