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1、. 1.1 艺术的原初意义（上） 1 主管 “techne 艺( 术 ) ”的女神是 ()。 B A、维纳斯 B、雅典娜 C、阿尔特弥斯 D、西弥斯 2 下列关系对应正确的有()。 AD A、 episteme- 沉思或纯粹理论 B、 techne- 沉思或纯粹理论 C、episteme- 与行动相关 D、techne- 与行动相关 3 . 亚里士多德认为灵魂或肯定或否定地获得真理的五个东西包括()。 ABCD A、技艺 B、知识 C、聪明 D、智慧与理智 4 荷马把 “雅典娜 ”翻译成 “多样猜度者 ” 。 ( ) 错误 5 “雅典娜”的词根和猫头鹰有关,猫头鹰的特性可以表征艺术家勇往直前,
2、 同时具备回顾和反思的能力。( ) 错误 1.2 艺术的原初意义（中） 1 被西方尊称为“医学之父 ”的古希腊人是 ()。C A、赫拉克莱提斯 B、奥斯勒 C、希波克拉底 D、伊本西纳 . 2 阿多诺认为“摹仿”意味着人与物之间的()关系。 D A、依靠 B、孤立 C、对立 D、亲密 3 无论是physis 还是 techne, 都是()。AC A、让不可见者成为可见的 B、让可见者变得不可见 C、使不在场者在场 D、使在场者不在场 4 创作包括人的创作和自然的创作,自然的创作高于人的创作。( ) 正确 5 “摹仿”就是人对自然的一种临摹、复制和借鉴。( ) 1.3 艺术的原初意义（下） .
3、1 现代技术也是一种“解蔽”但,这种解蔽是一种对自然的()。现代技术之本 质是(),标示其对自然的总体()。B A、促逼 -摆置-集置 B、促逼 -集置-摆置 C、摆置 -促逼-集置 D、摆置 -集置-促逼 2 柏拉图时期的idea 最接近的含义是()。A A、相 B、观念 C、个体特点 D、内在主体 3 在西方哲学里,包含着一个()优先的特征。C A、触觉 B、听觉 C、视觉 . D、味觉 4 人的各种感官是割裂开的。( ) 错误 5 “看”是暴力性的 ,而“听”是归属性的。 ( ) 正确 1.4 柏拉图的艺术思想 1 柏拉图认为艺术()。A A、不能摹仿“相” B、 :在一定程度上可以摹仿
4、“相” C、完全可以摹仿“相” D、是否可以摹仿“相”要分具体情况 2 柏拉图认为艺术不再能为新的城邦提供帮助,唯有()能挽救城邦危机。C A、语言 B、诗歌 . C、哲学 D、文学 3 在“理想国 ” 里 ,公民可分为三个等级()。BCD A、君主 B、哲学家 C、战士 D、农工商 4 柏拉图认为现实世界是真实的,变化的。 ( ) 错误 5 柏拉图认为艺术摹仿的是个别的事物,所以距离真实很遥远。( ) 1.5 亚里士多德的艺术思想 1 亚里士多德通过他的范畴论,建立了思维与()的同一性。C A、想象 . B、理论 C、存在 D、事实 2 亚里士多德认为悲剧的摹仿方式是借助人物的(),而不是叙
5、述。D A、思想 B、言论 C、想象 D、行动 3 下列对亚里士多德的摹仿论诗学描述正确的是?ABCD A、亚里士多德诗学讨论范围局限于叙事诗、悲剧和喜剧 B、史诗、悲剧、喜剧甚至绝大部分音乐,这一切总的来说都是摹仿 C、诗起源于摹仿 D、诗(艺术)比历史更真 4 亚里士多德的“实体论”强调“共相”、普遍是 “第一实体 ” 。 ( ) 错误 . 5 亚里士多德认为美的艺术在摹仿给定的实在事物时要把它事实化。( ) 1.6 艺术哲学史的三个阶段（上） 1 艺术与自然的关系成为古典艺术哲学的最()的关系。 C A、本质 B、核心 C、基本 D、统一 2 知识学或主体主义的艺术哲学讨论的核心课题是(
