幼儿园环境设计答案.pdf

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1、作业 1第 7 题 认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（） A.行为环境 B.精神环境 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第 8 题 依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6 岁幼儿产生较大影响的社会生 态环境有（）和托幼机构。 A.家庭环境 B.社区环境 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第 9 题 （）认为应该为儿童提供有准备的环境 A.夸美纽斯 B.蒙台梭利 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4第 10 题 幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为 A 年龄特征 B.个

2、体差异 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第 11 题 幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自 尊还要尊重幼儿（） A.情绪情感 B.动作发展 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第 12 题 自然成熟论认为（） A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。 B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样 C.有什么样的环境就有什么样的人 D.人的行为是人和环境相互作用的结果。 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第 13 题 行为主义心理学的环境观点认为（） A.有什么样的环境就有什么

3、样的人 B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样 C.成熟、物理环境、社会环境和平衡。 D.人的行为是人和环境相互作用的结果。 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第 14 题 幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的（） A.情感发展 B.思维发展 C.动手能力 D.个性特点 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第 15 题 （）要求多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。 A.语言区 B.角色游戏区 C.活动区 D.教学区 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第 16 题 按照

4、不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境 和（） A.游戏环境 B.无机环境 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第 17 题 美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（） 的环境 A.接受学习 B.体验 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第 32 题 “皮革马利翁效应 ”、“罗森塔尔效应 ”等体现了幼儿园精神环境创设原则 中的（）原则。 A.信任原则 B.多关注 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第 33 题 良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，

5、一般而言，教师积极的语 言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。 A.亲密的动作 B.如母亲般的关怀 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第 34 题 幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于 促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配 A.先天遗传 B.年龄特点 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第 35 题 信任幼儿，教师就要具有（）的观念 A.尊重 B.平等 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第 36 题 幼儿园物质环境创设的安全性

6、原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊 过道等辅助设备以及（）的安全 A.玩教具 B.游戏 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第 37 题 幼儿园的（）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。 A.精神环境 B.生理环境 C.物质环境 D.社会环境 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第 38 题 () 认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥 有一个自己的环境 A.瑞吉欧教育 B.蒙台梭利 C.杜威 D.福禄培尔 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第 39 题

7、 中班环境在小班的基础上突出（） A.应用型 B.感官性 C.实践性 D.操作性 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第 40 题 （）认为环境是 “第三位老师 ” A.瑞吉欧 B.杜威 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第 41 题 环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡 A.心里发展 B.非智力因素 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第 52 题 美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（） 的环境 A.接受学习 B.体验 标准答案：A 您的答案： 题目分数：

8、1.0 此题得分：0.0 23第 53 题 幼儿园艺术教育的特点有情感性、创设性、愉悦性和（） A.操作性 B.可行性 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第 54 题 有的幼儿比较 “外向”，应为他们准备（）空间 A.安静区 B.冒险区 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第 55 题 （）一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围 A.精神环境 B.物质环境 C.社会环境 D.人文环境 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第 56 题 （）是点子和想法诞生的地方 A.工作坊 B.广

9、场 C.校门口 D.教室 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 27第 57 题 () 是双手和心智探索的空间 A.广场 B.教室 C.校门口 D.工作坊 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第 58 题 () 能使幼儿产生心理安全感与心理自由感，轻松愉快 A.消极精神环境 B.强有力的精神环境 C.多维度精神环境 D.积极的精神环境 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第 59 题 幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（） A.过程 B.途径 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此

10、题得分：0.0 30第 60 题 幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自 尊还要尊重幼儿（） A.情绪情感 B.动作发展 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 31第 1 题 幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作 的（）和基础 标准答案： 前提条件 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 32第 2 题 环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）和环境相互作用的结果 标准答案： 人 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 33第 3 题 幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度

11、，配置适 宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主 标准答案： 冷淡色调 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 34第 4 题 脑科学家研究表明人在出生后的头20 年神经突触密度的变化呈倒U 型，说明 了早期丰富的（）对人的智力成长的必要性。 标准答案： 环境刺激 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 35第 5 题 活动设计的价值取向有（）技术取向，科学取向 标准答案： 人文取向 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 36第 6 题 在确定了主题后，首要任务就是编制（） 标准答案： 主题活动网 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 37第 25 题 华生曾说：

12、“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可 以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种 族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、 艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于（）环境观点。 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 38第 26 题 幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（） 标准答案： 卫生安全标准，规格要求 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 39第 27 题 认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）。 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得

