三严三实专题教育之严以用权学习研讨动员会讲话稿.docx

上传人:小小飞 文档编号:515623 上传时间:2018-11-19 格式:DOCX 页数:19 大小:27.50KB
返回 下载 相关 举报
三严三实专题教育之严以用权学习研讨动员会讲话稿.docx_第1页
第1页 / 共19页
三严三实专题教育之严以用权学习研讨动员会讲话稿.docx_第2页
第2页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《三严三实专题教育之严以用权学习研讨动员会讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三严三实专题教育之严以用权学习研讨动员会讲话稿.docx(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 三严三实专题教育之严以用权学习研讨动员会讲话稿 特征码 qwUoztPFfBXmBXyOieVk 三严三实专题教育之严以用权学习研讨动员会讲话稿 按照中央统一部署和要求,根据中国科协开展“三 严三实”专题教育实施方案安排,为期两个多月的中国科协 “三严三实”专题教育“严以修身”专题学习研讨已告一段落, 今天开始转入“严以用权”专题学习研讨。今天的动员会就是 要总结“严以修身”专题学习研讨工作,部署“严以用权”专 题学习研讨并提出具体学习研讨要求。 第一部分 关于“严以修身”专题学习研讨实施情况 “严以修身”专题学习研讨的核心是加强党性修养,坚 定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”

2、 ,做矢志不渝的共产 党人。这一阶段的学习研讨收到了预期效果。 一、坚持以上率下,起到了带头示范作用 党组领导以上率下,围绕“严以修身”专题,带头讲专 题党课,带头组织学习,带头开展专题研讨。5 月 13 日我带头 讲“三严三实”专题党课,之后,党组其他成员分别在所在支 部和分管部门单位副处级及以上领导干部范围讲专题党课,机 关各部门、各直属单位党组织书记在本部门、本单位全体党员 第 2 页 范围讲党课。通过专题党课,广大党员干部深刻认识到“三严 三实”专题教育的重要意义,全面准确掌握了“三严三实”内 涵和要求,增强了践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自 觉。6 月 4 至 5 日,党组理论

3、学习中心组学习扩大会围绕“严 以修身”专题集中学习研讨,以习近平总书记的政治品格为标 杆,深刻理解总书记治国理政的思想精髓,进一步加强党性修 养,进一步坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关” 。机关 各部门、各直属单位按照要求都开展了“严以修身”专题学习 研讨,切实加强自我修炼,做好自我诊断,找准自身病灶,努 力做到常修信仰之德,坚定理想信念,忠诚于党;常修勤政之 德,心中有人民群众,执政为民;常修秉公之德,心中有原则 立场,公正无私。 二、精心谋划安排,各项内容都落到实处 机关党委牵头制定“严以修身”专题学习研讨方案,精 心组织实施,有效推动专题学习研讨各个环节落在实处。 一是机关各部门、

4、各直属单位和直属学会安排专门时 间,结合建党 94 周年和纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利及抗日战争胜利 70 周年活动,通过举办务虚会和座谈 会、重温入党誓词、重走红军路、参观爱国主义教育基地和反 腐倡廉警示教育基地等形式,积极组织党员干部开展专题学习 教育,进一步坚定科协广大党员干部的理想信念,不断增强中 国特色社会主义的“三个自信” 。 第 3 页 二是以组织党员干部观看永恒的信念教育片为契 机,开展理想信念大讨论,以史为镜、以革命前辈为镜,深刻 查找自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题, 引导党员干部弘扬党的优良传统,坚定理想信念,牢固树立正 确的权力观、地位

5、观、利益观,以饱满的热情做好本职工作。 三是组织开展深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话 精神、争做“三个表率”理论征文活动,教育引导广大党员干 部深刻领会讲话的精神实质和核心要义,牢牢把握讲话所蕴含 的政治立场、价值追求、思想风范和担当精神,充分展现科协 各级党组织和广大党员干部立足本职岗位、争做“三个表率” 的丰硕成果、典型经验和精神风貌。 四是开展中国科协思想政治工作创新案例征集活动,总 结交流中国科协近年来在思想政治工作方面的成功经验和做法, 充分发挥思想政治工作统一思想、凝聚力量的重要作用,推动 思想政治工作理论创新和实践创新,进一步探索新时期科协党 建工作新特点、新形势下科协思想政

