黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《牛一定律》导学案(无答案)人教新课标版.pdf

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1、用心爱心专心 黑龙江省甘南县第六中学九年级物理牛一定律 导学案(无答案) 人教新课标版 在以实验事实为依据的基础上进行科学的推理, 你就会有新的发现。 学习目标: 1. 知道牛顿第一定律的内容 2. 理解惯性是物体保持运动状态不变的性质,知道惯性现象 3. 了解力是改变物体运动状态的原因 学习重点:牛顿第一定律的理解 学习难点:惯性的认识 激趣导入:在很早以前,有的人认为:力是维持物体物体运动的原因。以现实生活为例: 马拉车,车就走;马不拉车,车就会停下来。这是不是客观规律呢? 自主学习 1. 认真想想:【问题 1】观点的碰撞 踢出去的足球,脚是否还对足球施加力的作用?为什么他还在运动? 。

2、足球最终会慢慢停下来,这是什么原因造成的?如果是因为受到力的作用, 这种力是什么力?。 【问题 2】阻力对物体运动的影响 活动 探究阻力对物体运动的影响 猜想 如果运动的物体只受阻力的作用,当阻力变小时物体运动的路程 会。 2. 仔细阅读: 阅读教材45 页“探究”,了解实验的过程,利用课前 准备的材料动手做一 做。 思考 (1)实验前提条件:每次实验都需从斜面上的同一高度释放小车, 为什么?。 ( 2)三次实验,小车最终都静止,为什么?。 实验 序号 水平部 分材料 小车所受 阻力情况 小车运动 的路程 推理想象光滑表面 乙 甲 用心爱心专心2 (3)三次实验, 小车运动的距离不同,这说明什

3、么?。 (4)小球运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系? 。 (5)若使小车运动时受到的阻力进一步减小,小车运动的距离将变长还是变 短?。 推理 小球在光滑的阻力为零的表面,将会怎样运动?。 牛顿第一定律内容: 该定律中研究的对象是谁?成立的条件是什么?该 定律推翻了什么样的错误结论? 能不能直接用实验来验证?为什么? 理解 对于牛顿第一定律的理解应突出以下关键字、词: ( 1) “一切”表示宇宙间万事万物,即三维空间所有物体都应遵循这一规律 (2) “总”表示过去遵守、现在遵守、将来也遵守即在时间流逝过程中第 一定律总是成立的 ( 3) “或”表示“二者居其一”即原来运动的保持匀速直线运动

4、状态,原来 静止的保持静止状态原来运动的不可能转变为静止 ( 4)定律是在大量经验事实的基础上, 运用科学的推理的方法而概括出来的 规律(实验加推理的方法)牛顿第一定律描述了物体不受力的情况世界上 没有真正不受力的物体,“不受外力”指的是“受平衡力”; 定律揭示了物体在平衡力作用下的运动规律:静止或匀速直线运动; 定律告诉我们:一切物体都要惯性。 定律还说明了力与运动的关系:力不是维持物体运动的原因,力是使物体运 动状态发生改变的原因; ( 5)现实世界中,一个物体处于静止或匀速直线运动状态时,并不是它没有 受到力的作用,而是受到几个力的作用,其效果相互抵消了 2. 仔细阅读: 观察课本插图1

5、2.5-4 12.5-5 12.5-6,这几幅图共同说明了什么?分别 怎 么解释? 【问题】什么叫惯性?为什么说惯性是物体的物理属性? 我们将物体的性质称为惯性。一切物体都具有惯 性,牛顿第一定律又叫_。 理解 惯性是物体的固有属性,惯性不是一种力。 任何 物体在任何情况下(不管是否受力不管是否运动和怎样运动) 都具有惯性,切莫将惯性误解为“物体只有保持原来的匀速直线运动状态或 静止状态时”才有惯性,在受力作用时,惯性依然存在,体现在运动状态改 变的难易程度上。 用心爱心专心3 惯性的大小只由物体本身的特征决定,与外界因素无关,切莫认为 物体的速度越大,惯性越大。 惯性是不能被克服的,但可以利

6、用惯性做事或防止惯性的不良影响 不要把惯性概念与惯性定律相混淆。惯性是万物皆有的保持原运动状态的 一种属性,惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律,当有力作用时, 物体运动状态必定改变。 通过以上的解释进行归纳,要解释清楚惯性现象,一般要遵循几个步骤有关 惯性现象的分析可按如下程序进行: 原来的状态后来的状态。 下面以“打蛋入杯”实验为例进行分析。 研究 对象 原来的 状态 状态是否 变化的原因 后来的 状态 鸡蛋静止 由于惯性保持原来的状态 和受重力作用 落入杯中 当堂训练 一、牛顿第一定律的内容:一切物体在的作用时,总保持 或。 二、牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步概括、推理得出的,

7、它不可能用实验来直接 验证这一定律,但从定律得出的一切推论都经受住了实践的检验,因此,牛顿第一定律是 力学基本定律之一。 三、惯性 1. 定义:物体保持的特性叫惯性 2. 性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。 惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的有关,与物体的速 度、物体是否受力等因素无关。 a. 防止惯性的现象:汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带 利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘 b. 解释惯性现象的思路: (1)确定研究对象是哪个物体或物体的哪一部分 (2)明确研究对象原来是处于运动的还是静止的 (3)分析哪个物体或物体的哪一部分发生怎样的变化 (4)研究对象由于具有惯性保持原来的运动状态不变 (5)所以结果怎样 解释 子弹从枪膛射出后,虽然不再受到推力的作用,但是仍然向前运动。为什么? 解释 课本插图12.5-4 12.5-5 12.5-6. 解释 阅读课本47 页“科学世界”解释安全带、安全气囊及头枕的作用。 【问题】讨论在小汽车、长途运输车的行驶过程中要注意哪些交通规则,请说出你知道的 变化或不变化的原因 用心爱心专心4 几条来。

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