13、分：0.0 40第 28 题 幼儿园活动设计要素包括:（）活动目标设计活动策略设计活动评价设计 标准答案： 活动背景分析 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 41第 29 题 幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（），二要适合幼儿的个 性特点。 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 42第 30 题 活动设计是指用系统的方法（），确定活动目标、制定活动策略，实行解决 方案，评价试行结果和对解决方案进行反思修改的过程。 标准答案： 分析教学问题 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 43第 31 题 主题展示区的环境创设要鼓励（）参与环境布

14、置 标准答案： 幼儿 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 44第 45 题 幼儿园的设备和游戏材料必须符合国家制定的（）和规格要求。 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 45第 46 题 幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床 铺，墙面以冷淡色调为主。 标准答案： 定期消毒等卫生制度 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 46第 47 题 在课程设计的出发点上，布鲁纳深受（）的影响，即强调内部因素的研究， 忽视或否定外部因素的研究 标准答案： 结构主义方法论 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 47第 4

15、8 题 活动策略设计是指教师在正式教学活动开始前首先要考虑的是（） 标准答案： 幼儿对学习教材的动机水平 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 48第 49 题 著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如 何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视（）。 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 49第 50 题 种植区和饲养区宜设置在（）地区，以免占用活动场地。 标准答案： 幼儿园墙、角等周边 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 50第 51 题 主题活动展开过程总除了物质环境的跟进外（）的有效支持也很重要 标准答案

16、： 精神环境 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 51第 18 题 宏观系统 标准答案：无 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 52第 19 题 自然成熟论环境观 标准答案：无 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 53第 20 题 幼儿园物质环境创设的效用性原则 标准答案：以最小的投入换取最大的产出 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 54第 42 题 幼儿园环境设计的丰富性 标准答案： 强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间， 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 55第 43 题 “有准备的环境 ” 标准答案： 蒙台梭利认为

17、儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因 此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。“有准备的环境 ”包括：提供有规律和有秩序的生活环境。给儿 童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 56第 44 题 幼儿园健康活动目标 标准答案： 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要 的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 57第 61 题 丰富性原则 标准答案

18、：无 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 58第 62 题 ？平衡性原则 标准答案：无 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 59第 63 题 幼儿园物质环境创设的适宜性原则 标准答案：幼儿园所有物质条件都要从保障与促进幼儿身心顺利和健康发展出发，要与幼儿发展水平、 年龄特点、兴趣爱好、个性特征等相互匹配，要能满足幼儿全面发展需要。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 60第 68 题 幼儿园物质环境创设的平衡性原则 标准答案：幼儿园物质环境创设不仅要考虑内容的丰富多样，更要关注环境中各种内容之间极其各种教 育功能之间的相对平衡和全面。 您的答案： 题目分数：

19、2.0 此题得分：0.0 61第 21 题 对幼儿园环境创设影响较大心理学流派有哪些？ 标准答案： 行为主义心理学派、建构主义心理学派、认知主义心理学派、多元智能理论 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 62第 22 题 “有准备的环境 ”包括那些？ 标准答案： 提供有规律和有秩序的生活环境。 给儿童独立工作的权利。 给儿童自主选择的自由。 为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 63第 23 题 请简要回答活动区的功能开发及情景布置原则 标准答案： 活动区可展示幼儿作品；利用环境暗示规则；适当布置活动区的

20、清静；恰当方式活动材料 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 64第 24 题 积极健康的精神环境的重要标识有哪些？ 标准答案： 积极健康的精神环境的标志主要包括有： （ 1）能使幼儿产生心理安全感与心理自由感，轻松愉快； （ 2）能使幼儿的好奇心、动机和兴趣等心理需要得到满足。 （ 3）能使幼儿乐于表达或交流思想与情感。 （ 4）能使幼儿学会关心同伴、共享玩具、相互尊重。 （ 5）能使幼儿产生遵守纪律和活动规则心理需要。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 65第 64 题 积极健康的精神环境的重要标识有哪些？ 标准答案： 一、积极的师幼互动 二

