人教版五年级数学上册易错题集锦(附答案).pdf

《人教版五年级数学上册易错题集锦(附答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学上册易错题集锦(附答案).pdf（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、1 人教版五年级数学上册易错题集锦 一、填空题。 1、1.25 0.8 表示（）。 2、去掉 0.25 的小数点，就是把这个数扩大（）；把 50.4 的小数点向左移动两位，就是把它 缩小到原来的（）。 3、两个因数相乘，一个因数扩大10 倍，另一个因数扩大3 倍，积会（）。 4. 一个不为 0 的数乘以 0.8 ，它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然 数（）。 5、把“2.58 0.03 ”中的 0.03 扩大为 3 而使积不变，另一个因数2.58 的小数点应 () ，积保留 两位小数是（）。 6、5611 的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。 7、311 的商用

2、循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97 4.21 的商保留两位小数是 () 保留整数是（）。 9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。 10、两个因数的积是3.4 ，如果把两个因数同时扩大10 倍，积是（） 11、三个 2.5 连乘得积是（）。 12、3x=6.9 的解是（）。 13、水果店运来香蕉x 千克，运来的桃子是香蕉的2.5 倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。 如果 x=5，桃子比香蕉多（）千克。 14、35dm 2=（ ）cm 2；7.4m2=（ ）dm 2；7.5m2=（ ）cm ；2350m 2=（ ）公顷；500平方米 =（） 公顷； 3 平方米 70

3、平方分米 =（）平方米； 3 小时 15 分=（）小时； 1.8 时=（）时（） 分；2.15 小时=（）分钟； 7.6 米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。 18、一张边长是 20 厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪 去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm 2。 2 19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm ，

4、三角形的高是 （）。 20、一个梯形的上底增加3 厘米后就变成一个边长6 厘米的正方形（如下图），这个梯形的面 积是（）平方厘米。 21、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（）。 22、一个直角三角形的三条边分别是3cm 、4cm和 5cm ，这个三角形的面积是（）, 斜边上的 高是（）。 23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（）最小（）。 24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（）和（）。 25、125 缩小到它的（）是 0.125；（）扩大到它的 100 倍是 0.3 。 26、一个两位数，它的个位

5、上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（）。 27、一个等腰三角形的底是16cm ，腰是 a cm，高是 b cm。这个三角形的周长是（）cm ，面 积是（）cm 2。 28、一个等腰三角形的周长是16 厘米，腰长是 5 厘米，底边上的高是 4 厘米，它的面积是 （） 平方厘米。 29、把一个边长 8 厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（）。 30、0.25 除以 0.15 ，当商是 1.6 时，余数是（）;0.79 0.04, 商是 19, 余数是（）。 31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm 、9cm 、6cm ，面积是（）平方分米。 32、小明从一个上底是15cm

6、 、下底是 10cm 、高是 6cm的梯形中剪下一个平行四边形 （如下图）。 这个平行四边形的面积是（）cm 2。 3 33、 一堆圆木，最顶层有 5 根，最底层有 14 根。每相邻两层相差 1 根圆木，这堆圆木一共有 （） 根。 34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm ，平行四边 形的底是（）dm 。 35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm ，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形 的面积是（）cm 2。 36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（）形。 二、判断题。 1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（） 2、一个

7、数乘 0.8，积比原来的数小。（） 3、近似数 7.0 和 7 的大小相等，但精确度不一样。（） 4、8.4 0.5 就是求 8.4 的一半是多少。（） 5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（） 6、小数除以小数，商一定是小数。（） 7、在除法里：商一定小于被除数。（） 8、一个非 0 的数除以一个比1 小的小数，所得的商一定比被除数大。（） 9、如果除数小于 1，那么商就比被除数（ 0 除外）大。（） 10、（0.1 0.1 0.1 ）0.1=0.9 。（） 11、x 2 不可能等于 2x。（） 12、a 22a。（ ） 13、未知数的值叫做方程的解。（） 14、小数分有限小数、无限小数和

