《九年级物理第14章压强与浮力复习学案(一)(无答案)人教新课标版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理第14章压强与浮力复习学案(一)(无答案)人教新课标版.pdf（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、用心爱心专心 1 第十四章压强与浮力复习学案（一） 一、复习目标： 1、压力的方向、作用点及影响压力作用效果的因素。 2、压强的概念、单位及运用公式进行计算。 3、增大或减小压强的方法，能用此知识分析生活中常见的现象。 4、液体压强的特点及液体压强的计算。 5、能用实例说明大气压的存在，理解托里拆利实验测大气压的方法，知道大气压随高 度变化的规律。 6、理解流体压强与流速的关系，并能用此知识解释生活中和相关现象。 二、复习重难点： 1、压力与其它几种常见力相结合的力的作图。 2、密度、固体压强及液体压强相结合的综合性计算题。 3、大气压及流体压强的生活实例分析。 三、立足课本，夯实基础： 1、
2、物理学中把 _ 叫做压力，压力的作用点在，方向总是 并指向被压物体。 注意： 压力与重力是不同性质的两种力，只有物体放在水平面时，它对水平面的压力才 和物体的重力相等。 2、压力的作用效果不仅跟有关系， 还跟有关系。 压力的作用效 果用来表示。 3、压强的计算公式是：，压强的单位是_，专门名称叫做，简 称，符号是。 注意： 受力面积 S的大小是指受到压力的那部分接触面积，而不一定是物体的面积。 4、增大压强的方法有：（1）当压力一定时，；（ 2）当受力面积一定 时，； 减小压强的方法有：（ 1）当压力一定时，；（2）当受力面积一定时， 5、 液体压强的特点是： 液体对容器底和容器侧壁都有压强；
3、液体内部； 在同一深度，液体向各个方向的压强；液体的压强随深度增加而；不同液 体的压强还跟有关系，在深度相同时，液体密度越大，压强。 6、液体压强公式：P = 注意：（ 1）深度 h是指液体自由表面到被研究点的垂直距离。（2）液体压强只跟液体 的和有关， 与液体的质量、 重力、体积以及容器的形状、底面积的大小无关。（ 3） 该公式也适用于求规则的实心固体压强。 7、不规则容器内液体对容器底的压力：由于盛液容器不是规则柱形，所以液体对底部 的压力与液重不相等。在计算液体对底部压力时，要“先后”，即：压强用 液体压强公式求出，压力用F= 求出。 8、上端开口，下部相连通的容器叫；它的原理是：同一种
4、液体不流动时，各 容器中的液面总。 其运用例如：船闸、等。 9、证明大气压强存在的著名实验是。最先测出大气压强的值实验 是。1标准大气压可以支持 cm水银柱， 其大小为 Pa，相当于 m 水柱产生的压强。 10、大气压的变化： 大气压随高度的增加而。在海拔 3000m 以内， 每上升 10m 大气 用心爱心专心 2 图 1 图 2 图 3 丁 压大约降低 Pa 11、沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时，气压增大 时。 12、流体压强与流速的关系是：在气体和液体中，流速越大的位置压强。 13、飞机的升力： 飞机的机翼形状是上下，迎面吹来的风被机翼分成上下两部 分，机翼上方的气流速度比
5、下方气流速度，上方空气对机翼向下的压强比下方空气对 机翼向上的压强。因此在机翼的上下表面产生了，这就产生了向上的升力。 四、典例精讲，突破重难点： 例1、在图 1中，请用力的示意图作出小球的重力 、小球对斜面的压力 以及斜面对小球的 支持力 这三个力。 例 2、 （ 10 襄樊）如图2 所示， 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压 力的作用效果与什么因素有关”的实验。 (1) 实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论 是。 (3) 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。 (4) 小华同学实验时将物体B
6、沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对 泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他 在探究过程中存在的问题是。 例3、如图 3所示，一开口的杯子装8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面 积为 50cm 2，外部底面积为 60 cm 2，装上水后的总质量是 0.6kg ，则水对杯底的压力是 N，杯子对桌面的压强是 Pa 例 4、 （ 09 长沙） 为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图 4 所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m ，此时水对水槽底部的压 强是 Pa然后松开铁夹，水流入a、
7、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b 管中水面的高度为h2，则h1h2（选填“”、 “”或“ =”，取g = 10N/kg ）再打开软木塞，待水流稳定后，比较a、b 玻璃管中的 水面高度，管中的水面较高。 例5 、如图 5所示，甲、乙、丙三个底面积相同形状不同的容器，装有质量相等的三种 不同液体，放在水平面上液面相平，则液体对容器底的压强的关系是（） A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样 大 用心爱心专心 3 图 7 图 8 图 10 图 12 图 13 图 14 图 11 例 6、（08 黄冈）沙漠中有一个沙丘( 如图 6)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘 会慢慢 A向左移