21、、支持的教学环境 三、友好的同伴关系 四、理解、关心、尊重 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 66第 65 题 蒙台梭利有准备的环境主要包括哪些内容？ 标准答案： 一、促进幼儿身心发展的物质材料和玩具 二、教师对幼儿身心发展规律的理解 三、教师营造的支持性环境 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 67第 66 题 请简要回答艺术领域对环境创设的基本要求 标准答案： 增强幼儿的感性知识，为幼儿创造充满情感色彩的环境；创设激励创造的环境氛围，提供事宜进行创造 的艺术活动机会和物质条件；创设一个愉悦的艺术环境；提供可操作的艺术环境 您的答案： 题目分

22、数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 68第 67 题 简要回答幼儿园艺术教育的特点 标准答案： 情感性；创造性；愉悦性；操作性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 69第 69 题 环境的分类有哪些？ 标准答案： 一、室内、室外环境 二、物质环境和精神环境 三、直接环境、间接环境 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 70第 70 题 请简要回答阅览室环境创设的基本要求 标准答案： 创设良好的阅读环境，建立有幼儿园特色的藏书体系；合理划区，整体协调；巧妙设计和合理布置阅览 辅助工具 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改

23、作业总得分：0.0 作业总批注： 作业 1第 1 题 限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因 此室内活动区分常设区和 A.材料种类 B.材料投放 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第 2 题 幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊 过道等辅助设备以及（）的安全 A.玩教具 B.游戏 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第 3 题 幼儿园的（）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。 A.精神环境 B.生理环境 C.物质环境 D.社会环境 标准答案：C 您的答案： 题目

24、分数：1.0 此题得分：0.0 4第 4 题 （）即所提供视听材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展 水平 A.适应性 B.挑战性 C.创新性 D.突破性 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第 5 题 在这里（）主要是指，对幼儿的言行、情感表现等多给予正面的评价、正面 的引导。少一些否定评价和反面限制。 A.多支持 B.多肯定 C.多鼓励 D.多表扬 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第 6 题 环境创设时注重知识指尖的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡 A.知识领域 B.知识内涵 标准答案：A 您的答案： 题目分

25、数：1.0 此题得分：0.0 7第 7 题 幼儿园艺术教育的特点有情感性、创设性、愉悦性和（） A.操作性 B.可行性 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第 21 题 脑科学家研究表明人在出生后的头20 年神经突触密度的变化呈（），说明了 早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。 A.正 u 型 B.倒 U 型 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第 22 题 儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、 社会环境和（）。 A.平衡 B.同化 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第

26、23 题 （）认为环境是 “第三位老师 ” A.瑞吉欧 B.杜威 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第 31 题 幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（）特点，二要适合幼儿 的个性特点。 A.年龄 B.性格 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第 32 题 良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语 言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。 A.亲密的动作 B.如母亲般的关怀 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第 33 题 环境创设的效用性原则要

27、求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能 A.时间利用 B.空间利用 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第 34 题 从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏 活动环境和（） A.社会环境 B.学习活动环境 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第 35 题 （）强调在展现感官刺激物时要同时提出问题，并鼓励幼儿自己寻找答案， 鼓励有多种解释。 A.挑战性 B.启发性 C.实践性 D.操作性 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第 36 题 （）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助

28、下发展起来的，是个人对环境的 自然的自发的活动。 A.杜威 B.蒙台梭利 C.福禄培尔 D.埃里克森 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第 37 题 （）强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多 的提供多层次、多侧面、多感官的知识信息 A.丰富性 B.挑战性 C.创新性 D.操作性 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第 38 题 () 材料要充足，站着画，多用水彩 A.美术区 B.语言区 C.活动区 D.益智区 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第 39 题 幼儿园环境创设的多

29、接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为 A.年龄特征 B.个体差异 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第 40 题 幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性 A.养成性 B.发展性 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第 55 题 幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、 鼓励和情感色彩的环境。 A.静态的 B.动态的 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第 56 题 技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间 A.社会资源 B.家庭资源 标准

30、答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23第 57 题 幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性 A.养成性 B.发展性 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第 58 题 （）认为环境反映生命的跃动 A.蒙台梭利 B.瑞吉欧 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第 59 题 幼儿园的（）包括园舍的内部建筑设计、活动室的规划模式即活动室的空间 规划、 A.户外环境 B.社会环境 C.户内环境 D.人文环境 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第 60 题 幼儿园环境设计一要适合幼儿的年

31、龄特点；二要适合幼儿的（） A.情感发展 B.思维发展 C.动手能力 D.个性特点 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 27第 61 题 幼儿园的（）包括自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园 艺区、种植区、动物区等 A.物质环境 B.社会环境 C.户外环境 D.室内环境 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第 62 题 （）认为应该为儿童提供有准备的环境 A.夸美纽斯 B.蒙台梭利 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第 63 题 幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节 A.一日生活 B