6、治工作新规律。 三、突出问题导向,查摆剖析问题 在“严以修身”专题学习研讨阶段,各级党组织和党员 干部突出以问题为导向,结合自身工作一一比对,认真查摆剖 析所存在的“不严不实”问题,做到直面问题、勇于担责,为 下一步的整改落实打下了基础。一是继续查找工作作风方面存 在的“不严不实”问题。通过半年来专项整治机关“庸、懒、 第 4 页 散、浮、拖”等作风顽疾,机关工作作风和精神面貌有明显好 转,但成效还只是初步的,问题仍然不少。下一步要结合“严 以用权”和“严以律己”专题教育,持续开展针对“庸、懒、 散、浮、拖”等作风顽疾的专项整治,继续查找工作作风方面 存在的“不严不实”问题,制定时间表,建立台

7、帐,明确责任, 旗帜鲜明地表彰一批一心为公、兢兢业业、锐意进取、敢于担 当的干部,严肃纠正“不作为、乱作为、慢作为”行为,切实 推动作风建设常态化、长效化。二是深入整改专项巡视发现的 “不严不实”问题。中央第十巡视组去年对中国科协进行专项 巡视过程中,发现了不少“不严不实”问题。如出访团组管理 不严问题,假发票问题,资金管理与项目管理脱节、财务监管 不够到位问题,违规发放津补贴问题,干部选拔任用程序不规 范问题,调入干部时档案审查不细不严等问题。下一阶段,将 把巡视整改工作和机关作风整治工作结合起来,努力做到边整 边改,立行立改,建章立制,强化监督检查,标本兼治,确保 找准问题根源,做到拔病树

8、去烂根,出实招见实效。 通过“严以修身”专题学习研讨,科协广大党员干部进一步统 一了思想,提高了认识,形成了共识,总体上看成效明显。一 是加强了党性修养,增强了党的意识、政治意识和责任意识。 对如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、 价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于 人民有了更加深入的理解和认识,增强了道路自信、理论自信、 第 5 页 制度自信。二是加强了个人修养,对如何保持高尚的道德情操 和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵 制歪风邪气,坚守共产党人精神家园有了更加深入的理解和认 识。三是初步找到了“不严不实”问题的表现和症结,针对思 想

9、困惑和认识模糊的问题,在学习研讨中找到了答案,做到去 伪存真;针对习以为常、不以为然的问题,在学习研讨中认清 了危害,做到厘清是非;针对工作中的重点难点问题和群众关 心关注的问题,在学习研讨中寻求了对策、拿出了措施,做到 立说立行、边学边改。四是将专题学习研讨与其间召开的中央 党的群团工作会议精神,尤其是习近平总书记关于“四化”现 象的重要讲话精神结合起来,与中央深化改革领导小组在习总 书记亲自主持下研究中国科协所属学会承接政府职能的改革问 题结合起来,以此推动科协事业深化改革和加速发展,并取得 了很好的成效。 第二部分 关于“严以用权”专题学习研讨工作部署 党的政治纪律和党内政治规矩是党的各

10、级组织和全体党 员必须遵守的行为规范, “严以用权”专题教育的核心就是严守 党的政治纪律和政治规矩,做政治上的“明白人” 。中组部负责 同志近期在中央和国家机关贯彻落实干部任用条例和推进 “三严三实”专题教育工作座谈会上发表讲话,对深入开展 “三严三实”专题教育提出了明确具体要求;按照科协党组指 示精神,机关党委印发了中国科协“三严三实”专题教育之 第 6 页 “严以用权”专题学习实施方案 ,计划用两个月左右的时间开 展“严以用权”专题学习研讨,使广大党员干部牢固树立纪律 和规矩意识,把牢政治方向;牢固树立正确的权力观、地位观、 利益观,切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;牢 固树立党

