人教A版高中数学必修五同步复习教案及同步练习全册.pdf

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1、850729 必修 5 第 1 章 解三角形 1.1 正弦定理、余弦定理 重难点:理解正、余弦定理的证明,并能解决一些简单的三角形度量问题 考纲要求:掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题 经典例题:半径为R的圆外接于ABC,且 2R(sin 2A -sin 2C ) (3a-b)sinB (1) 求角C; (2) 求ABC面积的最大值 当堂练习: 1在 ABC中,已知a=52 , c=10, A=30, 则 B= ( ) (A) 105 (B) 60 (C) 15 (D) 105或 15 2在 ABC中,若 a=2, b=22 , c=6 +2 , 则 A的度数是 ( )

2、(A) 30 (B) 45 (C) 60 (D) 75 3在 ABC中,已知三边a、 b、c 满足 (a+b+c) (a+b c)=3ab, 则 C=( ) (A) 15 (B) 30 (C) 45 (D) 60 4边长为5、7、 8的三角形的最大角与最小角之和为 ( ) (A) 90 (B) 120 (C) 135 (D) 150 5在 ABC中, A=60 , a=6 , b=4, 那么满足条件的ABC ( ) (A) 有 一个解 (B) 有两个解 (C) 无解 (D)不能确定 6在平行四边形ABCD 中, AC= 3 BD, 那么锐角A的最大值为 ( ) (A) 30 (B) 45 (C

3、) 60 (D) 75 7. 在 ABC中,若 cos 2 a A = cos 2 b B = cos 2 c C ,则 ABC的形状是 ( ) (A) 等腰三角形 (B) 等边三角形 (C) 直角三角形 (D) 等腰直角三角形 8如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为() (A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 由增加的长度决定 9在 ABC中,若 a=50,b=256 , A=45 则 B= . 10若平行四边形两条邻边的长度分别是46 cm 和 43 cm,它们的夹角是45,则这个平行四边形的 两条对角线的长度分别为 . 11. 在等

4、腰三角形 ABC中,已知sinA sinB=1 2,底边 BC=10 ,则 ABC的周长是。 12在 ABC中,若 B=30, AB=23 , AC=2, 则 ABC的面积是 . 13在锐角三角形中,边a、b 是方程x 22 3 x+2=0 的两根,角A、B 满足 2sin(A+B) 3 =0 ,求角 C 的度数,边c 的长度及 ABC的面积。 14在 ABC中,已知边c=10, 又知 cosA cosB = b a = 4 3 ,求 a、 b及 ABC的内切圆的半径。 15已知在四边形ABCD 中, BC a,DC=2a ,四个角A、B、C、D度数的比为3 7410,求 AB的长。 16在

5、ABC中,已知角 A、B、C所对的边分别是a、b、c,边 c= 7 2 ,且 tanA+tanB=3 tanA tanB 3 , 又 ABC的面积为SABC=3 3 2 ,求 a+b 的值。 必修 5 第 1章 解三角形 1.2 正弦定理、余弦定理及其应用 考纲要求:能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 1. 有一长为1 公里的斜坡,它的倾斜角为20,现要将倾斜角改为10,则坡底要伸长() A. 1 公里B. sin10 公里C. cos10 公里D. cos20 公里 2. 已知三角形的三边长分别为x 2+x+1, x 21 和 2x+1( x1) ,

6、则最大角为() B. 120 C. 60 D. 75 3在 ABC中,ABBA 22 sintansintan,那么 ABC一定是() A锐角三角形 B直角三角形 C等腰三角形 D等腰三角形或直角三角形 4在 ABC中,一定成立的等式是 ( ) A.asinA=bsinB B.acosA=bcosB C.asinB=bsinA D.acosB=bcosA 5在ABC中,A为锐角, lgb+lg( c 1 )=lgsinA=lg2, 则ABC为() A. 等腰三角形B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 6在ABC中,70,50sin2,10sin4Cba,则ABC的面积为()

7、 A. 8 1 B. 4 1 C. 2 1 D. 1 7若 c C b B a Acoscossin 则 ABC为() A等边三角形B 等腰三角形 C有一个内角为30的直角三角形D 有一个内角为30的等腰三角形 8边长为5、7、 8的三角形的最大角与最小角之和的() A. 90 B. 120 C. 135 D. 150 9在 ABC中,根据下列条件解三角形,则其中有两个解的是() Ab = 10 ,A = 45 ,B = 70 Ba = 60 ,c = 48 ,B = 100 Ca = 7 ,b = 5 ,A = 80 Da = 14 , b = 16 ,A = 45 10在三角形ABC中,