32、.学习生活 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 30第 69 题 幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及（） A.同伴关系 B.社会关系 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 31第 15 题 幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适 宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主。 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 32第 16 题 活动室内区域的划分常见的方式包括有：活动区角的方法、（）、学习过程 法，不同的分类模式对教育会有更深入的理解。 标准答案： 主题课程内容法 您的答案： 题目

33、分数：1.0 此题得分：0.0 33第 17 题 幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适 宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主 标准答案： 冷淡色调 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 34第 18 题 脑科学家研究表明人在出生后的头20 年神经突触密度的变化呈倒U 型，说明 了早期丰富的（）对人的智力成长的必要性。 标准答案： 环境刺激 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 35第 19 题 活动策略设计是指教师在正式教学活动开始前首先要考虑的是（） 标准答案： 幼儿对学习教材的动机水平 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 36第 2

34、0 题 主题活动区角环境的跟进主要包括区角的调整和（）的增减 标准答案： 操作材料 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 37第 24 题 幼儿园活动设计要素包括:（）活动目标设计活动策略设计活动评价设计 标准答案： 活动背景分析 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 38第 25 题 认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（） 标准答案： 行为环境 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 39第 26 题 幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康 的师幼关系是幼儿获得心理（）的基本保障 标准答案： 安全、自由 您的答案： 题目分

35、数：1.0 此题得分：0.0 40第 27 题 “环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境”是（）的环境观 标准答案： 瑞吉欧 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 41第 28 题 在课程设计的出发点上，布鲁纳深受（）的影响，即强调内部因素的研究， 忽视或否定外部因素的研究 标准答案： 结构主义方法论 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 42第 29 题 主题活动展开过程总除了物质环境的跟进外（）的有效支持也很重要 标准答案： 精神环境 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 43第 30 题 依据主题活动（）规划与布置主题活动区域 标准答案： 目标 您

36、的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 44第 48 题 依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对 0-6 岁幼儿产生较大影响的社会生态 环境有（）和托幼机构。 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 45第 49 题 认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为（）与（），后者是指幼儿有意 识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境 标准答案： 物理环境，行为环境 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 46第 50 题 幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地和（）为宜 标准答案： 草地 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 47第 51

37、题 著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿 童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。” 这 体现了幼儿园精神环境创设中（）原则。 标准答案： 多表扬 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 48第 52 题 活动设计的价值取向有（）技术取向，科学取向 标准答案： 人文取向 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 49第 53 题 （）的设计布置是主题活动环境创设的重要环节 标准答案： 物质环境 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 50第 54 题 创建和谐的是有关系需要尊重幼儿在主题活动中的（）地位 标准答案：

38、主体 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 51第 8 题 幼儿园的物质环境 标准答案： 主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 52第 9 题 皮亚杰的认知发展论 标准答案： 以皮亚杰为代表的认知理论同样重视环境的作用。该理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、 物 理环境、 社会环境和平衡。其中平衡过程是心理发展的最重要的因素。皮亚杰认为儿童认知发展的过程， 实质上是主体与客体相互作用的过程。由此可以推论，离开了作用的对象 客体（环境），主体的发 展就无从谈起。此理论其不仅重视外在环境的作用，而且更重视儿童与其相互

39、作用的平衡过程。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 53第 10 题 自然成熟论环境观 标准答案：无 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 54第 11 题 幼儿园物质环境创设的挑战性原则 标准答案：创设幼儿园环境就是要挑战幼儿的已有能力，并让幼儿的能力达到跟搞的发展 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 55第 41 题 幼儿园环境的启发性 标准答案： 这里强调在展现感官刺激物时要同时提出问题，并鼓励幼儿自己寻找答案，鼓励有多种解释 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 56第 42 题 环境 标准答案：无 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：

40、0.0 57第 43 题 多肯定 标准答案： 无 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 58第 64 题 “有准备的环境 ” 标准答案： 蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因 此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。“有准备的环境 ”包括：提供有规律和有秩序的生活环境。给儿 童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 59第 65 题 幼儿园健康活动目标 标准答案： 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

