八年级地理上册自然资源的基本特征教案新人教版.pdf

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1、自然资源的基本特征 教 学 内 容 第三章第一节自然资源的基本特征 教 学 目 标 知识目标 1. 初步了解自然资源及其主要类型。 2. 了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性,及中国资源总量丰富、 人均不足,且破坏严重的现状。 能力目标 培养学生理论联系实际、探究知识、分析问题的能力。 德育目标 使学生形成正确的资源观,自觉和积极地参与到合理利用资源、保护资源的行列 中。 教 学 重 点 自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。 教 学 难 点 合理利用自然资源 教 具 准 备 投影仪 集 体 定 分工备教个性 补教 教 一、 引入新课 公益广告 导入 : 让学生谈谈看公益广告后的看

2、法。 二、讲授新课 1. 自主学习:指导学生结合学案部分的预习思考题认真预习教材。学生独立 完成学案,教师巡查、督促、个别指导、反馈。明确自学要求:画记书中重 要的知识点和关键词。图文结合。对教材内容和思考题进行自我质疑,把不 懂的地方记录下来。 一、认真阅读教材,深刻领会自然资源的概念及分类,思考下列问题: 秋凉了,八年级二班的几个同学在谈论着热水器洗澡方便舒适。杨 柳同学说:“五年前我家就安了天然气热水器,一个月用一灌天然气,八 十元一灌”。家住南洲镇河花村的张明同学说:“我家三年前建了一个沼气 池,去年安了沼气热水器,不用花钱去买气” 。李华同学说:“上个月我家 安了太阳能热水器,既不要

3、买气,也不要建沼气池”。 三个同学所提到的天然气、沼气、太阳能,哪些是自 然资源?说说你的理由。 下列属于自然资源的是:() A 、安化金矿B、南县稻米 C、桃江楠竹D、闪电 热水器在对天然气、太阳能的利用上有何不同特点?这种特点说 明了天然气和太阳能在性质上有何不同? 由此可见,自然资源按性质可以分为哪几类? 3、连线 (1)煤碳放牧书本 森林炼钢大米 河水造纸牛奶 草地灌溉门窗 (2)从中你能得出什么结论? (3)你能否举例进一步说明我们与自然资源的关系? 2. 合作探究: 小组讨论展示交流,相互质疑,同时记录本组疑难点。教师督促、小组指导、 反馈学情。 学生提出我的疑问, 生生质疑, 师

4、生质疑, 老师引导全班同学讨论、 探究、评议, 解答疑难点、薄弱点、易错易混点。教师注意适时点拨、评议。 阅读下列材料,回答问题: 资料一: 有关专家利用各种系数粗略地估算出,我国石油最终可采资源量 仅为 130 亿吨 -160 亿吨。目前我国每年消耗的原油量为2.6 亿吨左右。可想 而知,不久的将来我们会面临一个多么严峻的现实。 大庆油田是我国新中国成立后发现的第一大油田,经过几十年的开采,现在 许多油井已开始枯竭。 资料二:洞庭湖渔业资源丰富,二十世纪七十年代以前,捕鱼量和鱼的 种类都很多,后来,由于水体污染和过度捕捞,捕鱼量不断下降,鱼的种类 也逐渐减少,到二十世纪末,渔政部门加大了对洞

5、庭湖区渔业资源的管理力 度,规定了捕捞期和休渔期,捕养结合,渔业资源开始恢复,捕鱼量和鱼的 种类开始回升,且产量稳定。 资料三: 自然 资源 耕地森林 煤炭 资源 自然 资源 植物动物 矿产 资源 总量 9497 万公顷 15894 万公顷 10025 亿砘 种类 27150 种 17 万 多种 168 种 占世 界第 几位 4 6 3 占世 界第 几位 3 4 3 资料四: 自然资源 中国 人均占 有量 世界人均占 有量 中国人均占 世界人均 耕地(公顷 / 人)0.09 0.28 1/3 森林(公顷 / 人)0.11 0.83 1/5 草场(公顷 / 人)0.21 0.65 1/3 水资源

6、(立方米/ 人)2700 10000 1/4 国土(公顷 / 人)0.9 2.75 1/3 资料五:见投影 根据上述资料回答下列问题: 问题一:根据材料一、二,谈谈我们该如何利用这些自然资源。 问题二:根据材料三、四的数据资料,概括出我国自然资源的现状。 问题三: 根据资料五, 并联系生活, 说说有哪些自然资源不合理利用的现 象。 问题四: 根据我国的国情,并联系生产生活实际,谈谈如何合理利用我国 的自然资源。 3、提炼升华: 老师引导学生提炼出知识体系及相关方法。 三、课堂练习: 运用所学知识与方法,要求学生在分钟内独立完成检测评估题。之后,学 生相互检查。 1、下列关于可再生资源的叙述,正

7、确的是() A、可再生 资源是取之不尽,用之不竭的 B 、水、汽油、石油都属于可再生资源 C、在合理利用的同时,积极寻找新的资源替代品 D、只要节约使用,综合利用,无须保护 2、我国资源形势之所以严峻,除人均占有量少外,还因为() A、矿产资源非可再生,用一点少一点 B、自然资源种类少 C、我国自然资源总量少 D、破坏和浪费资源现象十分严重 3、下列现象中属于不合理利用自然资源的行为是() A、购买一次性消费品 B、洗手后注意关水龙头 C、拒绝贺卡 D、垃圾分类回收 4、对于益阳地区下列自然资源的开发利用,你有何合理化建议? 安化的锰矿,桃江的楠竹,南洲镇的耕地,沱江的河水 四、布置作业 练习册相应小节 五、板书设计 六、教学后记

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