沪科版七年级数学下册第10章相交线、平行线与平移检测题.doc.pdf

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1、马鸣风萧萧 马鸣风萧萧 第 10 章 相交线、平行线与平移检测题 (本检测题满分:100 分,时间: 90 分钟) 一、选择题(每小题3 分,共 30 分) 1下列命题:对顶角相等;在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行; 相等的角是对顶角;同位角相等其中错误的有() A1 个B2 个 C3 个D4 个 2点 P是直线 l 外一点,,且 PA=4 cm,则点 P到直线 l 的距离() A小于 4 cmB等于 4 cm C大于 4 cmD不确定 3. 在一个平面内,任意四条直线相交,交点的个数最多为() A.7 B.6 C.5 D.4 4. 已知两直线相交,则下列结论成立的是() A.所构成

2、的四个角中,有一个角是直角 B.四个角都相等 C.相邻的两个角互补 D.对顶角互补 5. 如图,若两条平行线EF,MN 与直线 AB,CD 相交,则图中共有 同旁内角的对数为() A.4 B.8 C.12 D.16 6.(2013?广州)在 66 方格中,将图( 1)中的图形 N 平移后位置如图(2)所示,则图形N 的平移 方法中,正确的是() A向下移动1 格B向上移动1 格 C向上移动2 格D向下移动2 格 7. 如图,的三个顶点分别在直线上,且 ,若 1=125, 2=75, 则的度数是() A.50 B.60 C.80 D.125 8. 以下说法正确的是() A.有公共顶点,并且相等的

3、两个角是对顶角 B.两条直线相交,任意两个角都是对顶角 C.两个角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角 D.两个角的两边分别在同一直线上,这两个角互为对顶角 马鸣风萧萧 马鸣风萧萧 9. 某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,其中, ,则的度数是() A.30 B.45 C.60 D.75 10. 下列说法正确的个数为() 如果,那么、 2 与 3 互为补角; 如果,那么是余角; 互为补角的两个角的平分线互相垂直; 有公共顶点且又相等的角是对顶角; 如果两个角相等,那么它们的余角也相等 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(每小题3 分,共 24 分) 11. 公园因游客多,准备修1

4、0 条笔直的路,要求交叉口越多越好,则交叉口最多有_个. 12.如图,计划把河水引到水池A 中,先过A 点作 ABCD,垂足为B,然后沿AB 开渠,能使所开的渠道 最短,这样设计的依据是 . 13如图,直线AB,CD,EF 相交于点O,且 ABCD, 1 与 2 的关系是 14.如图,与 1 构成同位角的是_,与 2 构成内错角的是_. 15. 如图,已知1= 2,B=40,则 3=_ 16. 珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,如图,若ABC=130, BCD=75,则 CDE= 度. 第 12 题图 第 13 题图 马鸣风萧萧 马鸣风萧萧 第 17 题图 17 ( 2

5、012 ?湖 南 郴 州 中 考 ) 如 图 , 已 知 AB CD , 1=60 , 则 2= 度 18. 如图,如果 AMN=MNP,那么可得到的平行线是_;如果 EFGH,那么 MNP 与 OPN 的关系是 _. 三、解答题(共46 分) 19. ( 8 分) (1)1 条直线,最多可将平面分成个部分; (2) 2 条直线,最多可将平面分成个部分; (3) 3 条直线,最多可将平面分成_个部分; (4) 4 条直线,最多可将平面分成_个部分; (5)条直线,最多可将平面分成_个部分 20. ( 8 分)如图,点是的边上的一点 (1)过点画的垂线,交于点; (2)过点画的垂线,垂足为点H;

6、 (3)线段PH的长度是点P到直线 _的距离,线段 _的长度是点C到直线OB的距离, 这三条线段的大小关系是_(用“”连接) 21. (6 分)如图,要测量两堵墙所形成的的度数,但人不能进入围墙,如何测量请你写出两种不同 的测量方法,并说明其几何道理 22. (6 分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分AOD,FOC=95, 1=40,求 2 和 3 的度数 . 23.(6 分)如图, 1 和 2 是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角?1 和 3 是哪两条 直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角? 24. ( 6 分)如图,直线分别与直线相交于点,与直线相交于点 若 1=2

7、, 3=75,求 4 的度数 马鸣风萧萧 马鸣风萧萧 25. ( 6 分)已知,如图,如果于,那么与有什么位置关系? 第 10 章相交线、平行线与平移检测题参考答案 1.B 解析:正确,对顶角相等; 正确,在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行; 错误,相等的角不一定是对顶角; 错误,同位角只有在两直线平行的情况下才相等 故正确,错误,所以错误的有2 个,故选B 2. B 解析:根据点到直线的距离为点到直线的垂线段的长度(垂线段最短),可得点P到直线 l 的距离等于 4 cm,故选 B 3.B 4.C 解析:根据相交直线的性质,分析可得:A.所构成的四个角中,不一定有直角,错误;B.四个角

