大连市沙河口区2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试卷.pdf

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1、1 沙河口区 2016? 2017 学年度第二学期语文期末 质量检测试卷 题号一二三四总分 得分 (本试卷共四大题,23 小题,满分150 分,共 8 页,考试时间150 分钟。) 1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2 分) 潜心揣摩趣味良多 2. 给加点的字注音,根据拼音填写汉字。(4 分) (1) 祈 _祷( 2) 震悚 _ (3) 大( ting)_广众颠 (p i)_ 流离 3. 按要求修改下面这段文字。(4 分) 近期,央视在文化类节目上频频发力,朗读者是央视重点的又一力作“将值得尊重的生命和值得 关注的文字完美结合”,这类新模式成为引领趋势的又

2、一次创新。随着节目的制作和播出,董卿对朗读 者要表达的价值也越来越清晰即朗读属于每一个人,朗读是传递情感、传承精神的一种手段。 前不久, 中国诗词大会第二季节目中,董卿让观众见识了她作为主持人的文化功底,_朗 读者会让人们看到她对精神世界的追求。 (1) 第句画线部分有语病,应该为_ (2 分) (2) 第句中有一处标点符号错误,你的修改意见是_(2 分) (3) 在第句空线处应填入的关联词语是_( 1 分) 4. 默写填空。(12 分) (1) 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。_,_。 ( 王安石登飞来峰) (2) _,_。朔气传金柝,寒光照铁衣。 ( 乐府诗集) (3) 草木知春不久归,百

3、般红紫斗芳菲。_,_。 (韩愈晚春) (4) _,_。 , 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 得分评卷人 2 ( 陆游游山西村) (5) 爱莲说中,“ _ ,_ ”两句,表达了作者对追求势力、追求富贵的庸俗世 风的鄙弃。 (6) 诗能传情,诗能明志。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”传达出陆游老骥伏枥的乐观豪迈; “_ ,_ ”传达出龚自珍辞官不卸责的忘我无私;“人生自古谁留取丹心照汗青”传 达出文天祥为国捐躯、慷慨赴死的英勇悲壮。(用己亥杂诗中的句子回答) 5. 名著阅读。(6 分) (1) 老舍先生在骆驼样子中说“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱 中”,请结合骆

4、驼祥子中与祥子有关的情节,印证这句话。(3 分) (2) 请把下面的句子补写完整。(3 分) 阅读海底两万里,我们感动于尼摩船长勇斗鲨鱼解救采珠人后,赠送珍珠,救其贫困的善良;我们 惊叹于尼摩船长_ 的勇敢;我们赞叹于尼摩船长_: _ 的智慧。 第二部分:古诗文阅读(18 分) ( ) 卖油翁欧阳修 陈康肃公善射, 当世无双, 公亦以此自矜。 尝射于家圃, 有卖油翁释担而立,睨之, 久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾 射?”翁曰: “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱

5、孔入,而钱不湿。 因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之 6. 解释文中加点的词。(3 分) (1) 陈康肃公善射善 ( ) (2) 但微颔 之颔 ( ) (3) 以 钱覆其口以 ( ) 7. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2 分) 8. 陈康肃对卖油翁的态度由“忿然”变为“笑而遣之”的原因是什么?(用自己的话概括回答)(2 分) ( 二)羊孕进食 羊绥第二子孚,少有俊才,与谢益寿相好。尝早往谢许,未食。俄而王齐、王睹来。既先不相识, 王向席有不说色,欲使羊去。羊了不眄,唯脚委几上,咏瞩自若。谢与王叙寒温数语毕,还与羊谈赏,王 得分评卷人 3 方悟其奇,乃合共语。须臾食下,二王都不得餐

