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1、1 2.5 常见的天气系统 教学目的 ： 1、使学生了解天气系统的区别 2、使学生掌握形成天气和气候的基本因素； 教学重点 ：天气和气候的形成及气团、锋面对天气影响的一般规律和对我国的影响。 教具方法 ：PPT教学结合课堂讨论 课时安排 ：11.5 课时 讲授过程 ： 导入新课 ： 提问： 1、有哪一位同学能够根据昨晚的电视天气预报，说出今天的天气预报？ 2、请大家回忆一下前两天的天气与今天有什么不同？ 小结导入： 天气现象是我们最能感受到的一种自然现象，这种自然现象是不断变化的，不仅 同一地点不同时间的天气晴、阴、雨、雪等变化，而且同一时间不同地区的天气也不相同。 通过这堂课的学习，我们会弄
2、清其中的道理。下面我们就学习“常见的天气系统”。 讲授新课 ： 一、锋面系统 1、概念：两种性质不同气团之间的界面称为锋面。 （画图表示锋、锋面、锋线） 2、 锋的形成、分类与天气的关系 （ 1）暖锋：读课本P.46 暖锋示意图 运用俗语“一场秋雨一场寒、一场春雨一场暖”引入 注意比较、判别（锋面交角大小、气流运动方向、降水分布） 暖气团冷气团 总结“暖锋” （ 2）冷锋：读课本P.46 暖锋示意图 分析“冷锋”结合flash讲述和总结。 注意举例说明：我国北方夏季的暴雨天气冬季的寒潮 冷空气代替原暖空气，气温下降、气压升高， 天气转晴 冷空气 主动移向暖 空气 冷 锋 锋前天气 锋面天气 锋
3、后天气 单一暖气团控制，温暖晴朗 快行冷锋 慢行冷锋 冷空气推进快 冷空气缓慢移动 暖空气急剧抬升 暖空气平稳抬升 狂风暴雨 大风沙暴天气 连续性降水 水 暖空气 主动移向冷 空气 暖 锋 锋面天气 锋后天气 单一冷空气控制，低温晴朗 暖空气主动沿冷空气缓慢爬升 连续性降水 暖空气代替原冷空气，气温下降、气压升高，天气转晴 锋前天气 2 我国北方冬春季节的大风沙暴天气 过渡：影响我国天气的锋面主要是冷锋，如：冬季的寒潮，是冷锋快速南下时形成的；北 方的暴雨，也是冷锋形成的锋面雨。下面我们将继续学习影响天气的高低气压系统。 补： 二 、低压和高压系统 气压场（气压类型）读课本p.61 “海平面等
4、压线布图”分析： 等压线分布图反映了水平方向上气压分布状况。 1、教师提示： 低气压：中心气压值低于四周， 气旋：中心气压值低于四周，气流由四周向中心旋转运动 高气压：中心气压值高于四周， 反气旋：中心气压值高于四周，气流由中心向四周旋转运动 高压脊、低压槽 提问：高低气压与气旋和反气旋有何区别？ （前者是对气压状况的描述，后者是气流运动状况的描述） 2、导入下一环节：讨论气旋和反气旋对天气的影响 气旋和反气旋（绘图分析）（以北半球为主要分析对象） 注意说明：气旋、反气旋与低气压、高气压的关系； 气旋和反气旋的不同部位吹的风的方向不同 气旋反气旋 定 义 低气压中心形成的大型空气 “旋涡” 高
5、气压中心形成的大型空气“旋 涡” 成 因 气流由四周向中心运动时， 受地转偏向力影响，气流的 运 动 方 向 发 生 偏 转 而 形 成 “旋涡” 气流由中心向四周运动时，受地 转偏向力影响， 气流的运动方向 发生偏转而形成“旋涡” 冷暖空气 相遇或拉锯式 移动 准 静 止 锋 冷暖气团势均力敌 地形阻挡 阴雨连绵 例：梅雨（江淮准静止锋） 例：昆明准静止锋（昆晴贵阴） 1000 0 1002 5 1005 0 10000 10025 1005 0 水 平气 压梯地转偏向风向 3 中心气压低气压高气压 气 流 方 向 垂直 方向 上升下沉 水平 方向 N- 逆时针辐合 S顺时针辐合 N- 顺时针辐散 S- 逆时针辐散 天气 一般情 况 云层增厚，形成阴雨天气天气晴朗 对我国 的影响 夏秋季节，我国东南沿海地 区的台风天气就是强烈的热 带气旋 夏季： 长江流域的炎热干燥的伏 旱天气副热带高压 冬季： 寒冷干燥的天气蒙古高 压 示意图 （北半球） 1000 1002 1005 1000 1002 1005