11、员意识,在守纪律讲规矩、廉政勤政上作表率。 “三严三实”之间相互联系、相辅相成、不可分割, “严 以用权”专题学习研讨既是前段时期“严以修身”专题学习研 讨的延伸和继续,又是做好“严以律己”专题学习研讨的基础, 机关各部门、各直属单位(包括直属学会)要做好各个专题学 习研讨的衔接工作、交替进行,构筑“三严三实”专题教育的 有机整体。 “严以用权”专题学习研讨要以深化学习、提高认识、 统一思想为主要任务;要结合科协实际、本部门本单位实际、 个人思想和行动实际,认真查摆科协系统、本部门本单位尤其 是党员领导干部个人存在的“不严不实”问题;要把边学边查、 边学边改、以知促行、知行合一贯穿专题教育的始

12、终;要贯彻 从严从实的精神,高标准严要求,聚焦主题,把握核心,求真 务实,力求实效,坚决防止形式主义,坚决防止走过场。 一、深化学习、统一思想、提高认识,筑牢“严以用权” 的思想基础 抓好学习教育、打牢思想基础,是开展好“严以用权” 专题学习研讨的前提,是切实提高纪律和规矩意识的关键。 一是要在继续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神 第 7 页 上下功夫。要重点学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐 败斗争的重要论述、在党的群众路线教育实践活动总结大会上 的重要讲话、在中纪委十八届五中全会上的重要讲话,在中央 党的群团工作会议上的重要讲话,尤其是关于群团组织“四化” 问题的重要论述,以及中国

13、科协党组关于深入学习贯彻习近 平总书记系列重要讲话精神、全面推进从严治党工作的意见 等重要文件,以此作为加强党的政治纪律和政治规矩学习的指 南。广大党员干部要坚持学原文、读原著、悟原理,准确把握 习近平总书记关于遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要 求,努力在更高更深层次上提高思想理论水平。要认真学习习 近平总书记在中央党的群团工作会议上的重要讲话,高度重视 总书记所指出的群团组织存在的“四化”现象在科协的具体表 现形式,进一步保持和增强科协工作的政治性,进一步保持和 增强科协组织的先进性和群众性。要学而思、学而信、学而用、 学而行,不断将理论学习向深度和广度拓展,切实提高严守党 的政治纪律

14、和政治规矩的自觉性。要理论联系实际,学习与思 考相结合,真正做到学之愈深、用之愈坚、行之愈远,筑牢 “严以用权”的思想基础。 二是要在深入学习、全面掌握党章和党的纪律规定上下 功夫。要进一步学习中国共产党章程 、 中国共产党党员领 导干部廉洁从政若干准则 、 中国共产党纪律处分条例 ,确保 “严以用权”脑中有指针、心里有戒尺、手上有标杆。党章是 第 8 页 党的总章程,是全党必须共同遵守的总规矩;党的政治纪律和 政治规矩是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动 方面必须遵守的刚性约束,也是最重要、最根本、最关键的纪 律和规矩。认真学习党章、全面掌握党的纪律规定,严格遵守 党章和党的纪律规

15、定,是加强党的建设的一项基础性、长期性、 经常性工作,也是全体党员的应尽义务和庄严责任。党章共 11 章、53 条,党员干部不一定全记得,但是,入党誓词必须牢记 在心,党员必须履行的八条义务也必须始终牢记。从某种意义 上说, 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和中国 共产党纪律处分条例是党内的严明法规,每个党员必须认真 学习、掌握,绷紧纪律这根弦,千万不能在这方面稀里糊涂, 触碰“高压线” 。要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自 觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉增强党的 纪律和政治规矩意识;要教育广大党员、干部特别是领导干部 不断以党章和党的纪律规定为镜,对照反思,自觉加

