高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题.pdf

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1、高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题 1 / 6 高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题 福建省南安市华侨中学林志胜 一、选择题 埃及的阿斯旺大坝曾经是埃及民众和政府的骄傲,可是该大坝建成20 多年后,人们发 现:下游河流两岸可耕地的土壤肥力持续下降,土壤盐渍化面积扩大;库区及水库下游的尼 罗河水质恶化;河口陆地遭受严重侵蚀,海岸线后退。根据材料,完成12 题。 1埃及阿斯旺大坝建成后的一系列现象体现了( ) A地理要素之间进行物质与能量的交换 B自然地理环境的生产功能 C自然地理环境的平衡功能 D地理环境统一变化的过程 2材料中所述的这些现象,是由哪一要素的变化引起的( ) A气候

2、 B 土壤 C 水文 D 生物 早第三纪, 中国副热带地区气候干旱,形成沿纬线方向分布的红色碎屑岩系。由于印度 洋板块向北部的推移与挤压,青藏高原隆起,改变了区域大气环流格局。读图,完成34 题。 早第三纪红色碎屑岩系分布示意图 3我国西北地区在早第三纪所处的温度带和纬度分别是( ) A热带, 5N15N B亚热带, 25N35N C温带, 35N45N D寒带, 35N55N 4青藏高原隆起后,下列区域的气候变化正确的是( ) 高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题 2 / 6 A柴达木盆地变冷、变湿 B四川盆地变暖、变干 C青藏高原以东地区变冷、变湿 D塔里木盆地变冷、变干 土壤的淋溶

3、作用是指土壤中的可溶性物质随下渗水流向下淋洗转移的过程。下表示意某 土壤剖面的四项营养元素指标。读表完成56 题。 深度 (cm) N(mg/kg) P(mg/kg) Na(mg/kg) Mg(mg/kg) 0 128 340 30 10 20 91 265 45 10 50 84 283 56 8 5. 表中受淋溶程度最高的元素是( ) AN B P C Na D Mg 6土壤淋溶作用的增强可能会导致( ) A地下水位下降 B 水土流失加剧 C土壤肥力下降 D 土壤盐渍化加剧 珊瑚礁是指造礁珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体。珊瑚虫常需要生长在2230且有 一定盐度 (海水中盐类物质的质量分数)

4、的海水中,同时还需要有充足的光照供其进行光合作 用。读图,完成78 题。 全球珊瑚礁分布示意图 7有关全球珊瑚礁分布特点的叙述,错误的是( ) A珊瑚礁只分布在热带和一部分亚热带海域 B珊瑚礁大多在大陆东侧海域发育 C珊瑚礁常分布在海沟和岛弧附近海域 高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题 3 / 6 D珊瑚礁在太平洋分布范围最广 8造成巴西东北部海岸和孟加拉国沿岸附近海域缺少珊瑚礁的主要原因是( ) A淡水注入多 B 降水丰富 C暖流流经导致水温过高 D 海水过深 将植物地上部分全部剪下,并将其根系完整挖出, 除去黏附的土壤, 烘干(80) 至恒重, 称量样品烘干重量,可以分别计算地上、

5、地下生物量。读新疆某地荒漠与农田地上、地下生 物量比较图,回答910 题。 9该地荒漠地下生物量大的主要原因是( ) A土质疏松 B 水分充足 C植物根系发达 D 植物繁茂 10增大该地农田地下生物量的有效做法是( ) A种植水稻 B 秸秆还田 C减少耕地 D 植树造林 11近年来我国建设防护林过程中提倡多树种搭配的根本目的是( ) A追求森林产品多样化 B美化林区环境 C降低植树成本 D增强林区生态系统的稳定性 二、非选择题 12阅读图文材料,完成下列问题。 材料一博斯腾湖是我国最大的内陆淡水湖,其所在地区年降水量不足30 毫米,年蒸 发量却在2000 毫米以上。湖面万千飞鸟,湖中鱼群游弋,

6、其西北面是面积广阔的芦苇地。 出售芦苇成为当地人重要的经济来源之一,但出售芦苇的总收入并不高。下图为博斯腾湖及 其周边地理事物示意图。 高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题 4 / 6 材料二博斯腾湖南侧不远处有一个槽状盐池,池壁和底部均分布着厚厚的盐层。下图 为盐池附近的地质剖面示意图。 (1) 推断博斯腾湖的主要补给水源,并说明理由。 (2) 运用自然地理环境整体性原理,简述湖泊、飞鸟、鱼群、芦苇之间的关系。 (3) 据图,并结合水循环过程,简述盐池中盐层的形成过程。 13阅读图文材料,回答下列问题。 材料一下图所示灌区是我国三大灌区之一,也是我国重要的农业产区、商品粮基地, 该灌区