6、,唯属羊不暇。羊不大应对之,而盛进食,食毕便退。遂 苦相留,羊义不住,直云“向者不得从命,中国尚虚”二王是孝伯两弟。 【注释】谢益寿:即谢混。王齐:王熙小名,字叔和,王恭弟弟。王睹:即王爽,也是王恭的弟弟。 眄(mian):斜视。属:同“嘱”,招呼。中国: 当时人的说法, 以腹心比中国, 以四肢比夷狄。 孝伯: 即王恭。 9. 下列加点的词意思作同的一项是()。( 2 分) A.王向席有不说色学而时习之,不亦说 乎(论语十二章) B. 乃 合共语乃 石性坚重(河中石兽) C.羊不大应对之大兄何见事之晚乎(孙权劝学) D. 而 盛进食相委而 去(陈太丘与友期) 10. 用“ / ”为文中画波浪线

7、的句子断句。(2 分) 遂 苦 相 留 羊 义 不 住 直 云 向 者 不 得 从 命 中 国 尚 虚 11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2 分) 12. 从选文的内容看,羊孚是一个怎样的人?(2 分) ( 三)春题湖上白居易 湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠,月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。 13. 请用生动的语言描绘画线句的画面,并说说这首诗表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 第三部分:现代文阅读(34 分) 完成 14? 17 题。( 12 分) 又闻水笑声 赵攀强 那是暮春,天空飘洒着微雨,我突然想回老家去。

8、路旁的樱桃红了,河边的槐花开了,树上的香椿发 了嫩芽儿,使人感受到了家乡浓浓的春意。 站在老屋门前,忽然听到了水在笑,这久违的声音,如丝竹般悦耳。“水是会笑的”,奶奶和母 亲对我说过。那笑声陪伴着我的童年,留下了刻骨铭心的记忆。好多年都没有听到这亲切而熟悉的声音了。 不由分说下到河边,故乡的吕河还是那样清澈,还是那样宽阔,滩还是那样险峻,一切都仿佛回到了遥远的 从前。 得分评卷人 4 立在河湾,碧波荡漾,清清的河水亲吻着脚趾,丝丝凉意洗涤着烦乱的心绪,如电流缓缓地输入 心田。遥望对岸,水雾缭绕,毛公山下的村庄若隐若现。上游远处,细雨飘飞,云雾蒙蒙,野鸭悠悠,上河 滩的影子依稀可辨,两座高山间水

9、流奔涌,蔚为壮观。 下游不远, 水流将顺流直下之际,卧牛山横拦在前面, 因洄游形成一处深潭,而后转弯就到了下河滩。 记得母亲活着的时候曾经对我说:“孩子, 吕河的水不笑了。”当时我不以为然,也无心去理她。 现在回想起来,母亲说的是事实。那时,人们无序地在山林砍伐,山上的树木没有了,河水变得越来越浅。 那时,人们胡乱地在河滩取砂,河床千疮百孔,人们错以为那砂石一水来一水去,是取之不尽用之不竭的。 那时,人们盲目地上马办厂,废水直排,河道污染这样的蹂躏,河水怎能笑得起来呢? 或许是残酷的教训警醒了人们,经过十几年间的封山育林和植树造林,光秃秃的山上长满了蔽日 的树木,水源得以涵养,河水又逐渐地变丰

10、盈了。随着环保观念的转变,家乡人越来越珍爱自己的母亲河, 那些沿途的厂子逐一关停,河水不再受到污染,水流渐渐清澈了。 溯河而上,水草茂盛,前后摇曳。由于河床高低错落,河水哗哗流淌,不时撞击河中的卵石,泛 起朵朵浪花, 笑从水中来。 上河滩的流水进入河湾,水面宽阔, 风平浪静, 可以看清水底的砂石在微微摇晃, 河里的鱼儿追逐嬉戏,优哉游哉,令我想起了儿时下河摸鱼的情景。 我想,吕河可能知道了自己要出远门的消息,她投入汉江母亲的怀抱,一路欢笑着汇入浩渺的丹 江水库,汩汩地将一泓清水送北方,送去汉水的甘甜和清爽。她还知道有那么多人呵护她、祝福她,于是笑 了!千万条这样清冽无污染的河水汇聚成滔滔的江流

