党支部20XX年党建带团建工作方案.docx

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1、第 1 页 党支部 20XX 年党建带团建工作方案 特征码 cnFpclVnJeDReMFLZlcB 党支部 20XX 年党建带团建工作方案 为了进一步加强新时期党对共青团工作的领导、深入贯彻邓小 平理论和“三个代表”的重要思想以及科学发展观,以县委、县 教育局党委和乡党委关于党建带团建工作意见为指导,结合本 校具体情况,以全面推进新时期学校党、团组织建设为目标, 制定本校党建带团建工作实施方案。 一、充分认识党建带团建工作的重要性 中国共产主义共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是党的助手和后备军,是广大青年在实践中学习共产主义的学 校。在社会主义革命和建设的长期历史发展进程中,形

2、成了 “党领导团、团紧跟党,党重视团、团依靠党”的光荣传统, 为团组织的发展壮大和战斗力的不断增强创造了条件。因此, 在新的历史环境下,应进一步深刻领会邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和科学发展观的精神实质,继续发扬党建带团建的光 荣传统,把团的建设纳入党的建设的总体格局,在党的带动下, 第 2 页 更好地加强团的建设,落实团的各项任务。 二、高度明确党建带团建工作目标 以邓小平理论和党的基本路线为指导,紧密围绕党政中心工作, 深入贯彻“三个代表”重要思想,认真践行科学发展观,按照 新时期党加强青年工作的要求,在团组织中大力开展创先争优 活动,扩大共青团在青少年中的影响力,进一步增强团组织

3、的 吸引力、凝聚力和战斗力,力争形成“三同” 、 “五有” 、创“四 好” (“三同”同规划即把团的建设纳入党的建设总体格局 统筹考虑;同推进即把团建任务纳入党建任务一起部署和实施; 同考核即把团建考核纳入党建考核进行检查和评比。 “五有” 有一个好的领导班子;有一支能够发挥模范带头作用的团员 队伍;有围绕党的中心工作,适合团员青年特点的组织活动; 有一套行之有效的团组织工作制度;有保证团组织正常开展工 作必要的经费和活动阵地。 “四好”班子建设好、主题活动 好、支部建设好、阵地建设好。 )的党建带团建共建机制,为共 青团工作的开展创造良好的氛围,使我校团建工作提高到一个 新水平。 三、党建带

4、团建的工作任务 第 3 页 学校党组织以“三带一加强”作为党建带团建工作的主要任务, 指导和支持团组织依照团章独立开展工作。 (一)带思想建设,把握团组织的政治方向是党建带团建工作 的中心内容。 加强青少年思想教育工作,是党的思想政治工作的重要组成部 分,也是共青团作为党的助手所承担的政治重任。 1、党组织要切实加强对共青团思想政治工作的领导,带领和指 导团组织把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论同学习江 泽民同志“三个代表”的重要思想、认真践行科学发展观紧密 结合起来,坚持不懈地对团员青年进行建设有中国特色社会主 义和党的路线、方针、政策的教育,引导团员青年树立正确的 世界观、人生观、价值

5、观,把团员青年个人的理想融入到为社 会主义现代化建设事业的奋斗中,坚定建设有中国特色社会主 义的信念。 2、党组织要把少年团校等团组织教育阵地建设作为党建带团建 工作的重要途径。通过定期给团员青年上党课、作报告,吸收 团干部和优秀团员教师参加党员思想教育活动,积极培养团干 部及优秀团员教师加入党组织,为共青团思想教育工作树立标 第 4 页 杆。 3、大力支持和指导团组织加强团员青年的实践教育,充分利用 成年教育系列活动、青年和学生社团及青少年实践教育基地等, 扩大团组织的育人范围,拓宽团组织的育人途径,使青少年在 实践活动中了解改革开放的伟大成就,进行自我教育,培养社 会责任感。使青少年志愿服

6、务活动中接受实践教育,培养公民 意识,在广大团员青年中大力倡导互助之风,并逐步树立全心全 意为人民服务的优秀品质。 (二)带组织建设,巩固团组织的工作基础,是党建带团建工 作的根本内容。 1、党组织要把团的建设纳入党建的总体格局,对团组织实行直 接领导,并对团组织的自身建设负有直接的责任。学校党支部 每半年至少召开一次会议,专门听取团组织工作汇报,研究团 的工作、认真分析青年思想状况;加强对共青团政治原则、政 治方向和重大决策的领导,做到在具体工作上既不包揽过多, 又不放任自流,保证共青团组织沿着正确的方向独立自主的开 展工作。 2、共青团是党领导下的一个独立的青年组织,党组织要保证团 第 5

7、 页 组织的部门独立性,不征得上级党委组织部门和上级团组织的 同意,不得撤消、合并或与其他部门合署。党组织要注意协调 共青团工作中遇到的各种矛盾,理顺共青团与党、政、工组织 及社会有关部门之间的关系,大力支持共青团工作顺利的开展。 3、党组织要指导团组织健全和完善团员代表大会制度,并严格 以民主集中制为原则,充分发挥团组织的民主气氛。指导学校 团组织三年召开一次团员代表大会。 (三)带作风建设,发扬党的优良传统,以进一步提高团组织 的凝聚力和战斗力。 党组织要指导团组织通过多种形式,对团员青年进行正面教育, 帮助他们继承和发挥党的光荣传统和优良作风,在团员青年中 大力倡导团结一致、自强不息、知