41、知道必要 的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 60第 70 题 幼儿园环境设计的丰富性 标准答案： 强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间， 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 61第 12 题 蒙台梭利有准备的环境主要包括哪些内容？ 标准答案： 一、促进幼儿身心发展的物质材料和玩具 二、教师对幼儿身心发展规律的理解 三、教师营造的支持性环境 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 62第 13 题 请简要回答幼儿园精神环境营造应该遵循的原则 标准答案： 多关注原则；多尊重原则；

42、多接纳原则；多肯定原则；多信任原则；多赏识原则；多支持原则；多互动 原则；多自由原则；多自主原则 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 63第 14 题 请简述蒙台梭利教育中的环境观 标准答案： 1.环境反映生命的悦动2.为幼儿提供有准备的环境：提供有规律和有秩序的生活环境；给予幼儿自主选 择的自由；提供真实与自然的环境；营造美的环境与温馨的氛围 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 64第 44 题 简答在实际活动中，如何做到“多给幼儿自由和自主”？ 标准答案： 孩子 的自由是在家庭规则、家庭秩序和安全 、纪律允许的范围内孩子做他想做的事。对照老师

43、讲的六大 自由对比孩子平时的自由。 1. 让孩子的头脑获得自由 2. 解放孩子的双手让孩子获得双手获得自由 3. 给孩子嘴巴的自由 4. 给孩子充分的空间自由 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 65第 45 题 请简要回答艺术领域对环境创设的基本要求 标准答案： 增强幼儿的感性知识，为幼儿创造充满情感色彩的环境；创设激励创造的环境氛围，提供事宜进行创造 的艺术活动机会和物质条件；创设一个愉悦的艺术环境；提供可操作的艺术环境 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 66第 46 题 请简述幼儿科学领域对环境创设的基本要求 标准答案： 创设适宜幼儿进行

44、探索的物质环境；安全的心里氛围；提供适于幼儿探究的有意义的活动材料 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 67第 47 题 幼儿喜欢什么样的环境？ 标准答案： 幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身 心发展产生影响的物质与精神要素的总和。 幼儿园按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。 广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境和人工环境中物质要素的总和。 狭义的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。 广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会精神因素的总和。 狭义的精神环境指幼儿

45、园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 68第 66 题 蒙台梭利有准备的环境主要包括哪些内容？ 标准答案： 1、 以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。2、 不教的教育蒙 台梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育，让 儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期0-6 岁的幼儿在特定的时期会出 现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性，即可获得最大的学习效果。4、 教师扮演导师的角色一 般称蒙氏教师为启导员，他必须对孩子的心灵世界有深刻

46、的认识与了解，对于孩子发展状况了如指掌， 才能提供孩子适时、适性地协助与指导。5、 完全人格的培养蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化。 透过环境的设计，教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。6、尊重孩子的成长步调蒙氏教育要 求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞一刀切式的教育。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 69第 67 题 环境的分类有哪些？ 标准答案： 一、室内、室外环境 二、物质环境和精神环境 三、直接环境、间接环境 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 70第 68 题 请简要回答幼儿园物质环境创设的原则 标准

47、答案： 安全性原则；适宜性原则；丰富性原则；平衡性原则；效用性原则；动态性原则；主体性原则；启发性 原则；挑战性原则；开放性原则 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 作业总得分：0.0 作业总批注： 作业 1第 7 题 “皮革马利翁效应 ”、“罗森塔尔效应 ”等体现了幼儿园精神环境创设原则 中的（）原则。 A.信任原则 B.多关注 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第 8 题 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境，教室环境和（）。 A.区角环境 B.自然环境 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第 9 题

48、环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能 A.时间利用 B.空间利用 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4第 17 题 主题活动与环境创设的关系体现在环境生成主题活动以及环境（）主题活动 A.决定 B.拓展延伸 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第 18 题 依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6 岁幼儿产生较大影响的社会生 态环境有（）和托幼机构。 A.家庭环境 B.社区环境 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第 19 题 幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼

49、儿的错误行为 A 年龄特征 B.个体差异 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第 20 题 （）认为环境反映生命的跃动 A.蒙台梭利 B.瑞吉欧 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第 21 题 自然成熟论认为（） A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。 B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样 C.有什么样的环境就有什么样的人 D.人的行为是人和环境相互作用的结果。 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第 22 题 幼儿的心理是稚嫩的，当他们遇到失败、挫折时最需要的是（）。 A.表扬 B.称赞 C.抚慰 D.鼓励 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第 23 题 技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间 A.社会资源 B.家庭资源 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第 24 题 环境创设的平衡性原则要求我们