7、内的乌梁素海是我国八大淡水湖之一。 材料二秋浇是该灌区传统的特殊灌溉制度,一般在10 月中旬至 11 月中下旬进行, 是该灌区一年中灌水量最大的一次。 (1) 从地理环境的角度分析该区域渠道密布的原因。 (2) 从自然地理环境整体性角度,分析秋浇对灌区地理环境的影响。 参考答案 1D 2.C 解析 第 1 题,从题干描述可知,阿斯旺大坝的建设改变了水文条件,从 高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题 5 / 6 而导致其他地理要素发生改变,这说明地理环境有统一的变化过程。第 2 题,阿斯旺大坝建 成后, 人类对尼罗河的利用强度增大,导致尼罗河下游径流量减小、输沙能力降低、水质恶 化等,进而

8、对沿岸的生态环境产生负面影响。 3B 4.D 解析 第 3 题,由题干内容可知,早第三纪红色碎屑岩系在我国形成于气 候干旱的副热带地区,西北地区有大片的红色碎屑岩系分布,故其在早第三纪时位于亚热带 地区,其纬度为25N35N。第4 题,与早第三纪相比,青藏高原隆起后青藏高原以东 地区 ( 包括四川盆地) 变暖、变湿,柴达木盆地和塔里木盆地变冷、变干。 5C 6.C 解析 第 5 题,分析表格中数据可知,该土壤剖面表层Na的含量比下层 Na的含量低许多,说明Na元素受淋溶程度高。第6 题,土壤淋溶作用是指下渗水流通过溶 解、水化、水解、碳酸化等作用,使土壤表层中部分元素进入水中并被带走的作用。由

9、于水 流长时间自地表向下淋溶,上部土层中的可溶性物质和细微土粒遭到淋洗,所以土色变浅、 质地变粗、酸度加大、土壤肥力降低。 7 C 8.A 解析 第 7 题, 从题干中可知, 珊瑚虫生长需要较高的水温和充足的光照; 据图可知, 珊瑚礁多分布在热带和一部分亚热带的浅海地区。海沟处海水深, 不适宜珊瑚虫 的生长。第8 题,从题干中可知,珊瑚虫的生长要求海水有一定的盐度。巴西东北部海岸水 域有亚马孙河注入,孟加拉国沿岸附近海域有恒河注入,大量的淡水注入造成海水盐度低, 不适宜珊瑚虫的生长。 9C 10.B 解析 第 9 题,荒漠地区土壤中水分少,植物为了从土壤深处或大面积 的土壤中吸收水分,生长有非

10、常发达的根系,因而地下生物量大。第10 题,该地为温带大 陆性气候,水资源匮乏, 种植水稻需消耗大量水资源;在水资源缺乏的地区宜种植灌木或草, 植树造林可能加剧当地水资源短缺;减少耕地的做法不足取。实行秸秆还田, 可以使农田土 壤中有机质含量增多,提高土壤肥力,从而促进农田中作物根系的发育,增大地下生物量。 11D 解析 林木种类单一的大面积人工林,生物多样性水平极低,生态系统的调节 能力弱,被称为“绿色沙漠”。建设防护林,提倡多树种搭配,通过人工方法,按自然规律 恢复生态系统,有利于增强林区生态系统的稳定性,改善生态环境。 12(1) 高山冰雪融水。该地区深居内陆,降水量少;周边高大山脉有较

11、多的冰雪融 水汇入湖泊。 (2) 适宜的湖泊深度有利于芦苇生长,芦苇为鱼群提供饵料, 芦苇地为飞鸟提供栖息地, 鱼群为飞鸟提供食物,鸟粪为芦苇生长提供肥料。 (3) 博斯腾湖湖水通过含水层渗透( 或地下径流输送) 到盐池,盐池中的水蒸发掉,盐分 高考一轮复习自然地理环境的整体性专题测试题 6 / 6 逐渐积累,形成盐层。 解析 第(1) 题,据图文材料可知,博斯腾湖深居内陆,所在地区年降水量不足30 毫 米,周边分布有高大山脉,所以高山冰雪融水是湖泊的主要补给水源。第(2) 题,结合材料, 运用自然地理环境整体性的原理,从地理环境各要素相互联系、相互影响的角度进行分析。 第(3) 题,根据材料

12、二和图分析,博斯腾湖水面高, 盐池水面低。 湖泊与盐池之间有含水层, 湖水通过含水层渗透到盐池。该地区年蒸发量高达2000 毫米以上,盐池中的水蒸发掉之后, 盐分积累,形成盐层。 13(1) 该区域农业发达,生产用水量大;该区域蒸发量大、降水少,农业生产活动需 要稳定的灌溉水源; 黄河流经该区域, 水量大且稳定; 该区域地势平坦开阔,便于开挖渠道。 (2) 有利影响:秋浇淋盐可降低土壤盐碱度,可以改善灌区土壤肥力。不利影响:秋浇 后的水通过排水渠汇集到乌梁素海,使得化肥和土壤盐类富集于湖泊中,导致水体富营养化。 解析 第(1) 题,根据图中经纬度和黄河、乌梁素海等信息,判断图示区域位于内蒙古 的河套平原,联系该区域的地形、气候、水源等自然条件进行分析。第(2) 题,干旱地区发 展农业只灌不排易造成土壤的次生盐渍化,灌溉之后的水中含有化肥、农药的残余和其他盐 类物质。从有利和不利两个方面说明秋浇对乌梁素海环境的影响。

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