16、强党性修 养,增强党的意识、宗旨意识、党员意识、纪律意识、规矩意 识,自觉用党章党纪规范自己的言行。 三是要在以反面典型案例为镜自省自警上下功夫。中组 部近期印发的关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型 深入开展研讨的通知 ,明确要求在“三严三实”专题研讨中, 要以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法 案件为反面教材,聚焦严守党的政治纪律和政治规矩,深刻总 第 9 页 结反思,吸取教训、引以为鉴,把思想和行动统一到中央精神 上来。要联系这些反面典型违反党的政治纪律和政治规矩的具 体表现,认清其所作所为对党的形象带来的严重危害,给党和 人民事业造成的重大损失。要针对这些反面典型政

17、治上变质、 经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化的严重违纪违法行为, 分别从理想信念、党性原则、权力观、地位观、利益观、道德 品行上剖析思想根源,弄清实质。要以这些反面典型为镜,尤 其是以科协身边发生的申维辰严重违纪违法案件为镜,深入查 找自身在执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方 面存在的突出问题。希望机关党委给向上级反映,申请将申维 辰的忏悔材料作为内部材料在科协系统印发,供大家警示学习。 要通过学习研讨、查摆剖析,举一反三、检身正己,进一步增 强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,自觉严守党的政 治纪律和政治规矩,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、 心中有戒,真正在思想上、

18、政治上、作风上严起来实起来。 四是要在运用先进典型人物开展思想教育上下功夫。严 守政治纪律和政治规矩既是对党员干部党性的重要考验和对党 忠诚度的重要检验,也是从严治党的中心环节。要认真学习 优秀领导干部先进事迹选编 、 风范老一辈革命家“三 严三实”事例选 ,注意发现和挖掘科协系统先进模范人物和先 进事迹,总结科协党员、干部坚持“严”与“实”好的工作成 绩和成功经验,从中汲取正能量,发挥好先进典型的引领作用, 第 10 页 做到见贤思齐。 二、结合思想认识和工作实际,认真查找、解决存在的 “不严不实”问题 “严以用权”直指领导干部作风的核心问题,学习研讨 首先要回答好“谁给你的权” “为谁用权

19、” “怎样用权” “如何真 正做到严以用权 ”等一系列现实问题,以此查摆、解决“严 以用权”上存在的“不严不实”问题。 一是要对照习近平总书记关于“严以用权”的 10 个要 求,查摆、解决党员、干部思想上、认识上和行动上存在的 “不严不实”问题。要对照这 10 个要求,检查自己是否真正做 到了:敬畏权力,心中有民;慎用权力,谨言慎行;为公用权, 心中有党;依法用权,带头守法;履责用权,尽职尽责;务实 用权,敢于担当;刚直用权,敢于碰硬;阳光用权,公开透明; 廉洁用权,心中有戒;公正用权,率先垂范。尤其要结合科协 重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金 使用等事项,对照这 10

20、个要求查找实际工作中存在的问题,查 找是不是在这上面搞了特权,把人民赋予的权力为自己谋了私, 在行使权力过程中是不是严格执行了党的纪律和民主集中制, 以此寻找差距,剖根析源,落实整改。 二是要通过学习习近平总书记在中纪委十八届五中全会 上的重要讲话精神、 党员领导干部廉洁从政若干准则 ,查摆、 解决党员干部在执行党的政治纪律和政治规矩上存在的“不严 第 11 页 不实”问题。在十八届中央纪委五次全会上,习近平总书记就 严明政治纪律和政治规矩提出了要坚决贯彻执行的“五个必须、 五个决不允许” ,要坚决反对的“七个有之” 。要以此为对照, 检查自己是否存在任人唯亲、排斥异己现象?是否存在团团伙 伙

