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1、用心爱心专心1 黑龙江省甘南县第六中学八年级物理密度学案人教新课标 版 学习目标： 1. 能描述物质的一些特性; 能通过实验，理解密度的概念. 2.能解释生活中一些与密度有关的物理现象, 通过实验， 探究密度是物质的特性 3.学会用查表的方法，了解各种物质的密度 学习重点：探究同种物质的质量与体积的关系 学习难点：理解密度是物质的一种特性 学交合一 1. 激趣引入： 观察体积相等的塑料泡沫砖和泥砖，然后放在托盘天平上，它们的质量一样吗?为什 么? 2. 合作探究 设计实验方案：选取两组体积、质量不同的铜、铁两种物质作为探索对象； 进行实验：选用天平，刻度尺等作为探索工具；分别测量两种物质的体积
2、和质量； 求出它们单位体积的质量进行比较，并将实验数据填入下表中。 根据实验数据，小组内交流讨论： 对比实验结果说明什么？由此你能得出什么结论？ _ _ 。 用 m 表 示物 体的 质量， v 表 示物 体的 体积 ， p 表 示物 质的 密度 ，则密 度的 计算 式： _ 。密 度的 单位 ：_ ，常用 单位 _ 它 们的 换算 关系是 _。 自主学习 3. 仔细阅读： 课本 第 114 页 “小资料”，找出下列物质的密度，并说出它们的物理意义。 水= 冰= 水银 = 4. 简单应用 例 1. 课本 115 页 例题 例 2. 体育锻炼用的“铁球” ，质量为4kg，体积为0.57dm 3 ,
3、 这个“铁球”是铅做的吗？ 项目 对象 质量（ g ）体积（ cm3 ）质量 / 体积（） 铜 1 铜 2 铁 1 铁 2 用心爱心专心2 5. 课堂小结： 本节课我的收获是： 当堂测试 1. 单位体积的某种_ ，叫做这种物质的密度。 2. 质量是 21.6 g的蜡块体积是24 cm 3 ，蜡块的密度是_kg /m 3，将这蜡块切掉一半，剩下半块蜡的 密度是 _kg /m 3 . 3. 一个瓶子最多能盛1000 g 水，用这瓶子盛煤油，最多可盛_g. （油=0.8 10 3 kg/m3） 4 一定量的冰熔化成水，在此过程中，下列说法正确的是( ) A.密度不变，体积变大 B.密度变小，体积增大 C. 密度变大，体积变小 D.密度不变，体积变小 5如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（硫酸植 物油 煤油汽油） ，其中盛汽油的烧杯是（） 6. 蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度的变化情况是( ) A.质量不变，体积变小，密度变大B.质量变小，体积变小，密度不变 C.质量变小，体积不变，密度变小 D.质量、体积、密度都变小 7. 如图所 示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则( ) A.甲的密度大 B. 乙的密度大 C.一样大 D. 无法确定 8. 有一块金属，质量是81 g ，体积是30 cm 3，求金属的密度，它是什么物质？