8、循环小数。（） 15、一组数据的中位数和平均数可能相等。（） 16、循环小数不一定是无限小数。（） 17、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（） 18、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（） 19、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（） 20、边长是 4 分米的正方形，它的周长和面积相等。（） 21、两个都比 1 小的数（ 0 除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（） 22、方程 52x=16.2 的解是 5.6 。（） 23、6x6=6（x1）。（） 4 24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2 倍，它的面积就扩大2 倍。（） 三、选择题。

9、 1、a 与它的 2.5 倍相差（）。 A、a2.5 B、2.5 a C、1.5a 2、下面两个式子相等的是（）。 A、a+a和 2a B、a2 和 a 2 C、a+a和 a 2 3、与 3.7512.5 结果相同的算式是（）。 A、375012.5 B、37.5 125 C、3750125 4、可以运用（）对 4.7 994.7 进行简便运算。 A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律 5、 已知两个因数的积是其中一个因数的3.5 倍， 是另一个因数的 4.2 倍， 这两个因数的积是（） 。 A、8.7 B、14.7 C、1.2 6、下面算式中积最小的是（）。 A、3200.24 B、2.

10、4 0.32 C、240.32 四、列方程或算式。 1、“3.2 除 x 的商是 0.8 ”的等量关系式是 _ 2、一个数的 3倍加上这个数的一半等于80.5 ，求这个数。 （列方程）解：设这个数是x，则方程是： _ 3、一个数的 5倍与它的 3.6 倍相差 5.6 ，求这个数。 （列方程）解：设这个数是x，则方程是： _ 4、“7 与 0.38 的和去除 4.6 ，商是多少？”的算式是_ 五、应用题。 1、某小学五年级有学生55 个人。男生人数是女生人数的1.2 倍。男、女生各有多少人？ 2、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2 米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2 米。 原来做 1

11、800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？ 5 3、一个长方形的周长是45 厘米，长是宽的 2 倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？ 4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4 倍，如果从甲筐取出35 个苹果放入乙筐，这 时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答） 5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25 千克奶糖和 0.15 千克水果糖。当水 果糖用去 4.5 千克时，用去奶糖多少千克？ 6、姐姐骑电瓶车每小时行18 千米，弟弟开小汽车每小时行54 千米。他俩从相距 247 千米的两 地同时相向而行， 2.5 小时后两人还相距多少千米？ 参考答案 一、

12、填空题。 1、1.25 0.8 表示（ 1.25 与 0.8 的积是多少 ）。 2、去掉 0.25 的小数点，就是把这个数扩大（100倍）；把 50.4 的小数点向左移动两位，就是 把它缩小到原来的（ 百分之一 ）。 3、两个因数相乘，一个因数扩大10 倍，另一个因数扩大3 倍，积会（ 30 倍）。 4. 一个不为 0 的数乘以 0.8 ，它的积比这个数（ 小）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然 数（缩小到这个自然数的百分之一或缩小 100倍）。 5、把“2.58 0.03 ”中的 0.03 扩大为 3 而使积不变，另一个因数2.58 的小数点应（ 向左移动 两位），积保留两位小数是（

13、0.08 ）。 6、5611 的商用循环小数表示是（5.090909），精确到百分位是（ 5.09）。 7、311 的商用循环小数的简便写法记作（），商保留一位小数是（ 0.3 ）。 8、9.97 4.21 的商保留两位小数是（ 2.37 ）保留整数是（ 2）。 9、在“”中，最小的是（），最大的是（ 3.23）。 10、两个因数的积是3.4 ，如果把两个因数同时扩大10 倍，积是（ 340） 11、三个 2.5 连乘得积是（ 15.625）。 12、3x=6.9 的解是（ 2.3 ）。 13、水果店运来香蕉x 千克，运来的桃子是香蕉的2.5 倍，香蕉和桃子一共运来（ 3.5x ）千克。 如果