11、,山欢水笑风光好,人寿年丰岁月长! 夜深人静的时候,水笑声哗哗入耳,格外动听,那是飘荡在故乡大地上的天籁之音,那是抚慰游子身 心的欢乐交响,我多么想每晚都静躺在老家的床上,悄悄聆听这人生最美妙的乐章。 14. 选文以“又闻水笑声”为题,有什么妙处?(3 分) 15. 吕河之水为什么又能“笑”了?请概括回答。(3 分) 16. 请从修辞方法角度赏析第段画直线的句子。(3 分) 17. 第段画波浪线的句子有什么作用?(3 分 ) ( 二) 阅读下文,完成18-22 题。 (22 分) 老家的院子里扔着几盆花草。说是扔, 是因为平时不大回去,难得浇一次水, 基本处于无人管理状态。 如此半年后,院子里

12、便只剩下一盆仙人掌、一盆长寿花和一盆君子兰了。年初回老家小住,惊喜地发现君子 5 兰的叶芯竟然抽出了一个挺挺的花茎,簇拥着一星星细小的花苞。君子兰要开花了!果然没几天,花茎越长 越高,花苞越来越大,一朵一朵杏红的花瓣徐徐绽开。如此两年,君子兰如约盛开。 年后搬回老家长住,朝夕相见,便多了打理的时间,施肥、松土、浇水,样样无不用心。花草无 言,却自有情,君子兰果不负我意,一个劲儿地拔高,在温暖的窗台前,盈着亮、泛着光。 春节过后,微信圈里陆续有朋友晒出君子兰花儿盛开的图片。我的君子兰却静悄悄的一点儿动静 没有。眼看花期将过,打电话问懂花的朋友,她说:“你的君子兰养得太肥了,忘记开花了。”前几年并

13、没怎 么打理它,它却年年开花,今年呵护备至,却反倒不开了 目光掠过了摊在椅子上的三国志,想那皇叔刘备,家道落魄,以编草鞋为生,然胸怀大志,历 经次次战场洗礼,终夺三分天下。反观他的儿子刘禅,一长大便坐拥父业,武有关张定国,文靠相父安邦, 事事不用自己操心,优哉游哉,终落得个败业亡国。 那日去拜访久慕其名的李老师。李老师年轻时貌美如花,不幸却身患疾病,一次次挣扎在死亡线 上,可即使在最痛苦的那些年,她也坚持阅读学习,积极进步。 她家的后阳台上种了一大盆小葱,郁郁青青, 棵棵葱茏,满盆的精气神。李老师说,去年冬天是种在前阳台上的,常有日光照晒,谁知却长得蔫唧唧的, 今冬就将它挪到了后阳台,温度降下

14、来了,结果却长得这般旺盛。午后淡淡的阳光映在了她的脸上,有着一 种从容的静美。她微笑着说:“看来,生命的季节,遇上冬天,就要有寒流冷一冷;遇上春天,就得有阳光晒 一晒,否则太享受了,生命便忘了存在的意义。 原来植物和人也一样,只有经历过春夏秋冬,风吹日晒雨淋,才能茁壮成长不负花时;否则,一味沉 溺在温室里,消磨了意志,最终只会错过花期,成了一棵忘记开花的君子兰。 18. 请概括有关“我”及李老师的事件。(4 分) 19. 品析加点词的表达效果。(3 分) 如此两年,君子兰如约 盛开 20. 分析第段在文中的作用。(4 分) 21. 怎样理解第画波浪线句子的含义?(4 分) 22. 我们应该怎样

15、面对困难和挫祈?请谈谈你的做法. (不超出所给字格)(7 分) 6 第四部分:作文(70 分) 23. 任选下面一题作文。 (1) 题目:我最欣赏的人,是你 要求 : 以记叙为主,兼用多种表达方式:内容充实具体:表达真情实感。 (2) 柳枝婀娜,是对和煦春风的最好馈赠;文字优美,是对喜爱读书的最好馈赠:朋友信任,是对真心 行善的最好馈赠 请以“馈赠”为话題,写一篇文章。 要求:自拟题口:自定立意;自选文体,但要文体明确. 注总:不要使用网络语言,全文不少于600 字,似不要超出所给字格;文中如出现校名、人名,请 用育英学校、思齐学校,雨默、若然、尚文代替。 得分评卷人 7 参考答案 1. 参考

