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1、用心爱心专心 1 物理人教版第 12 章运动和力单元复习学案 课题运动和力课型复习课 学习 目标 1 知道世界处于不停的运动之中，能举例说明生活和自然界存在多多样的运动形式。 2能根据日常经验粗略估测物体长度，会使用适当工具测量长度； 3能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算； 4. 认识力的作用效果，了解物体运动状态变化的原因 5理解物体的惯性，能描述并理解牛顿第一定律。 重点构建知识体系，能用所学知识解决实际问题 难点力与运动的关系 学具 环节复习过 程 教师 活动 知 识 梳 理 找 出 规 定义： 机械运动参照物定义： 选择：除自身之外的任何物体 运动和静止的相对性 运动快
2、慢的描述： 速度公式： 运运动运动的快慢单位： 动匀速直线运动 和变速运动 力长度测量单位： 工具： 时间测量单位： 工具： 单位： 作用效果 1 、 2、 力三要素： 表示：力的示意图 惯性牛顿第一定律： 二力平衡： 用心爱心专心 2 典 型 例 题 抽 取 规 律 考点一：参照物的选择和运动的相对性 例 1、 下列关于运动和静止的说法正确的是（） A、地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动 B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。 C、飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。 D、漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。 变式练习1：看图中的烟和小
3、旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况， 下列说法中正确的是（） A 、甲、乙两车一定向左运动 B 、甲、乙两车一定向右运动 C 、甲车可能运动，乙车向右运动 D、甲车可能静止，乙车向左运动 方法归纳： 要描述物体的运动情况，应当怎么做？ 考点二、速度、匀速直线运动和变速运动 例 2、 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与 所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图 所示的路程时间图像。你从该图中可获得 哪些信息（只写3 条）？ （1）。 （ 2）。 （ 3）。 考点三：物体长度的测量 例3、 如图所示的物体A 的长度是 cm，刻度尺的
4、分度值是。 方法归纳： 在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？ 考点四：力 例 4、如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中甲图研 究的是力可以，乙图研究的是力可以。 变式练习4、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立， 如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（） 用心爱心专心 3 典 型 例 题 抽 取 规 律 课 堂 小 结 A、同时，乙对甲的推力小于60N B、甲静止不动，乙向后退 C 、乙后退的过程，始终受到60N推力的作用 D、乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 考点五：牛顿第一定律和惯性 例 5、如图所示的现象在什么情况下发
5、生（） A、都在小车突然停止时发生 B、都在小车突然拉动时发生 C、图（ 1）所示的现象在小车突然停下时发生 D、图（ 2）所示的现象在小车突然停下时发生 考点六：二力平衡 例 6、 一个杯子放在水平桌面处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力 的是（） A、桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B、桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 本节课我的收获有： 我还有这些疑惑： 用心爱心专心 4 达 标 检 测 1、在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车 向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动，
6、丙车上的人看到 甲车向北运动。这三辆车中相对于地面可能静止的是（） A、只有甲车 B、只有乙车 C 、只有丙车 D 、甲车、丙车 2、运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追 赶，结果他们同时到达终点，关于全过程中的平均速度，下列说法中正 确的是（） A 、张明的平均速度比王亮的平均速度大 B 、张明的平均速度比王亮的平均速度小 C 、二者的平均速度相等 D 、不是匀速直线运动，无法比较 3、 用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度， 该刻度尺的分度值为， 所测铅 笔的长度为。 4、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生 的效果与力的（） A 、大小有关 B 、方向有关 C、作用点有关 D 、大小、方向、作用点都有关 5、如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动， 其中说法正确的是（） A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 用心爱心专心 5 作业 设置