21、、拉帮结派,搞匿名诬告、制造谣言现象?是否存在收买人 心、拉动选票,封官许愿、弹冠相庆问题?是否存在自行其是、 阳奉阴违,尾大不掉、妄议中央的问题?要通过专题教育的学 习,坚决维护党中央权威,坚决维护党的团结,确保中央的政 令畅通、令行禁止。 三是要按照中央八项规定、党的群团工作会议精神要求, 查摆、解决科协系统存在的“四风”现象和“四化”现象。在 中央党的群团工作会议上,习近平总书记严肃指出了群团组织 中存在的“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”的“四化”现 象,强调要切实保持和增强群团工作的政治性,切实保持和增 强群团组织的先进性和群众性。科协是党领导下的人民团体, 是党和政府联系科技工作者

22、的桥梁和纽带,是国家推动科技事 业发展的重要力量,能否承担起引导科技工作者听党话、跟党 走,为夯实党执政的阶级基础和群众基础做出贡献,是衡量科 协工作做得好不好的政治标准。我们要清醒地认识到, “四化” 现象在科协系统仍然比较普遍地不同程度存在,主要反映在与 广大科技工作者不够亲密、感情不够深厚,对广大科技工作者 号召力和凝聚力不够强上,行政化、机关化现象更是尤为突出。 第 12 页 长此以往,科协就有脱离科技工作者的危险,就会向空壳化、 官僚化的趋势发展,甚至走向组织的消亡。科协系统的“四风” 问题,主要表现在执行中央有关规定特别是八项规定上还存在 态度不够坚决,仍存有侥幸心理;有关制度还不

23、够健全、完善, 还存在不少漏洞;监督检查的长效机制不够健全上;表现在组 织开展活动重数量轻质量、重形式轻内容,因循守旧、按部就 班、浅尝辄止、缺乏创新上。因此,全科协系统都要深刻认识 “四化”现象和“四风”问题对科协事业的危害,要结合自身 实际深刻剖析,认真查摆问题,下大力气整改解决。 四是要结合专项整治机关“庸、懒、散、浮、拖”工作, 查摆、解决机关和直属单位工作作风“不严不实”问题。科协 工作作风今天仍然存在不少问题, “庸、懒、散、浮、拖”并没 有真正从根源上彻底清除,主要表现在对工作不上心,作风拖 沓;工作漂浮、不深入,上班自由散漫,不爱学习、思考,凭 经验和直觉办事;搞形式主义,安于

24、现状,不思进取,推诿扯 皮;攻坚克难精神不足,想实招干实事积极性不高等方面。这 些问题既有工作作风的问题,也存在着能力不足、水平不高的 问题。有些工作我们习惯于造声势、搞活动,觉得搞个活动、 发个文件就差不多了,现在强调重实效问题就全暴露出来了。 要提倡真抓实干干事业,提倡高度的事业心和责任心,不能上 级布置多少我就干多少;要充分发挥个人的主观能动性、积极 性和创造性,不能得过且过,做一天和尚撞一天钟。科协有些 第 13 页 人平时总是爱发牢骚,强调“钱不够,权力没有” ,真正干事时 却拿不出一个好办法来。资源不够就要靠出好主意、想好办法 来弥补。因此,要充分利用好各党政机关部委的资源,借梯上

25、 楼、 “求人帮” ,利用别人的资源来做好科协的工作。干事业必 须脚踏实地,不能心浮气躁;考虑问题不能只看表面,一定要 抓住本质,在落实上下功夫。科协下一步深化改革啃的都是硬 骨头,一定要拿出实的举措来,切实推动科协事业的发展。要 结合机关“庸、懒、散、浮、拖”专项整治工作,重点从“严” 与“实”的工作作风要求上找准病症、追溯病源,查摆、解决 机关和直属单位存在的“不严不实”问题。 五是要对照党章 、老一辈革命家和优秀领导干部“三 严三实”事迹,以周永康、薄熙来等严重违纪违法案件为反面 教材,查摆、解决党员干部“做人要实”上存在的“不严不实” 问题。做官先做人,做人先立德。 “三严三实”总书记