14、 x=5，桃子比香蕉多（ 7.5 ）千克。 14、35dm 2=（3500）cm2；7.4m2=（740）dm2； 7.5m 2=（75000）cm2；2350m2=（0.235）公顷； 500 平方米 =（0.05 ）公顷； 3 平方米 70 平方分米 =（3.7 ）平方米； 6 3 小时 15 分=（3.25）小时； 1.8 时=（1）时（ 48）分； 2.15 小时=（129）分钟； 7.6 米=（7）米（ 60）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（不变），它的高和面积都会（ 变大） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（不变），它的高和面积都会（ 变小）。

15、 17、把一个平行四边形沿高剪开， 重新拼成一个长方形， 它的高和面积 （不变），周长（变小）。 18、一张边长是 20 厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪 去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（350）cm 2。 19、一个三角形和一个平行四边形底相等、面积也相等。平行四边形的高是10cm ，三角形的高 是（20cm ）。 【解析：一个三角形和一个平行四边形在底相等，面积也相等的情况下，三角形的高是平行四 边形的两倍。】 20、一个梯形的上底增加3 厘米后就变成一个边长6 厘米的正方形（如下图），这个梯形的面 积是（ 27）平方厘米。 21、把一个小数的小数点向

16、右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（ 0.45 ）。 【解析：把一个小数的小数点向右移动两位, 原来小数扩大 100倍, 也就是增加 99倍, 所以原数 是：44.5599=0.45】 22、一个直角三角形的三条边分别是3cm 、4cm和 5cm ，这个三角形的面积是（ 6cm 2）, 斜边上的 高是（ 2.4cm）。【解析：直角三角形的三条边中，斜边是最长的，所以两条直角边分别3cm 、 4cm 。两条直角边相当于这个直角三角形的底和高所以，三角形的面积=342=6cm 2, 则斜边上 的高=625=2.4cm】 23、 一个小数有两位小数， 保留一位小数它的近似值是10

17、.0， 这个数最大是（10.04） 最小 （9.95 ） 。 24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（ n-1）和（ n+1）。 25、125 缩小到它的（ 千分之一 ）是 0.125；（0.003）扩大到它的 100 倍是 0.3 。 26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（ab）。 27、一个等腰三角形的底是16cm ，腰是 a cm，高是 b cm。这个三角形的周长是（2a+16）cm ， 面积是（ 8b）cm 2。 28、一个等腰三角形的周长是16 厘米，腰长是 5 厘米，底边上的高是 4 厘米，它的面积是 （12） 平方厘米。

18、【解析：首先要求出，底 =16-52=6cm ，然后计算，面积 =642=12cm 2】 7 29、把一个边长 8 厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（64 平方厘米 ）。【解析：用 剪拼的方法改变了形状，面积是不会变的。只有用拉抻的方法改变形状，面积才会变。】 30、0.25 除以 0.15 ，当商是 1.6 时，余数是（ 10）;0.79 0.04, 商是 19, 余数是（ 3）。 31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm 、9cm 、6cm ，面积是（ 0.42）平方分米。 【解析： 注意面积单位的转化。】 32、小明从一个上底是15cm 、下底是 10cm 、高是 6cm的梯形

19、中剪下一个平行四边形 （如下图）。 这个平行四边形的面积是（60）cm 2。 33、 一堆圆木，最顶层有 5 根，最底层有 14 根。每相邻两层相差 1 根圆木，这堆圆木一共有 （95） 根。 【解析：本题关键是要算出这堆圆木的层数：14-5+1=10 层，就可以计算圆木的根数： (5+14) 102=95根】 34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm ，平行四边 形的底是（ 1.25）dm 。【解析：注意长度单位。一个三角形和一个平行四边形在面积相等，高 也相等的情况下，平行四边形的底只是三角形的一半。】 35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm ，这个

20、梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形 的面积是（ 59.5）cm 2。 36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（ 三角）形。 二、判断题。 1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（） 【解析 - 】 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同；而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了； 补充： 整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算； 现有教材的理解已较宽：如34 既可以说： 3 个 4 是多少 ?也可以表述成： 4 个 3是多少 ? 小数乘法的意义：（原有老教材是分开的, 供参考） （1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同, 就是求几个相同加数的和的简便运算.