8、不 一定都相等,错误;C.符合邻补角的定义,正确;D.对顶角相等,错误 5.D 解析:以CD为截线, 若以 EF、MN为被截直线,有2对同旁内角, 若以 AB、EF为被截直线,有2对同旁内角, 若以 AB、MN为被截直线,有2对同旁内角 , 综上,以 CD为截线共有 6对同旁内角 同理:以 AB为截线又有 6对同旁内角 以EF为截线,以 AB、 CD为被截直线,有2对同旁内角, 以MN为截线,以 AB、CD为被截直线,有2对同旁内角 . 综上,共有 16对同旁内角故选 D 6. D 观察图形可知:从图(1)到图( 2) ,是将图形N 向下移动2 格 故选 D 7.A 解析:因为 ,所以 ABC

9、=2=75错误!未找到引用源。. 因为 错误!未找到引用源。1- ABC=125- 75=50,故选 A 8.C 解析: A.有公共顶点,并且相等的两个角是对顶角,不符合对顶角的定义,错误; B.两角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角,任意两个角都是对顶角的说法错误,故B错误, C正 马鸣风萧萧 马鸣风萧萧 确; D.两个角的两边分别在同一直线上,这两个角是对顶角或者邻补角,错误 故选 C 9.B 解析:因为, 所以. 因为,所以, 所以故选 B 10.A 解析:互为补角的应是两个角而不是三个,故错误;没说明是的余角,故错误;互 为邻补角的两个角的平分线互相垂直,故错误;根据对顶角的定义可判

10、断此命题错误;相等角的余 角相等,故正确综上可得正确 11.45 解析:因为准备修10条笔直的路,要求交叉口越多越好,所以1条路交叉口有 0个; 2条路交叉 口最多有 1个; 3条路交叉口最多有个; 4条路交叉口最多有个; 5条路交叉口最多有 个; 10条路交叉口最多有个;所以 10条笔直的路交叉口最多有 12.连接直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短 解析:根据垂线段定理,可知沿AB 开渠,能使所开的渠道最短 13. 1+2=90解析:直线 CD、EF 相交于 O 点,1=DOF . 又ABCD,2+DOF =90,1+2=90 14. 解析:根据同位角、内错角的定义,与1 构成同位

11、角的是,与 2 构成内错角 的是 15.40 解析:因为1= 2,所以ABCE,所以 3=B.又 B=40,所以 3=40 16. 25 解析:过点C作 CFAB,已知珠江流域某江段江水流向经过 B、C、D三点拐弯后与原来相同, ABDE, CFDE,BCF+ ABC=180, BCF=50,DCF=25, CDE=DCF =25 17. 120 解析: AB CD , 1= 3, 而 1=60 , 3=60 . 又 2+ 3=180 , 2=180 -60 =120 故 答 案 为 120 18. ABCD; MNP+OPN=180解析: AMN=MNP, ABCD(内错角相等,两直线平行)

12、. EFGH,MNP+OPN=180 (两直线平行,同旁内角互补) 19. 解: 1条直线,将平面分为2 个部分; 2 条直线,较之前增加1 条直线,增加1 个交点,增加了2 个部分; 3 条直线,与之前2 条直线均相交,增加2 个交点,增加了3 个部分; 马鸣风萧萧 马鸣风萧萧 4 条直线,与之前3 条直线均相交,增加3 个交点,增加了4 个部分; 条直线,与之前条直线均相交,增加个交点,增加个部分, 所以条直线分平面的总数为 . (3)3 条直线,最多可将平面分成个)部分, (4)4 条直线,最多可将平面分成个)部分, (5) 条直线,最多可将平面分成 2 12 1 12341 22 n

13、nnn n个)部分 20. 解: (1) ( 2)如图所示; (3)OA,PC,PHPCOC 21. 解:方法一:延长到 ,测量,利用邻补角的数量关系求 所以 方法二:延长到,延长到,测量,利用对顶角相等求 所以 22. 解:因为FOC=95, 1=40,AB为直线, 所以3+FOC+1=180,所以3=180 9540= 45 因为3 与AOD互补,所以AOD=180 3=13 5. 因为OE平分AOD,所以2= 2 1 AOD=67.5 23. 解: 1 和 2 是直线被直线所截形成的同位角, 1 和 3 是直线被直线所截形成的同位角 24. 解:因为,所以, 所以 25. 解:. 理由如下: 因为,所以,所以. 又因为,所以,故. 如果,那么 马鸣风萧萧 马鸣风萧萧 初中数学试卷 马鸣风萧萧

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