26、特别强调 做人要实。什么叫做人要实?首先,你得对党忠诚、做人正直、 待人诚恳。 党章对共产党员提出了政治纪律、工作作风和道 德品质等方面的明确要求,这些是党员干部必须遵循的党性原则。 有人说科协政治生态不太好,告状信比较多,纪委经常收到信 访件。给我的信访件我都看了,我的态度也很明确,不管什么 样的信访件,只要有反映就必须有查核、有答复,坚决查处, 绝不手软。但是,科协也确实存在个别别有用心的人,采取造 谣、捏造事实的方式泄私愤、图报复。这些人不是不知道党的 第 14 页 纪律,总觉得这样做神不知鬼不觉,没人知晓,让组织折腾一 番、查一阵,给对我有意见的同志造成一些麻烦,心里觉得还 是挺痛快的

27、。我认为,这样的人根本就不够共产党员的标准, 首先他做人要实就根本没做到。借助这次专题学习研讨,也要 查摆这方面的问题,力图予以解决。营造良好的政治生态一方 面要畅通各种意见表达、反映的渠道,另一方面要通过制度建 设使党的生活正常化、健康化。同志之间有矛盾有意见可以通 过谈心、沟通来解决,可以通过放在桌面上讨论甚至争论来解 决,为什么非得搞这些阴谋诡计呢?“三严三实”专题教育要 想解决这个问题,需要我们大家共同努力。要使搞阴谋诡计的 人在科协没有市场,这样才能真正营造风清气正的政治生态, 才能真正凝心聚力干事业。现在科协有多少事情要干,有多少 可以干的事情啊!无论是科技创新还是经济建设、社会发

28、展主 战场,科协都大有作为,大家一定要把心思用在谋事创业干事 上。要通过专题学习研讨,检查自己对党、对组织是否忠诚老 实、言行一致、襟怀坦白、始终如一?对事业、对工作是否尽 职尽责、实事求是、公道正派、积极进取?对人民、对同志是 否胸襟开阔、与人为善、满腔热忱、团结友爱?党员干部必须 言必信、行必果,树立忠诚、干净、担当的党员干部新形象。 三、坚持以上率下,示范带动,确保“严以用权”专题 教育取得实效 “严以用权”专题学习研讨成效如何关键在领导,抓好 第 15 页 专题教育关键是明确责任、强化责任、落实责任。 一是党组要率先垂范,带头履行主体责任。要加强研究 谋划、统筹协调、指导督促,对“关键

29、动作”一个一个推动, 在重要节点听取情况汇报,及时研究解决问题,切实起到示范 带头作用。党组书记要以身作则,履行好第一责任。要投入足 够的时间和精力抓谋划、抓部署、抓落实。党组班子其他成员 要积极跟进,履行“一岗双责” 。要认真抓好分管部门和单位的 专题教育,经常过问了解情况,切实加强督促指导,每位班子 成员至少列席并指导 1 个机关部门和 1 个直属单位的专题学习 研讨。 二是机关党委要敢于担当,认真履行牵头责任。要加强 与上级部门的沟通联系,及时落实上级部门工作要求,牵头搞 好关键动作设计,精心组织、积极推动专题教育各个环节工作 的实施、开展。机关各部门、各直属单位主要领导干部要高度 重视

30、,切实履行第一责任。要严格按照中国科协“三严三实” 专题教育之“严以用权”专题学习实施方案要求,组织实施 好专题教育的各个环节工作,切实做到“规定动作”不走样, “自选动作”有创新,专题教育业务工作两不误。要带头接受 教育,深学细照笃行,将专题教育作为一项重大政治任务融入 经常性学习教育之中,认真谋划、精心组织,确保时间、确保 质量。 三是要明确和突出整改责任。对于查摆出的“不严不实” 第 16 页 问题,属于党组的问题,由我召集党组专题会议进行集体“会 诊” ,研究处理意见,党组每位成员都要主动认领责任;属于各 部门各单位领导班子的问题,主要负责同志要主动担责,班子 其他成员要主动认领;属于

