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1、用心爱心专心1 黑龙江省甘南县第六中学九年级物理力导学案（无答案）人教 新课标版 学习目标： 1. 知道力的概念 2.知道物体间力的作用是相互的， 并能解释有关现象 3. 知道力的作用效果 4. 会画出物体在某一方向受力的示意图 学习重点： 1. 力的概念和力的单位 2.力的三要素，用示意图表示力 学习难点 ： 认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象 自主学习 1. 想想做做： 感受力作用的效果 (1) 压弯锯条、拉长弹簧、撕破纸 实验表明：力可以改变物体的。 用手推钢珠，钢珠由静止到运动； 用磁铁吸引钢珠，钢珠做曲线运动； 实验表明：力可以改变物体的。 (2) 用图 12.4-1所示的器
2、材做实验。 问题：小钢珠在光滑的水平桌面上运动，当磁铁靠近小钢珠时，会发生什么 现象？力可以改变物体的。 (3) 学生看课文图12.4-2乙、丙，交流图中在运动员力的作用下所发生的现 象：；。 温馨提示 ： 物体的运动和静止是相对的，静止是一种特殊的运动状态。无论物体是从静止 到运动，还是运动速度或者方向发生变化，都可以认为是物体的运动状态发 生了变化。 分析：在磁铁吸引下小钢珠运动状态改变情况和手球、足球在运动员力的作 用下运动状态改变的情况。 由此得出结论：。 (5) 演示用力拉和压弹簧，看看弹簧的形状( 长度 )发生了什么变化。 ( 在拉力的作用下，弹簧的长度伸长；在压力的作用下，弹簧的
3、长度缩短。) (6) 看课本图12.4-2甲，交流图中在射箭运动员力的作用下所发生的现象。 结论： 力可以改变物体的。力可以改变物体的。 2. 仔细阅读： 看课本42 页第三自然段，为了描述力的大小，在物理学中对力的单位作了 规定：在国际单位制中，力的单位是，简称，符号是。 用心爱心专心2 体验 1N的大小：用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。 补充例子：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N；成年男子右手的握力大约是 700N；一个质量是40kg 的同学对地面的压力大约是400N等等。 3. 自己做做： （1）提出问题：力作用的效果与哪些因素有关？ （2）提出猜想：。 （3）探究： 拉弹簧
4、时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；也就是力越大，力作用的效 果越明显。 我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方 向用力只能将螺母拧松。 这些事例说明了力作用的效果与。 关于力的作用效果与力的作用位置是否有关用实验探究： a. 推门实验：用的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不 同位置时施力的不同效果。 b. 举尺实验：把一根米尺放在桌面上，用一个力作用在尺子的中点，向上 将尺子举起来；然后力作用在尺的一端，仍然向上举尺子。 可见，也 影响力的效果。 总结：力所产生的效果跟、和有关。 所以，我们把力的大小、方向和作用点叫力的。 4. 仔细阅读： 看课本 42
5、 页之“力的图示”这一小节。画力的示意图的要领：确定受力物 体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段 的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同 一图中，力越大，线段应越长。还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出 力的大小，把力的三要素都表示出来。 5. 自己做做： 1. 观察或进行下列实验 (1) 实验一：用一个气球去压另一个相同的气球，观察：。( 施力 的气球在施力时也变扁了，说明它同样受到另一个气球作用力) (2) 实验三：伸出手去，让一个同学打你的手，你感到疼吗？打你的同学也 感到疼吗？ （3） 实验四：向上拧书包，你对书包用力了，你是
6、否感觉到了书包也在拉 你？。 (4) 看课文第43 页图 12.4-4 ，坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只 船推开时自己坐的船也被推开了。( 坐在小船上的人用力推另一只小船，把 另一只船推开时自己所坐的船也被推开了。说明。) 2. 概括以上分析，得到结论：。 用心爱心专心3 当堂测试 1. 人推车时，是和之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，这时，人也受到推力，施力物体是。 2. 物理学中 ，力的单位是，托起一个苹果的力大约为。 3. 力的、称为力的三要素，它们决定了。 4. 下列哪个物体最接近3N？( ) A.一头小牛 B.一块砖 C.九年级物理课本 D.两枚 1 元硬币
7、5. 游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到 了的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。 6. 画出下列力的示意图： (1) 放在水平桌面上的小球对桌面的压力 (2) 小球受到50N 的拉力 7. 小明在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把 实验结果填在空格中。 (1) 小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运 动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁 时 ， 小 钢 球 运 动 的 方 向 发 生 了 变 化 。 从 上 面 两 个 实 验 ， 你 总 结 出 的 结 论 是 ： 力 能。 (2) 小明用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能。 8. 甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是 ( ) A.甲仍然静止，乙被推开 B.乙受到甲 的力，甲不受推力作用 C.乙受到的推力大于甲受到的推力 D.甲、乙同时相对离开 用心爱心专心4