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1、第 1 页 党委科学发展观分析检查工作报告 特征码 DrocamSTJwVtvtJRXYNY 根据局党委深入学习实践科学发展观活动实施方案要求和我所 实施方案分析检查阶段活动的安排，经过所全体党员同志的努 力，已全面完成第二阶段的工作任务，学习实践活动取得了新 的成效。现将工作总结如下： 一、召开深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员 大会 *月*日下午，我所召开深入学习实践科学发展观活动分析 检查阶段动员大会。大会由刘文长所长主持，党委书记、所深 入学习实践科学发展观活动领导小组组长朱效中同志作动员报 告。局第一检查指导组组长、局工会主席张明文同志出席会议 并作重要讲话。全体党员同志参加
2、了大会。朱效中书记全面总 结了我所学习调研阶段工作。 同时部署了学习实践活动分析检 查阶段的工作。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、 明确方向。要在继续深化学习、调研和讨论的基础上，重点抓 好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告 和组织群众评议三个环节。局第一指导检查组组长张明文同志 第 2 页 在动员大会上作了重要讲话。他肯定了我所第一阶段的工作。 对我所分析检查阶段活动提出了三个方面工作重点。第一要结 合自身实际，开好专题民主生活会。第二要紧密联系实际，认 真撰写好分析检查报告。第三要认真组织好职工评议，自觉接 受职工监督。他强调指出，要加强组织领导，确保各项工作取
3、得实效。一是领导干部要带头履行职责，抓好组织落实工作。 二是要坚持统筹兼顾，加强分类指导。三是要继续深入学习， 坚持边学边查边改，确保取得实效。四是要进一步加强舆论引 导，营造活动氛围。五是要进一步提高思想认识，切实做好领 导联系点工作。他要求全体党员特别是党员领导干部一定要从 全局和战略的高度，进一步提高认识、统一思想，始终把搞好 学习实践活动作为一项重大政治任务，作为提高全体党员干部 思想素质、推动科学发展的强大动力，不断增强参加学习实践 活动的内在动力。希望所党委高度重视，抓紧抓实，抓出成效， 保证完成第二阶段各项工作任务。 二、召开所级党员领导干部学习实践科学发展观专题民主 生活会。
4、认真开好领导班子专题民主生活会，是搞好分析检查的基 础。在认真学习、广泛征求群众意见、开展交心谈心、认真撰 写发言提纲的基础上，*月*日下午，我所召开了所级党员领导 干部深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会。会议由党 委书记、所深入学习实践科学发展观活动领导小组组长朱效中 第 3 页 同志主持，省局学习实践活动领导小组第一指导检查组副组长 罗翔同志、组员赵力同志到会指导。所级党员领导干部刘文长、 潘同应、普金锋、石玉方、李世民、李正麟等同志作专题发言。 党委、纪委成员列席了会议。所级党员领导干部按发言提纲作 了深刻的分析检查和自我剖析。在分析检查中全面回顾了贯彻 落实科学发展观的情况，汇报
5、了开展学习实践科学发展观活动 的基本情况和主要收获，深入查找了党员领导干部自身存在的 突出问题并分析了其原因，提出了贯彻落实科学发展观、推进 事业新发展的思路和打算。专题民主生活会报告已报局党委。 三、形成所领导班子分析检查报告 所领导班子在全面回顾十六大以来，特别是 20*年 1 月国务院 关于加强地质工作的决定出台以来，我所学习贯彻落实科 学发展观情况的基础上，充分运用学习调研、征求意见和专题 民主生活会成果，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突 出问题，深刻分析形成问题的主、客观原因特别是主观原因， 确定进一步贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自 身建设的具体措施等，形成了领导
6、班子分析检查报告。分析检 查报告紧密联系实际，突出检查和分析这两个环节，党委书记 朱效中同志全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，通过 不同阶段发放到所领导班子成员、学习实践活动领导小组成员、 各党支部、党风廉政建设监督员，最后放到所网站公开征集、 讨论，广泛听取各方面意见，并经党委扩大会议充分讨论，反 第 4 页 复修改完善后才定稿。分析检查报告全面总结和回顾了党的十 六大以来所领导班子贯彻落实科学发展观的情况，特别是在科 学发展观指导下取得的突出成效，梳理出了当前存在的制约和 影响我所科学发展的突出问题，提出了全面贯彻落实科学发展 观的总体思路和推进我所又好又快发展的六大举措： 一是深化
7、地勘队伍改革，继续推进事业单位企业化经营， 劳动人事制度改革，转变经营方式，调查经济结构；要发展我 们的事业，搞好实验测试、工程检测、做强做大地质，人员结 构要调整，一方面做好改制企业人员的安排和转岗培训，充实 生产一线；另一方面做好专业技术人员的引进和培养，尤其是 岩土、分析、地质高学历人员的引进。在今后 35 年引进和培 养一批具有一技之长，在不同专业岗位上，能独挡一面、踏踏 实实在一线工作的专业技术人才。 二是深入贯彻落实科学发展观，以地质实验分析测试为主 导，加速发展工程检测及延伸业，拓展房产经营空间，积极推 进地质找矿，矿冶综合利用，形成以地质测试为核心竞争力的 多学科、多领域、多层
