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1、学校社团活动工作总结 齐庄回民小学 2017.12 齐庄回民小学社团活动总结 丰富多彩的社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深 化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活 动的正常开展， 既可丰富学生的课余生活， 也可为学生提供一个自主 发展的时间与空间。 齐庄小学一直以来重视社团活动并为之做出大胆 的尝试，形成了“一、二、四”的学校社团特色。 一个理念 我们的理念：让社团成为每个孩子展示自我的炫丽舞台，梦想起 航的港湾。 二个亲自 校长亲自抓资金、人才保障和社团定位 教导主任亲自抓过程实施 四个明确 1、社团活动必须有明确的规划和目标 我校社团发展具有延续性， 有注
2、销的社团同时就要有新创办的社 团，社团的侧重点可以不同， 可以培养学生不同方面的能力但社团之 火不能熄灭， 马亚玲老师的小荷读书社团获奖后，今年姚文芳同志的 春雨读书社接过了高年级阅读的火炬。2015 年杨丽亚老师的趣味数 学社团已经取得丰硕的成果；宋素花与马亚玲同志在2016 年成立童 声读书社，开启了低年级的阅读之旅；马亚玲与宋素花同志在2016 年又成立了奉献礼仪社团， 旨在弘扬礼仪风采， 加强校园精神文明教 育，提高学生的文明意识， 宣扬礼仪知识，展现现代小学生的个人风 采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境。本学期尹文克、杨 金娜同志成立的“古诗会” 竖起了传统文化教育的旗帜，堵
3、艳彬同志 成立的“棋王”争霸社团开启了学生文体社团活动的先河。社团活 动已在齐小的校园里遍地开花。 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力 和提升教育质量的新的增长点。 ”这一总目标各个社团提出了各自的 社团目标。如数学社团“培养学生的数学兴趣，增强学生数学能力”； 读书社团“重在培养学生的读书习惯，阅读速度”；古诗社团“培养 学生对祖国传统文化的热爱，掌握朗诵的方法”。其他社团辅导老师 根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长， 让每一个学生都有一技之长。 2、社团必须有明确校本教材 在社团活动师生情况调查中， 我们发现大部分教师和学生对社团 活动持积极态
4、度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖 的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。 学校要求社团教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教 材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容 选择，都力求精益求精。 3、明确社团过程管理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。我们根 据学生的兴趣爱好， 利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适 宜的社团。同时我们选拔一些有特长， 认真负责的老师来指导社团活 动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意 见和想法，以便有效的开展活动。 由各社团指导老师根据学生自愿报 名，
5、每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。 在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努 力提高每一节社团课的效率。 细化社团活动纪律， 强化社团活动责任。 在社团活动之初宣讲社 团活动纪律，并将活动纪律打印出来，严格社团考勤。明确社团活动 指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周五开展活动 时，各指导老师必须上、 下课时都清点学生人数， 并由专人作好考勤。 每周五开展社团活动都有专人督察。学校负责人在社团活动开展的时 间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种 偶发事件。 4、创新社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动
6、方案,社团 活动章程明确各社团的成果展示方式过程展示，指在活动的过 程中不定期的进行展示， 集中展示指组织开展社团活动，展示社团风 采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。 为鼓励优秀社团的发展，出台了社团评比办法，根据各社团 一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。 回顾我校的社团工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特 长鲜明的学生， 成为我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的 广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转 变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，齐庄 小学全体师生正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新， 努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。 齐庄小学社团活动采风 尹文克老师的“古诗会”社团正在上课 姚文芳同志的“春雨”读书社 堵燕彬同志的“棋王”争霸跳棋社团活动ing 杨丽雅同志的“趣味数学”社团在实地操作 马亚玲同志的“奉献”礼仪社团成立仪式 宋素花同志的“童声”读书社开启我校低年级阅读之旅