31、党员干部个人的问题,领导干部要 对号入座、积极整改。 四是要联系实际坚持把自己摆进去。首先要联系个人实 际,联系党的群众路线教育实践活动个人整改措施落实情况, 把自己摆进去,查摆自身在“严”与“实”方面究竟做得怎么 样、问题在哪里、差距在哪里、原因何在?其次要把工作职责 和实际工作摆进去,对照部门职能、岗位职责、工作任务和目 标要求,查摆自身是否有担当精神、履职尽责做得怎么样、群 众关心关注的问题是否得以解决?最重要的是要把思想摆进去, 结合自身存在的“不严不实”问题剖析思想根源,查找自身在 理想信念、党性修养、宗旨意识、纪律观念等方面的差距和不 足。 五是要坚持问题导向坚持边学习研讨边查找解

32、决问题。 开展“三严三实”专题教育的目的,最终是要解决存在的“不 严不实”问题。要建立问题清单,对查出的问题,要不等不拖, 能解决的马上解决,一项一项整改,进行专项整治,严格正风 肃纪。要明确整改责任,边学边查边改。对存在问题的领导干 部,要立足于教育提高,督促其改正;对群众意见大、不能认 真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。要把专题教 第 17 页 育整改工作和教育实践活动深化整改紧密接续起来,推动新老 问题一并解决。要针对“不严不实”问题,建制度、立规矩, 强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、 长效化。 六是要加强检查、严肃问责。机关党委要采取随机调研、 列席专题

33、研讨、开展专项检查等形式,对专题学习研讨的效果 进行检查;重点检查学习时间够不够,学习效果怎么样,对查 找发现的问题整改落实得怎么样;通过拧紧螺丝、传导压力, 坚决防偏防虚防空。年底召开民主生活会和组织生活会时,要 将专题教育开展情况作为各级党组织履行党建主体责任的重要 方面,作为党建工作述职评议考核的重要内容,作为党员、干 部业绩评定、年度考核、奖励惩处和选拔任用的重要依据。 七是要从制度上、作风上、纪律上解决科协系统存在的 “不严不实”问题。科协系统存在的“不严不实”问题,既有 规章制度不健全的原因,也有工作作风不扎实的原因,还有纪 律执行不严格的原因,要通过“三严三实”专题教育,逐步从

34、制度上、作风上、纪律上加以解决,努力根治干净。要针对当 今社会信息纷杂、思想多元等现状,切实加强党员干部思想建 设,坚定理想信念,自觉抵制不良思潮影响,确保从思想上政 治上行动上与党中央保持高度一致。要针对个别党组织战斗力 不强、能力不够等问题,切实加强组织建设,下大气力整顿软 弱涣散的基层党组织,推动各级党组织切实履行“两个责任” 。 第 18 页 要针对制度不健全、执纪不严格等问题,特别是中央专项巡视 发现的违纪违法问题、经费管理使用和选人用人等方面存在的 问题,坚持标本兼治,着力加强制度建设和纪律建设,扎牢反 腐倡廉制度的笼子。要建立抓早抓小机制,加大查处违纪违法 案件力度,以更加有力的

35、监督执纪问责把纪律挺在法律前面, 构筑反腐倡廉高压线。 八是要确保“严以用权”专题学习研讨落到实处。各级 领导干部要注重调查研究,广泛征求科协机关部门直属单位意 见,广泛征求地方科协意见,广泛征求全国学会意见,广泛征 求本部门本单位服务对象意见,敢于揭短亮丑,不置身事外, 不人云亦云,切实找准查足问题,认真制定整改措施,确保学 习研讨实效。各级领导参加专题学习研讨的发言提纲,要在认 真学习思考的基础上,自己撰写,自己准备,不能由别人代劳, “照本宣科” 。 同志们,开展好“严以用权”专题学习研讨是当前科协 最重要的一项政治任务,各级党组织必须予以高度重视,认真 组织实施,以此促进科协系统广大党员干部政治理论水平提高、 思想道德修养提升、纪律规矩意识增强、工作业务能力进步, 引导和促使科协广大党员干部提振精气神、树立好作风、展现 新风貌、创造好作为,为推动科协系统全面深化改革注入强劲 动力。 第 19 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 事务文书


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1