16、中考评分标准。 2.q song 庭沛 3. (1)朗读者足央视重点推出的又一力作 (2) 把冒号改为逗号(3)但是 4. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。万里赴戎机,关山度若飞。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪 飞。箫鼓追随卷社近,衣冠简朴古风存。牡丹之爱,宜乎众矣落红不是无情物,化作春泥更护花。 5. 买东西的时候使用假铜子:跟朋友们借钱后不还,逼急了耍无赖;到曹府找高妈谎称自己生病了, 从曹太太那里骗了两块钱,出卖阮明,换回60 块钱。 章鱼触须缠住了尼德兰,尼摩船长挥剑斩断章鱼触须,解救尼德兰:冰山压住潜艇。尼摩船长派人凿 击冰层最薄处,用开水浇注延缓冰层再次结冰速度, 6. 擅长点头用

17、7. 有 - 位卖油的老头,放下担子,牵不在意地(斜着眼)看看了很久不离开。 8. 陈康肃先是“忿然”的原因是觉得卖油翁瞧不起自己,后来“笑而遣之”是因为他发现卖油翁倒油时 竟然是一滴没有沾到铜钱上,觉得他说的“只是手熟罢了”不是嘲笑自己,而是颇有进理,心悦诚服。(言 之有理即可) 9. A 10. 遂苦相留 / 羊义不住 / 直云 / 向者不得从命 / 中国尚虚 11. 谢混与王齐、王睹寒暄了几句话后,还是接着与羊孚交谈。 12. 才华横溢,率性坦诚(无拘无束) 13. 山上,青松密布,放眼四望一片苍翠,月亮投影在西湖中,好像是一颗晶莹的珍珠。表达了作者对 西湖的喜爱之情。 14. 表达了作

18、者的喜悦之情,提示了(点明)文章的中心;同时运用了拟人的修辞方法,用“笑”赋予 吕河之水人的情态,生动形象地写出了吕河之水的重新变得清澈的特点,能够吸引读者,激发读者的阅读兴 趣。 15. 经过几十年的封山育林和植树造林,水源得以涵养,河水变得丰盈;家乡人的环保意识增强,河水 不再受污染,水流渐渐清澈。 16. 运用了排比的修辞方法,增强了语言的气势;突出强调了老家暮春时节美丽的景色,烘托了作者回乡 时偷悦的心情。 17. 表达了作者的喜悦和美好的祝愿,总结全文,深化了文章中心;与文章的题目照应,使文章结构严谨 一体。运用了对偶(对联) ,结构齐整,富有诗意,增添了文采。 8 18. 我不管不

19、顾的君子兰开出美丽的花朵,精心照顾的君子兰却不开花了,我向朋友询问原因,从中受 到启发;李老师身患重病却坚持阅读学习,从栽种小葱中获得生活的启示。 19. “如约”是就像约定好一样,这是拟人的修辞方法,赋予君子兰人的动作,生动形象地写出君子兰 在两年里定时开花_点,表达了作者心中的喜悦。 20. 插叙了刘邦三分天下,刘禅败业亡国的故事,丰富文章的内容和内涵,增强了阅读的趣味,通过对比 深化了文章的中心。是文章由物及人的过渡,为文章结尾的议论麵做铺垫。 21. 君子兰因为获得了过多精心的照顾,养分过剩,从而无法开花。人也是一样,如果一味沉浸在优越生 活环境中,就会不思进取,缺乏意志,从而一事无成。只有勇敢接受生活中艰苦的磨练,才能有成就。 22. 参考中考评分标准。 23. 参考中考评分标准.

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