8、难而进、勇于创新的精神, 培养团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、 奉献社会的良好风尚,做开创社会文明进步新风的生力军。 (四)加强团员和团干部队伍建设,不断为党组织输送优秀青 年人才是党建带团建工作的历史重任 第 6 页 1、团员队伍是党员队伍的后备力量,是发展壮大党员队伍的重 要。要按照“积极地有计划地发展新团员,向一切先进青年敞 开团的大门”的方针,以“成熟一个、发展一个”为原则,坚 持不懈地做好团员发展工作,使团组织队伍不但壮大,并通过 进一步规范团组织民主生活会制度强化团员意识,发挥团员模 范带头作用,通过加强“推优入党”工作力度在团员青年中树 立学习楷模。 2、党组

9、织要把团组织工作作为培养干部的摇篮。 (1)按照“高进、严管、优出”的原则,积极推行“公开选拔” 、 “民主推荐” 、 “竞争上岗”等团干部选拔培养机制,把思想好、 能力强、素质高、作风正和热爱教育事业的优秀青年选拔到共 青团的领导岗位上来。 (2)坚持进一步改善团干部队伍的年龄结构和知识结构,按照 团县委的有关要求,新任学校团委书记年龄一般不超过 28 周岁, 新任团委书记应具备大专以上学历,任职最高年龄不超过 33 岁。 (3)按在校团员数在 100 人以上设团委、100 人以下设团总支 的要求。我校兼职团委书记 1 人、委员 3 人,团委书记每周兼 第 7 页 课按学校实际情况来定。为保

10、证团组织工作独立性,充分发挥 团组织的职能,学校团委书记不兼任学校其它行政部门主管及 班主任工作。 (4)根据市县文件的有关要求,我校团委书记在任期内按规定 享受相应的政治、经济待遇,在学校享受中层领导干部待遇, 其结构工资享受中层干部待遇。 (5)学校团干部由学校党支部研究提名,报教育局党委团教工 委审核,由团教工委任免,在教工委备案,并将通过“推优入 党”和“推优荐才”等渠道将团干部教育培训工作列入党支部 工作重点。并依照共青团组织是青年人的组织的特点,及时安 排团干部的教育培养转岗问题。 (6)学校党组织要与上级团委密切配合,协同加强对团干部的 管理、考评工作。结合本校实际情况及上级团组

11、织的考核标准 对学校团干部每年至少考核一次,并以此作为晋职、晋级、表 彰、奖励的主要依据。对于调动、任免、奖罚团组织负责人, 各级党组织要与上级团组织协商处理。 四、确实加强团组织的自身建设 第 8 页 团组织要继承“党领导团、团紧跟党,党重视团、团依靠党” 的光荣传统,在党组织领导下,扎扎实实地把团组织自身规划 好、建设好,用自己的工作成绩赢得学校党政领导对青年工作 更大的支持。 1、加强团组织思想教育阵地中学生团校的建设,努力发挥 思想教育工作中的先锋作用,严格按照“成熟一个,发展一个” 的原则推动团员发展工作。认真做好团员档案管理工作,充分 利用中学团员情况统计簿进一步加强对团员的统计管

12、理, 严格履行组织关系转接手续,杜绝团员组织关系丢失现象。积 极主动地做好向党组织推荐优秀青年教职工做党的发展对象工 作。 2、不断加强团的组织建设,规范团的组织生活,丰富团支部的 活动内容,并充分发扬团组织的民主氛围,按照团章的要求按 时召开团代会。 3、认真做好学校教工团工作,团结带领青年教师自觉贯彻国家 教育方针,以高质量完成教学任务,不断加强自身修养,提高 师德建设,以党团员创先争优和岗位工作公开承诺等活动为契 机,充分发挥教工党、团员在共青团活动中的骨干作用,为我 校教育教学质量稳步提高做出贡献。 第 9 页 4、开拓共青团宣传阵地。充分发挥好电视、广播、网络、板报、 团刊等宣传媒体

13、的作用,为共青团工作创造良好的舆论环境和 社会环境。 5、充分结合德育育人、科技育人的教育方针,努力在团组织工 作中开拓育人思路、拓宽育人途径,为培养新世纪的合格人才 而发挥青年组织的作用。 五、解决好共青团组织的活动经费 学校党支部按规定每年从公用经费支出中以一定的比例,按照 专款专用的原则,划拔团的经费。指导并监督团组织制定并严 格执行共青团经费管理制度,本着节约的原则合理使用团的活 动经费。对于团组织的大型活动,党组织根据实际情况酌情予 以划拨。 党支部要高度重视党建带团建工作,切实加强领导,为新时期 党团建设创造良好的外部条件。团组织要在党组织的领导下, 积极主动地加强自身建设,加强对团建工作新情况、新问题的 调查研究,不断提高团建工作水平,努力开创新时期共青团建 设的新局面。 第 10 页 附:xx 党支部党建带团建工作领导小组 组 长:xx 副组长:xxx xxx 成 员:xx xx xxx xxx xx 党支部

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