21、 例如:2.5 6 表示 6 个 2.5 求和或 2.5 的 6 倍是多少 . （2）一个数乘小数的意义： 与整数乘法的意义有所不同, 它是整数乘法意义的进一步扩展. 它可 以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几是多少. 例如,2.5 0.6 表示 2.5 的 十分之六是多少 ,2.5 0.98 表示 2.5 的百分之九十八是多少 . 记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少? 分数乘法的意义理解与小数乘法相同。 2、一个数乘 0.8，积比原来的数小。（ ） 【解析：这个数只有大于0 的时候，乘 0.8 ，积才比原来的数小。】 3、近似数 7.0 和 7 的大小相等，但

22、精确度不一样。（） 8 【解析：对。根据四舍五入的规则，7.0 在数值上等于 7，但是在精确位上 7.0 的精确位是在最 后一位，在十分位， 7 的精确位在个位，所以他们的精确位并不一样，即原题是对的。】 4、8.4 0.5 就是求 8.4 的一半是多少。（ ） 5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（） 6、小数除以小数，商一定是小数。（） 7、在除法里：商一定小于被除数。（） 8、一个非 0 的数除以一个比1 小的小数，所得的商一定比被除数大。（） 【解析：这道题如果局限在本册知识内，它就是对的；如果这个比1 小的小数是个负数，那么 所得的商就会比被除数小，如：2(-0.5)=-4，这时候

23、原题就是错的。这道题出在小学阶段里， 本身就没有意义。】 9、如果除数小于 1，那么商就比被除数（ 0 除外）大。（ ）【解析：与上题同解。】 10、（0.1 0.1 0.1 ）0.1=0.9 。（） 11、x 2 不可能等于 2x。（） 【解析：如果 x=2，那么 x 2 就会等于 2x】 12、a 22a。（） 【解析：只有 a 大于 2 时才是对的。如果a2，那么 a 22a】 13、未知数的值叫做方程的解。（） 【解析：错。正确的说法是：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解】 14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（） 【解析：错。循环小数已经包含在无限小数中。小数分有限小数

24、和无限小数两大类，而无限小 数再分为无限循环小数和无限不循环小数。】 15、一组数据的中位数和平均数可能相等。（） 【解析：正确。如1，2，3 这组数里， 2 是中位数，也是平均数，是相等的。】 16、循环小数不一定是无限小数。（） 【解析：错。循环小数本身就是无限小数。】 17、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（） 【解析：等式的性质是：方程两边同时乘或除以同一个数（0 除外），等式依然成立，题干中 没说 0 除外，所以原题说法错误。】 18、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（） 【解析：错。把平行四边形木框拉成长方形，四条边的长度是不会变的，所以周长不会变

25、，只 有面积变大了。】 19、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（） 【解析：错。把一个平行四边形剪成一大一小的两个平行四边形来理解就明白了。】 20、边长是 4 分米的正方形，它的周长和面积相等。（） 【解析：错。它们的数值虽然相同，但单位意义不一样，所以是不可能说周长和面积相等。】 21、两个都比 1 小的数（ 0 除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（） 22、方程 52x=16.2 的解是 5.6 。（） 23、6x6=6（x1）。（ ） 9 【解析：对。根据乘法分配律，这个等式是成立的。】 24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2 倍，它的面积就扩大2 倍。（

26、） 【解析：错。假设原来的上底、下底、高分别是2cm 、3cm 、4cm ，则面积是 10 平方厘米；上底、 下底、高都扩大 2 倍后，上底、下底、高分别是4cm 、6cm 、8cm ，面积是 40 平方厘米，面积不 止扩大 2 倍，而是 4 倍了。】 三、选择题。 1、a 与它的 2.5 倍相差（ C ）。 A、a2.5 B、2.5 a C、1.5a 【解析： 2.5a-a=1.5a 】 2、下面两个式子相等的是（A）。 A、a+a和 2a B、a2 和 a 2 C 、a+a和 a 2 【解析： a+a 和 2a 都表示两个 a 的和，所以这两个式子相等。】 3、与 3.7512.5 结果相

