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1、用心爱心专心 1 黑龙江省甘南县第六中学九年级物理质量导学案（无答案） 人 教新课标版 学习目标： 1. 知道质量的初步概念知道质量的单位及其换算。 2.认识测量质量的工具知道使用托盘天平测物体质量的方法。 3.通过实验，培养实事求是、尊重自然规律的科学态度在实验、 探究中能主动与他人合作，敢于提出与别人不同的见解。 学习重点 ：质量概念的建立 学习难点 ：用托盘天平测物体质量 自主学习 1. 认真思考： 铁锤和铁钉是由什么物质组成的? 铁锤和铁钉含 铁的多少一样吗?一桶水和一杯水中含水的多少 一样吗 ?如何比较物体中所含物质的多少? 质量： _ 。符号： _ 2. 仔细阅读： 课本 第 9
2、页之“质量”及“小资料”，然后完成填空： 质量的国际单位是_，符号： _ 常用的单位还有：_ _、_，它们的换算关系 是千进制： 1 t _kg 1 kg_ g 1 g_mg 大头针质 量约是 8.OX10 -5 kg 合_ mg ；鲸的质量是1.5X10 5kg 合_ _t 。 3. 仔细阅读： 课本 第 9 页 之“质量的测量”同时仔细观察托盘天平的构造，说出各部 分的名称：由 _、_、_、_、_、_和 _ 组成， 3. 仔细阅读： 课本第 9 页之“天平的使用” ，如何正确使用天平，识读课本找出关键词。 （ 1）放： _ _ （ 2）调： _ _ （ 3）称： _ （ 4）记： _ 注意
3、事项 ： 4. 动手实验： 小组内练习用天平称木块的质量，方形橡皮泥的质量， 熟悉托盘天平的使 用。 m木= ； m橡皮泥= 。 用心爱心专心 2 对于橡皮泥你还有哪些收获？ 小组内交流总结：质量的三个属性 5. 自我小结： 本节课我的收获是： 当堂测试 1. 下面关于质量的说法，正确的是（） A质量是物质的大小 B.质量是物体的多少 C质量是物体中所含物质的多少 D. 质量是物体的大小 2下列说法中正确的是( ) A登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比 1kg 棉花的质量大 C玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大，质 量也变大 32.5X10 7mg可
4、能是 ( ) A.一头象的质量 B.一个小学生质量 C一只兔子的质量 D.一只蚂蚁的质量 4为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使天平平衡 B.瓶放左盘，称得瓶的质量C.瓶内倒人油后，称得瓶和油的质量 D. 将天平置于水平台 上 E.将游码置于左端零刻度线处 F.将天平整理好 该学生遗漏了哪一步骤?补上该步骤，并按正确顺序排列( 用字母表示 ) 5. 完成下列单位换算。 (1)3 10 -5t=_kg=_mg. (2)4.2 10 6g=_kg=_t. 6.3kg的水结成冰后，冰的质量_3kg，60kg 的宇航员飞上太空后，其质量 _60kg。 （填“大于”、“等于”或
5、“小于”） 7. 一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可 采用的方法是（） A.移动游码 B.调节平衡螺母 C.交换托盘 D. 移动游码并同时调节平衡螺母 8. 某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤： （ 1）把天平 放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上； （ 2）调节天平横梁右端的平衡螺母； （ 3）将被测物放在天平的右盘里； （ 4）根据估计被测物质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡； （ 5）算出被测物体质量后，把砝码放回盒里；以上有三个步骤缺漏或错误，请 在下面括号里填有缺漏或错误的序号，然后在下面的空白处补充或改正。 用心爱心专心 3 9. 某同学用托盘天平测一张邮票的质量，他操作步骤是：(1) 把天平放在水平台上，把游 码放在标尺左端的零刻线处；(2) 把一张邮票放在右盘里，向左盘里加减砝码，并调节游 码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；(3) 盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻 度值，就等于一张邮票的质量这个同学操作步骤中有哪些错误?应如何改正？