8、次的经济发展链；维护和加强资质建设， 力争在 2 年时间内固体矿产勘查获甲级资质加强科研立项工作， 积极申报省部级科研项目，加强自主创新能力，扩大高附加值 的业务市场和工作范围。 三是充分利用人才技术、仪器设备、地理环境优势，逐步 实现“实验立所、富民强所，和谐兴所”的奋斗目标；加强运 第 5 页 作国土资源部合肥矿产资源监督检测中心这个机构名称，争取 一些执法项目，为安徽矿产的监督工作做一些有益的事，同时 也提高了我们的社会效益、经济效益和社会知名度； 四是坚持以职工为本，尊重职工的主体地位，保护职工的 切身利益，充分调动职工的积极性、创造性，逐年提高职工收 入，增强单位的凝聚力、战斗力和竞
9、争力，既要全所统筹规划， 又要抓住牵动全所的主要工作，事关职工利益的突出问题，着 力推进，重点突破；改善职工的办公、工作、生活条件，考虑 异地建地质实验综合研究大楼，把化验场地搬出去，将现在的 场所构建成安徽省黄金珠宝集散中心；争取局支持在政策允许 的条件下，努力解决青年职工住房问题。 五是加强对文明创建工作的领导，将文明创建工作纳入我 所全年工作规划，成为重要的组成部分，切实为全所的经济工 作提供强有力的精神动力和保证作用。继续制定全所文明创建 规划和年度计划。具体任务分解落实到各部门各单位；严格考 核制度，与生产经营指标紧密挂钩，奖惩分明。加强宣传力度。 充分利用简报、宣传栏、网站等宣传载
10、体大力宣传文明创建工 作；要充分利用各种会议宣传精神文明建设的各项任务，布置 落实文明创建各项工作。加强对外交流。所领导和有关部门要 经常主动到上级部门和街道等地方部门、兄弟单位学习交流文 明创建经验或邀请有关部门领导来所指导检查工作；所宣传部 门要经常对外投稿或邀请宣传媒体到所采访报道。加强制度建 第 6 页 设。对以前的制度进行清理，进一步建立健全文明创建工作制 度建设，逐步完善我所各项规章制度。重视文明创建各种资料 的收集整理归纳工作，实行专人管理，装订成册。努力实现办 公场所，职工生活区域分开，加大硬件投入。进一步加强物业 管理，规范车辆停放、出租屋管理，解决空气污染等问题。继 续进行
11、两个大院道路维修、卫生清扫、绿化工作。想方设法及 早解决实验楼搬迁问题，努力改善办公条件。加强安全保卫工 作。门卫值班规范化，进行安全防范教育，实行安全巡逻制度， 采取安全保卫措施等。加强机关效能建设。落实效能建设各项 规章制度，严格管理、严格考核。加强职工思想、职业道德教 育。 六是以改革创新的精神全面推进我所党建工作和三个文明 建设。进一步规范、完善、修订和建立有利于我所发展的规章 制度，进一步完善机制和体制，把政治过硬，专业能力强，有 市场开拓精神，想干事的年青同志选拔到重要岗位上来，使党 的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提 供可靠的政治保证和组织保证。全所职工在所网
12、站都可以看到 所领导班子分析检查报告，分析检查报告专门上报局党委，报 告内容不在这儿详细阐述。 四、各党支部过好组织生活会 在认真学习科学发展观的基础上，我所党员同志不顾工作 忙、时间紧，积极参加支部党员组织生活会，结合学习成果， 第 7 页 紧密联系工作实际，按照科学发展观要求有针对性地分析查找 自身存在的差距和不足，明确了努力方向，按要求完成了任务。 五、组织群众评议活动 在分析检查阶段，我们始终坚持从群众中来，到群众中去， 广开言路听取群众意见，认真组织开展职工群众对分析检查报 告的评议，使分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现 群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地凝聚领导班子和
13、 广大干部职工在科学发展上的共识。从 12 月 28 日开始，我所 通过召开座谈会或书面评议等形式，组织职工群众，从对科学 发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、 发展思路清不清、工作措施可行不可行、对领导班子分析检查 报告的总体评价、改进意见和建议等七个方面，对所领导班子 分析检查报告予以评议。进一步听取意见，接受干部群众监督， 极大地提高了分析检查报告的质量和效果。我们共发放群众评 议表 90 份，回收 84 份。分析检查报告认真吸收群众评议中提 出的正确意见，报告和评议结果在所网站和公开栏张贴公开。 从评议的结果看，大家认为分析检查报告“满意”的 69 份，占 82%；“较满意”的 15 份，占 18%；“不满意”的没有。干部 职工认为所领导班子分析检查报告对科学发展观认识深，查找 问题准，原因分析透，发展思路清，工作措施可行，符合工作 实际，总体上给予了高度评价。对这些意见和建议，所党委将 第 8 页 认真研究，充分吸收，进一步修改完善分析检查报告，使分析 检查报告成为今后一个时期科学发展的指导性文件。