27、同的算式是（ B）。 A、375012.5 B、37.5 125 C、3750125 【解析：被除数与除数同时扩大10倍，商的大小不变。】 4、可以运用（ C）对 4.7 994.7 进行简便运算。 A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律 5、 已知两个因数的积是其中一个因数的3.5 倍， 是另一个因数的 4.2 倍， 这两个因数的积是（B） 。 A、8.7 B、14.7 C、1.2 【解析：两个因数的积是其中一个因数的3.5 倍（即另一个因数为3.5 ）, 是另一个因数的 4.2 倍（即这一个因数为4.2 ）则这两个因数的积是： 3.5 4.2 14.7 】 6、下面算式中积最小的是（B

28、）。 A、3200.24 B、2.4 0.32 C、240.32 【解析：不用计算，就用判断积的小数位数的方法来选择。】 四、列方程或算式。 1、“3.2 除 x 的商是 0.8 ”的等量关系式是x3.2=0.8 【解析：注意“除”跟“除以”是不同的。“除”表示它前面的数是除数，“除以”表示它前 面的数是被除数。】 2、一个数的 3倍加上这个数的一半等于80.5 ，求这个数。 （列方程）解：设这个数是x，则方程是：3x+x2=80.5 3、一个数的 5倍与它的 3.6 倍相差 5.6 ，求这个数。 （列方程）解：设这个数是x，则方程是： 5x-3.6x=5.6 4、“7 与 0.38 的和去除

29、 4.6 。商是多少？”的算式是 4.6 (7+0.38) 10 五、应用题。 1、某小学五年级有学生55 个人。男生人数是女生人数的1.2 倍。男、女生各有多少人 【解析：根据等量关系式男生人数 +女生人数 =全班人数列方程。】 解：设女生有 x 人，则男生有 1.2x 人 1.2x+x=55 2.2x=55 x=552.2 x=25 男生人数 =1.2x=1.2 2.5=30( 人) 答：（略） 2、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2 米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2 米。 原来做 1800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？ 【解析：要求现在可以多做几套，需知道原来做的

30、套数（已知）与现在做的套数，要求现在做 的套数，还需先求出布的总米数（18002.2 ）和现在每套用布的米数 (2.2-0.2)，然后算出现 在可以做的套数 18002.2 (2.2-0.2)。由此找出条件列出算式解决问题】 18002.2 (2.2-0.2)-1800=180（套） 答：（略） 3、一个长方形的周长是45 厘米，长是宽的 2 倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？ 【解析：根据周长和已知长是宽的2 倍这两个信息可以利用方程算出长和宽各是多少（根据 “( 长 +宽) 2=长方形周长 ”这个长方形周长公式列出方程），然后就可以计算长方形的面积。】 解：设宽是 x 厘米，则长是 2x

31、 厘米。 (2x+x) 2=45 3x=452 3x=22.5 x=22.53 x=7.5 则长=2x=27.5=15 厘米 长方形的面积： 157.5=112.5 （平方厘米） 答：（略） 4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4 倍，如果从甲筐取出35 个苹果放入乙筐，这 时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答） 解：设乙筐的苹果有x 个，则甲筐的苹果有2.4x 个。 2.4x-35=x+35 2.4x-x=35+35 1.4x=70 x=701.4 x=50 则甲筐的苹果有： 2.4x=2.4 50=120(个) 11 答：甲筐苹果有 120 个，乙筐苹果有 50 个。 5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25 千克奶糖和 0.15 千克水果糖。当水 果糖用去 4.5 千克时，用去奶糖多少千克？ 【解析：根据水果糖用去的质量算出用去了多少袋，再乘每袋包含奶糖的质量就可以了。】 4.5 0.15 0.25 =300.25 =7.5（千克） 答：（略） 6、姐姐骑电瓶车每小时行18 千米，弟弟开小汽车每小时行54 千米。他俩从相距 247 千米的两 地同时相向而行， 2.5 小时后两人还相距多少千米？ 247-(18+54) 2.5 =247-722.5 =247-180 =67（千米） 答：（略）