6、)。 A A、意识分析 B、事实分析 C、存在分析 D、艺术分析 3 存在学或形而上学的艺术哲学是以“物的分析 ”为核心课题的。 ( ) 正确 . 4 知识学或主体主义的艺术哲学强调自我是不确定的,外部世界才是可靠 的。( ) 错误 1.7 艺术哲学史的三个阶段（下） 1 后哲学或后主体主义的艺术哲学以“语言分析 ”为核心课题 , “语言分析 ” 的 具体包括以下哪些内容?()BCD A、语感分析 B、语境分析 C、语义分析 D、语源分析 2 后哲学或后主体主义的艺术哲学以非哲学、非美学的多元艺术经验为主 题 ,进行了哪些方向上的艺术哲学尝试?()ACD A、现象学 B、本质学 C、解释学 D
7、、解构论 . 3 事物的意义是在不同的语境里表现出来的。( ) 4 进入艺术哲学史的第三个阶段后主体主义占据了主导地位。()错误 5 ”之间性“或过渡性是在内部世界的稳定性和外部世界的确定性受质疑之 后那种无所依傍和无所适从的状态。( ) 错误 1.8 古典艺术哲学的基本问题 1 鲍桑葵是英国哲学家、美学家,是表现主义()代表之一C A、法学 B、文学 C、美学 D、哲学 2 审美经验的基本范畴包括哪些内容()?ABC . A、创作 B、美感 C、陶冶 D、情操 3 鲍桑葵论希腊人关于美的学说的基本原则包括以下哪些?()ACD A、思想原则 B、道德原则 C、形而上学原则 D、审美原则 4 美
8、感是通过审美而产生愉快的活动。( ) 正确 5 陶冶强调的是艺术的自我功用。( ) 错误 1.9 导言 1 . 美学是在近代欧洲产生的一门研究()的学科 ,它把艺术现象纳入一个以 理性、知性为核心的知识体系里。C A、理性认识 B、理性实践 C、感性认识 D、感性实践 2 中西方近代的划分分别是依据哪两个事件进行的?AC A、鸦片战争 B、八国联军侵华 C、文艺复兴 D、启蒙运动 3 亚里士多德将学科分为()三类。 ABC A、理论性学科 B、实践性学科 C、研究性学科 D、创造性学科 . 4 在近代美学创始之际呈现出来的诗性-知性之争 ,实质就是知性科学时代 的人文 -科学的冲突。( ) 正
9、确 1.10 美学抑或诗学？ 1 维柯在新科学 中首次肯定了()活动的自主性,诗相对于哲学的自主性。 B A、理性与感性 B、审美与幻想 C、想象和实践 D、记忆和幻想 2 从赫尔德到黑格尔的德意志唯心主义和历史主义传统来看,维柯标志着 ()。D A、唯心主义思潮 B、实践哲学的开端 C、历史唯物主义的开端 D、历史意识的开端 . 3 鲍姆嘉通认为人类心理活动可以分为(),至今依旧被沿用。ABD A、知 B、情 C、悟 D、意 4 “美学”学科之名来自德国哲学家鲍姆嘉通的博士论文,其愿意为 “感性学” 。 ( ) 正确 5 语言是高度神秘的,语言背后有一套复杂的机制。( ) 正确 1.11 反
10、抗知性的诗性智慧 1 符合 “科学乐观主义 ”转向的是 ()。B A、从特殊理论到普遍真理 B、从物之理到心之理 . C、从人文之理到科学之理 D、从宗教之理到自然之理 2 诗性与知性的区别就是()与 ()的区别。 A A、艺术 ;哲学 B、理性 ;感性 C、人文 ;科学 D、自然 ;社会 3 维柯的 “人文化成 ”认为: “诗性智慧 ”创造了诗性的 ()。ABD A、哲学功能 B、逻辑功能 C、逻辑功能 D、经济功能 4 “诗性智慧 ”说认为知性智慧是派生的,诗性智慧是原生的。( ) 错误 1.12 语言的诗性起源说 . 1 最初的神学诗人们用()的方式给事物命名,首先出现的是具象的感性意