8、已知 A60 ,b=1, 其面积为3, 则 sinsinsin abc ABc 为( ) A.3 3 B. 2 39 3 C. 26 3 3 D. 39 2 11某人站在山顶向下看一列车队向山脚驶来,他看见第一辆车与第二辆车的俯角差等于他看见第二辆车 与第三辆车的俯角差,则第一辆车与第二辆车的距离 1 d与第二辆车与第三辆车的距离 2 d之间的关系为 () A. 21 dd B. 21 dd C. 21 dd D. 不能确定大小 12在 200 米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30、60,则塔高为() A. 3 400 米B. 3 3400 米 C. 2003米D. 200 米

9、13. 在 ABC中,若210c,60C, 3 320 a,则A 14. 在ABC中, B=135 0,C=150, a=5,则此三角形的最大边长为 . 15. 在锐角ABC中,已知BA2,则的 b a 取值范围是 16. 在ABC中,已知AB=4,AC=7,BC边的中线 7 2 AD,那么BC= . 17. 已知锐角三角形的三边长分别为2、3、x,则x的取值范围是 18. 在ABC中,已知 2 1 tan A, 3 1 tanB,则其最长边与最短边的比为 19为了测量上海东方明珠的高度,某人站在A处测得塔尖的仰角为75.5,前进 38.5m 后,到达B处测得 塔尖的仰角为80.0. 试计算东

10、方明珠塔的高度(精确到1m ) . 20在ABC中,已知)sin()()sin()( 2222 BAbaBAba,判定ABC的形状 21. 在ABC中,最大角A为最小角C的 2 倍 ,且三边a、b、c为三个连续整数,求a、b、c的值 . 22. 在ABC中,若 222 99190abc,试求 tantan (tantan)tan AB ABC 的值 23 如图,已知O 的半径为1,点C在直径AB的延长线上,BC1,点P是O 上半圆上的一个动点, 以PC为边作正三角形PCD,且点D 与圆心分别在PC两侧 . ( 1)若POB,试将四边形OPDC的面积 y表示成的函数; ( 2)求四边形OPDC面

11、积的最大值. 必修 5 第 2 章 数列 2.1 数列的概念与简单表示 重难点:理解数列的概念,认识数列是反映自然规律的基本数学模型,探索并掌握数列的几种间单的表示 法(列表、图象、通项公式);了解数列是一种特殊的函数;发现数列规律找出可能的通项公式 考纲要求:了解数列的概念和几种简单的表示方法( 列表、图像、通项公式) 了解数列是自变量巍峨正整数的一类函数 经典例题: 假设你正在某公司打工,根据表现, 老板给你两个加薪的方案: ()每年年末加1000 元; () 每半年结束时加300 元。请你选择:( 1)如果在该公司干10 年,问两种方案各加薪多少元?(2)对于 你而言,你会选择其中的哪一

12、种? 当堂练习: 1.下列说法中,正确的是 ( ) A数列 1, 2,3 与数列 3,2,1 是同一个数列 B数列 l, 2,3 与数列 1,2,3,4 是同一个数列 . C数列 1, 2,3,4,的一个通项公式是an=n. D以上说法均不正确 2. 巳知数列 an 的首项a1=1,且an1=2 an1,(n 2),则a5为 ( ) A7 B15 C30 D31 3. 数列 an的前 n 项和为 Sn=2n 21,则 a1,a5的值依次为 ( ) A2,14 B 2,18 C3,4 D 3,18 4. 已知数列 an 的前 n 项和为 Sn=4n 2 n2,则该数列的通项公式为 ( ) A a

13、n=8n5(n N*) B an=8n5(n N*) C an=8n5(n 2) D ), 2(58 ) 1(5 n Nnnn n a 5. 已知数列 an 的前 n 项和公式Sn=n 22n5,则 a6a7a8= ( ) A40 B45 C50 D55 6. 若数列 n a前8项的值各异, 且 n8n aa 对任意的 * Nn都成立, 则下列数列中可取遍 n a前8项值的数 列为() A. 12k a B. 13k a C. 14k a D. 16k a 7. 在数列 an 中,已知an=2,an= an2n,则a4 +a6 +a8的值为 8. 已知数列 an 满足a1=1 , an1=c anb, 且a2 =3,a4=15, 则常数 c,b 的值为 . 9. 已知数列 an 的前 n 项和公式Sn=n 22n5,则 a6a7a8= 10. 设 n a是首项为1 的正项数列,且01 1 22 1nnnn aanaan(n=1,2,3,),则它的通项公式是 n a=_ 11.下面分别是数列 an 的前 n 项和an的公式,求数列 an的通项公式: (1)S n=2n 2-3n ; (2)S n=3 n-2

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