高中数学3.3.1《基本不等式》学案北师大版必修5.pdf

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1、用心爱心专心 第 04 讲:基本不等式 高考考试大纲的要求: 了解基本不等式的证明过程 会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题 (一)基础知识回顾: 1.定理 1. 如果 a,bR, 那么 2ab_ba 22 , (当且仅当 _时,等号成立). 2. 定理 2(基本不等式) :如果 a,b0, 那么 _(当且仅当 _时,等号成 立) . 称_为 a,b 的算术平均数,_为 a,b 的几何平均数。基本不等式又称为 _. 3. 基本不等式的几何意义是:_不小于 _.如图 4. 利用基本不等式求最大(小)值时,要注意的问题:(一“正”;二“定”;三“相等” ) 即: (1)和、积中的每一个数都必须

2、是正数; (2) 求积的最大值时,应看和是否为定值;求和的最小值时, 应看积是否为定值, ; 简记为: 和定积最 _,积定和最 _. (3)只有等号能够成立时,才有最值。 (二)例题分析: 例 1 (2006 陕西文) 设 x、 y 为正数,则有(x+y)( 1 x 4 y) 的最小值为( ) A15 B 12 C9 D 6 例 2 函数)1( , 1 4 )(x x xxf的值域是 _. 例 3 (2001 江西、陕西、天津文 , 全国文、理)设计一幅宣传画, 要求画面面积为4840cm 2, 画面的宽与高的比为)1(,画面的上、下各有8cm空白,左、右各有5cm空白,怎样 确定画面的高与宽

3、尺寸,能使宣传画所用纸张的面积最小? (三)基础训练: 1. 设,abR、且,2,ab ab则必有 ( ) (A) 2 ba ab1 22 (B) 22 1 2 ab ab (C) 22 1 2 ab ab (D) 22 1 2 ab ab 用心爱心专心 2. ( 2004 湖南理) 设 a0, b 0,则以下不等式中不恒成立 的是() (A)) 11 )( ba ba 4 ( B ) 33 ba 2 2ab (C)2 22 baba22(D)baba 3. ( 2001 春招北京、内蒙、安徽文、理)若ba,为实数,且2ba,则 ba 33的最小值 是() (A)18 (B)6 (C)32(D

4、) 4 32 4. 已知 a,bR, 下列不等式中 不正确 的是() ( A)2abba 22 ( B)ab 2 ba (C)4a4a 2 ( D)4b b 42 2 5 ( 2005 福建文) 下列结论正确的是() A当 2 lg 1 lg,10 x xxx时且 B 2 1 ,0 x xx时当 C x xx 1 ,2时当的最小值为2 D当 x xx 1 ,20时无最大值 6. 已知两个正实数xy、满足关系式440xy, 则lglgxy的最大值是 _. 7. 若01,01,ab且,ab则,ab2,ab 22, ab2ab中最小的一个是 _. 8. ( 2005 北京春招文、理)经过长期观测得到

5、:在交通繁忙的时段内,某公路段汽车的车 流量y(千辆 / 小时)与汽车的平均速度(千米 / 小时)之间的函数关系为: )0( 16003 920 2 y。 (1)在该时段内,当汽车的平均速度为多少时,车流量最大?最大车流量为多少?(精 确到1.0千辆 /小时) (2)若要求在该时段内车流量超过10 千辆 / 小时,则汽车站的平均速度应在什么范围内? (四)拓展训练: 用心爱心专心 1.( 2000 全国、江西、天津、广东)若1ba,P=ba lglg,Q=balglg 2 1 ,R= 2 lg ba , 则() (A)R0 ) 解得 t 3, 即9 2 t,所以 ab9,a+b=ab-3 6. 用心爱心专心 法二:令xba,则由ab=a+b+3 可知a+b+3 = 2 2 ba ab,得 2 2 3 x x, (x0) 整理得0124 2 xx,又 x0,解得 x6, 即 a+b6,所以 ab=a+b+39. 答: ab与a+b的取值范围分别是 ,9 与 ,6 。

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