11、象。C A、抽象 B、象征 C、拟人 D、演绎 2 关于荷马史诗下列说法正确的是()。ACD A、是两部长篇史诗伊利亚特和奥德赛的统称 B、再现了古代罗马社会的图景 C、影响了西方的宗教、文化、伦理观 D、作者是一位盲诗人 3 下列属于 “以己度人 ”的隐喻手法的有 ()。CD A、爱-高山-压得人喘不过气来 B、学习 -烹饪-温习一遍课程 C、树留下树脂-眼泪-树在哭泣 . D、重物 -发生声响 -在呻吟 4 诗性与知性是同消同长的,推理力越强,想象力也就越旺盛。( ) 5 在黑格尔的观念里,感性阶段是人类思想阶段中的低级阶段,哲学诞生之 后艺术的黄金时代已经过去了。( ) 正确 1.13
12、非逻辑的诗性逻辑 1 “综合殊相来得出共相的方法”是指()。B A、演绎法 B、归纳法 C、推理法 D、形式逻辑法 2 在维柯时代,西方逻辑主义的主流传统体现在笛卡尔主义中,()被认为是 知识的典范。BC . A、文学 B、逻辑 C、数学 D、艺术 3 维柯的 “诗性逻辑 ”旨在解决 ()的起源问题。ABCD A、语言 B、诗 C、神话 D、人类历史 4 维柯认为他所在的时代是一个被分析的时代,完全阻碍了人的官能的发 挥。( ) 正确 5 “逻各斯”的最初本义是 “宗教传说 ” 。 ( ) 错误 1.14 导言 1 . 欧洲哲学三个高峰不包括哪个国家在内?C A、希腊 B、德国 C、英国 D、
13、法国 2 美学/ 艺术哲学的三个基本范畴是()。 ABC A、创作 B、美感 C、陶冶 D、注视 3 康德的哲学巨著三部曲有()。ACD A、纯粹理性批判 B、道德形而上学基础 C、判断力批判 D、实践理性批判 4 . 鲍姆嘉通的观念里,美学是具备普遍性的。( ) 错误 5 按照康德的美学观念,如果要说 “这个风景真美 ” 那 ,必须假定大家都有同 样的观念 ,否则不可这样言说。( ) 正确 1.15 关于“先验”与 “超验”概念的翻译 1 下列哪个词汇对应着“超验”?B A、 transzendental B、 transzendent C、transaction D、transcend 2
14、 “先验“和 ”超验“的拉丁文字根的含义是()。C A、先天的 B、时间流逝 C、从河的此岸到彼岸 D、从天而降 . 3 哲学词汇的翻译是一个一直在被质疑的问题。( ) 4 “先验”和 “超验”标志着西方哲学最核心的东西。( ) 正确 1.16 什么是形而上学 1 亚里士多德的“第二哲学 ”是指 ()。B A、形而上学,作为自然的倾向,是怎样成为可能的? B、物理学或自然哲学 C、人文哲学 D、美学 2 “你是老师 ,你就应该教书育人。”这是()主义哲学。B A、存在 B、本质 C、超越 . D、科学 3 形而上学的两个核心概念是()。CD A、形体 B、源头 C、本质 D、实存 4 西方文化最核心的两个东西包括()。AC A、存在学 B、历史学 C、神学 D、教育学 5 知识的表达必然是指向普遍性的。( ) 正确 1.17 柏拉图与亚里士多德的形而上学路向 1 . 柏拉图将 ()比喻成太阳。D A、美 B、智 C、勇 D、善 2 亚里士多德认为个体的存在是不真实的,不确定的。( ) 错误 3 亚里士多德和柏拉图的思考路径是相反的。( ) 正确 . . 你可以通过如下方式获取完整版： 方式一：搜狗/百度搜索：萌面人资料铺点击进入即可 . 方式二：打开手机浏览器扫一扫下方二维码，进入网站： . 方式三：打开手机微信扫一扫下方二维码，关注微信公众号：萌面人 资料铺 . .