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1、第 1 页 假期研修作业：让每个孩子的心灵都洒满阳光 特征码 gBMWBMtAeUypjQjFZzhE 假期研修作业：让每个孩子的心灵都洒满阳光 浅谈心理健康教育对教师的要求 今天，在视频学习的同时，我就一直在心里不断地反思：心理 健康教育，在日常的教学中我重视了吗？学生们的心理健康我 重视了吗？做了多年的班主任，也担任了多年的思想品德课教 师，接触了许多、许多形色各异的学生，他们的一些异常的举 止我是否认真地思考过，那背后的根源是什么？当我静下心来， 细细的回味，我感受到了心理健康教育在学生成长的过程中是 多么的重要，而教师，作为心理健康教育的实施者，是否能够 做到对学生心理健康的指导，帮助
2、他们走出心灵的误区更是尤 为重要。 还记得那个大眼睛的小女孩，在初一刚上我们班的时候，总爱 在办公室门口露出一张笑脸，张望一下就走了，经常这样做。 教师节到来了，虽然我在班上强调不让学生花钱给老师买礼物， 但她还是用零花钱给每位老师送了一份小小的礼物。她在我的 第 2 页 眼里，虽然学习成绩一般但却是一个有爱心的快乐单纯的小女 孩。但后来事情却越来越不对劲，有位美丽的女同事说这个女 孩老是跟着她，是不露声色地跟着，有时躲在家属楼旁边，有 时藏在一棵大树后，下课的时候，她就会到办公室门口张望一 眼，原来她是为了多看一眼女老师。每当女老师走过她的座位， 她总能嗅出老师的身上又换了哪种洗发香波的气味
3、，她对同学 们说她非常爱这位老师，她还在日记里细细地叙说着这份情感， 有时甚至担心如果自己得了重病离去了，让老师知道了会不会 非常难过，她就像一位勇士想时刻保护着她心目中柔弱的女老 师。女孩的举止好似越来越异常，已经有点影响到女老师的正 常生活，而班里，关于这个女孩有同性恋倾向的传闻在悄悄地 流传，给这位女孩开始带来负面的影响。我们不敢大意了，联 系到了家长，也咨询了一些心理专家，最后分析这个女孩就是 在家庭中有一种父爱的缺失，她把这种感情转移到了对她最好 的温柔的女老师身上，她仅仅是步入了一种爱的误区，只要她 周围的人都能用心的去关心、爱护她，她还会回归原来的生活。 后来，因为分班的原因，女
4、孩离开了我们班，这场“同性恋风 波”就这么收场了。但这件事情却引起了我很大的震动，在女 孩的问题上，或许我们大部分老师只盯着孩子的成绩了，而没 有真正走近孩子的心灵，去关心她，去引导她，让孩子的内心 本就缺乏父爱的同时又感受不到老师的温暖，所以当女老师用 温柔、亲切的话语和她交谈时，她就萌发了热爱这位老师的情 第 3 页 感甚至做出了一些过度的举动。因为爱所以爱，如果所有的老 师都能饱含着爱的情怀深入到学生的内心，关注着学生的心灵， 所有爱的缺失都会被填补，所有潮湿的心灵都会洒满阳光。爱， 是教师实施心理健康教育最重要的一种素养。 一直不能忘却另一双忧郁、漠然的双眼，那也是一位女孩。来 到我班
5、后，好像很少见她笑过。我试图接近她，和她谈心，但 她单调的表情一直不变、冷漠的眼神一直飘忽在别处，我不知 道是什么让这个女孩紧闭心扉。后来，女孩的爷爷来到学校， 和我谈起了女孩的家庭。原来女孩的父母都是聋哑人，为了给 女孩一种有声的教育，女孩一出生，就被爷爷领回家抚养着， 而她的父母却单独住在自己的家里。十多年了，女孩越来越孤 僻也越来越疏远着自己的亲生父母。听完女孩的故事，我心痛 了，又是因为爱的缺失，让一个花季女孩躲在心的堡垒里，远 离了一种阳光的生活。我该怎样去唤醒孩子的心灵呢？我做过 好多努力，但收效甚微。这个女孩已经毕业走了，留给我的总 是一种深深的遗憾。或许我的心理健康教育的专业知识还很浮 浅，或许我对这个学生还不够用心，没有找到更好的途径，真 正走近孩子的心灵。这应该又是一个令人遗憾的例子，但却让 我真正认识到了作为一名思想品德教师，仅仅在课堂上把书本 上的理论知识教给学生是远远不够的，一个好的思品老师，除 了具备丰富的专业知识以外，还要有一颗细腻、柔软、敏锐的 第 4 页 心，善于捕捉学生心灵的变化，善于找准合适的机会，疏导心 灵，因人而异，持之以恒。 心理健康教育是思想品德教育的一个重要的组成部分， 是我们每位思想品德教师应该重视的一个重要课题，如何 更好的让心理教育从书本走进生活，让每个孩子的心灵都洒满 阳光，让我们借助研修这方平台共同来探讨吧。