8、动 B向右移动 C仍停原处 D无法 确 五、考点精练，整合提高： 1 （10 扬州）如图 7 所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。 ( )2、（10 烟台）在图8 所示的事例中，属于增大压强的是 ( )3、（10安徽）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是 A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压 强随着深度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内 气压增大水的沸点降低 4、（10 泰洲）一辆坦克的质量为20t ，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面 积为 2m 2，该坦克对水平地面
9、的压力为 _N，压强为 _Pa ( )5、（10 荆门）“海宝”是2010 年上海世博会的吉祥物，如图9 所示。点缀在上海 街头的各种 “海宝” 中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0 10 3kg，密度为 1.5 10 3 kg/m 3，与 水平地面的接触面积为 1m 2，g 取 10N/kg, 则 A.这座“海宝”的重量为3.0 10 3N B. 这座“海宝”对地面的 压力为 3.0 10 3N C.这座“海宝”对地面的压强为3.0 10 4N/m2 D. 这座“海宝”的体积为 20m 3 ( )6、（08潍坊）在图 10的图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是 7、 比较图11
10、中 ,A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强pA _pB_pC_pD（填“ ”“ 丙 B. 甲乙丙 D. 甲乙丙 11、 （08 恩施）洗手池的下水管道常常做成如图15 所示的弯管， 它有着特殊的功能 （图 中虚线框内部分） ，能堵住管道， 防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气。 其实这个“弯”是利用物理模型的原理来设计的。 （）12、（ 10 长春） 如图 16 所示的四个容器，不是 连通器的是 （） 13、 （衢州）如图 17的 实 验 中， 能用来说 明大气压强存在的是 14（武汉）如图18 所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃 管，在它
11、上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成 了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高 度，水对容器底的压强。( 填“变小”、“不变”或“变大”) 如果在瓶中装 满水，就可以制成一个较准确的测量仪器工 (请写出它的名称) 。 15、（09 宜昌） 氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_ （填 “高”或“低”），球内的气压_ _ （填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压， 将球胀破。 16（10 泰州）登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、 寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（选填“
12、大”或“小”）在 高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响， 使得水的沸点 _100（选填“高于”或“低于”） ( )17、（09 朝阳）以下各事例中不足利用大气压来工作的是 A高压锅 B抽水机 C拔火罐 D吸盘式挂衣钩 ( )18（10 烟台）王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑， 学习物理知识，揭示物理规律下面图19 中的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 用心爱心专心 5 图 20 图 21 图 22 ( )19（09 莆田）树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将 A从路中间飞向路边B只向上扬 C从路旁被吸
13、向汽车D不受影响 20、（河南）在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图20 所示， 他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动， 这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现 象的物理原理是。 21、（09 河南）学过压强以后王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。她的质 量为 50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿 上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如图21 所示。 (1) 王丹每只鞋印的面积为 m 2。( 计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于 半格的都不算 ) (2) 王丹双脚站立时对地面的压强为多大? (g取 lONkg) (3) 张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上踩下一个柱形的鞋 印坑，测出鞋印坑的深度为h，然后把密度为、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。 请你根据这些物理量推导出鞋印面积s 的表达式。 22、如图 22，平底茶壶的质量是400g，底面积是 40c ，内盛 0.6kg 的开水，放置在面 积为 1 的水平桌面中央。试求： 水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。