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1、第 1 页 做“三平”精神的践行者 特征码 zbraAsVmuIJZBcsxjmBC 做“三平”精神的践行者 “平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极 强责任感” 。作为人民教师，要以“三平”精神为宗旨，践行师 德六条，提高自身的师德修养。 回看身边的“三平”教师：远在“郑州财经学院”教学的杜月 菊老师-我上“鹤壁师范”时的班主任，让我钦佩不已。参 加工作二十多年，在平凡的工作岗位上不竭耕耘，以平静之中 的满腔热血去关爱每一位学生，被学生称为“最热心的教师” 。 最让我感动的是她那极强的责任感，正由于这种责任感，她成 了学生、同事、领导、家人眼中“最美丽的教师” 。杜老师灿烂 的
2、笑容告诉我们“做一名教师，她是幸福的” 。正是“三平精神” ，让杜老师因平凡之中的伟大追求而美丽；因平静之中对工作 的满腔热情而美丽；因平常之中的极强烈责任感而美丽。以致 于这种精神时时激励我，要做像她那样的老师。 第 2 页 再来看我们学校默默无闻的“三平”教师：年老的、年轻的， 比比皆是。亲眼目睹同办公室的几个教学新兵，同样是那样平 凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心， 他们有爱心，他们身上有使不完的劲他们用自己的行动来 温暖着孩子。 “燃烧自己，照亮教育的整个天空” ；这是他们 对三平精神的诠释。 回想到此，我低头思考：我很平凡，也很平静。日复一日，年 复一年地重复着平凡。追求？热情？会不会被时间磨光呢？在 三平精神下，在“三平”教师楷模前，自己必须像他们一样， 做三平精神的真正实践者。