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1、5.1 “杠杆”知识归纳练习题 一、单选题 1. 生活中利用杠杆原理的情况极为常见，如图所示的杠杆中不能省力的是（） A. B. C. D. 用撬棒撬箱盖用滑轮提取重物用手推车运送重物用扳手开启瓶盖 2. 如图所示的是脚踩式垃圾筒的示意图，下列说法中正确的是（） A. 两杠杆均为省力杠杆 B. 两杠杆均为费力杠杆 C. ABC为省力杠杆 D. ABC为省力杠杆 3. 如图题图所示的杠杆，动力F的力臂是（） A. OD B. OF C. OA D. OC 4. 下列简单机械中属于省力机械的是（） A. 斜面B. 赛艇的船 桨C. 定滑 轮D. 镊子 5. 如图所示，在生活中使用杠杆能为我们带来方
2、便下列杠杆能够省距离的是（） A. 羊角 锤 B. 筷子 C. 钢丝 钳 D. 扳手 6. 夹子是我们生活巾经常使用的物品，下图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况下列说法中正确的 是( ) A. 它的支点在手捏的位置 B. 当我们用其夹住物品时，它是省力的 C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时它都是费力的 D. 当小孩想用手将其捏开时如果在夹柄套一个竹筒将更容易捏开 7. 如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（） A. B. C. D. 镊子独轮车起子托盘天平 8. 下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是（） A. 筷子 B. 起子 C. 羊角锤 D. 独轮车 9. 如图所示， O为杠杆的
3、支点，为了提升重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置转 到水平位置，则（） A. 杠杆始终是省力 的 B. 杠杆始终是费力的 C. 杠杆先是费力的后是省力 的D. 杠杆先是省力的后是 费力的 10. 如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使 杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆（） A. 始终是省力杠 杆 B. 始终是费力杠杆 C. 先是省力的，后是费力 的D. 先是费力的， 后是省力的 11. 近年来， 世界范围内大地震、大海啸、 龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全。 在灾害发生后救护伤员时，医生
4、、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正 确的是 A. 用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音色的作用 B. 用 B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波传播时能量损失小的特点 C. 夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但可以省距离 D. 用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒 12. 如图所示， O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓 慢转动到水平位置，在这个过程中，则（） A. 杠杆始终是省力的B. 杠杆始终是费力的C. 杠杆始 终是等力的D. 以上说法都不对 13. 在如图所
5、示的四种剪刀中，最适用于剪开较硬物体的是（） A. B. C. D. 14. 取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡。如果把其右半段对折起来， 如图所示，那么铁丝将( ) A. 仍保持水平平衡B. 往左端下 沉C. 往右端下 沉D. 无法确定。 15. 图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示，在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，杠杆 A. 仍能平衡B. 不能平衡， A端上 升C. 不能平衡， B端上升 D. 无法判断 二、填空题 16. 小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将图所示 的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当
6、于一个_ （选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）， 属于 _ （选填“省力”或“费力”）机械。 17. 如图所示钢丝钳是_ 杠杆，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm ，若铁丝被剪断需要 800N的力，小明至少用_ N的力才能将铁丝剪断。 18. 湛江市在“创国家卫生城，建幸福湛江”活动中，采取了许多有效措施，它们都与物理知识有关其 中，天热时启动洒水车在街道洒水降温是水的_现象（填物态变化名称）；该车在一条平直街道上 匀速前进，在洒水过程中车的动能将_（选填“增大”、“减少”或“不变”）；同学们打扫卫 生时使用的扫帚是_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”） 19. 有一杠杆经过调节
7、，处于水平平衡状态，所使用的钩码重均为0.5N，如图所示， 在 A点悬挂两个钩码， 要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂 _个钩码，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直 向上拉， 使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_N；如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方， 杠杆仍然水平平衡，则测力计的读数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 20. 如图是一款带有放大镜的指甲刀使用时， 透镜到指甲的距离应_ 一倍焦距 （选填“大于”、 “等于”或“小于”）；拇指按压的杠杆是_ 杠杆 21. 泸州市为了巩固创文成果下发了宜传手册“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾 桶，拖动时它相当于
8、一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）； 垃圾桶底部的小轮子是为了_ 摩擦力（选填“增大”或“减小”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2 倍，则保持垃 圾桶平衡的拉力F 为_N。 22. 如图独轮车和物体的总重力G=1000N ，L1=1m ，L2=0.7m，人手向上的力F是_N，若车在人的推力 作用下匀速直线运动30m ，阻力为物重的0.1 倍，则推力做功为_J，若此人想要更省力些，应把手 向_（前或后）移动。 23. 如图所示，在不计摩擦和杠杆重力的情况下，杠杆OA的中点悬挂一重G=100N的物体，在A端施加一 竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=_N保持 F的方向不
9、变，在将杠杆从A位置匀速提 到 B位置的过程中，力F 将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），如果物体上升2m ，拉力做 的功为 _ J 24. 杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡，如图所示，则 GA=_GB；若将两重物同时浸没在水中，则杠杆的_端下沉（选填“左”或“右”） 25. 如图是人们常用的指甲剪刀的示意图，它的ABC部分是一个杠杆，当用指甲剪刀剪指甲时，手指压在A 点，则杠杆 ABC的支点在 _点，阻力作用点在 _点，它是 _杠杆（选填“省力”、 “费 力”或“等臂”） 三、解答题 26. 杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用
10、的吊桥（质地均匀）就是一个杠杆，在图 中画出动力F1、动力臂 L1和吊桥的重力G 27. 图是某科研小组设计的在岸边打捞水中物品的装置示意图。O为杠杆 BC的支点， CO:OB=1:4。配重 E通 过绳子竖直拉着杠杆C端，其质量mE=644kg。定滑轮和动滑轮的质量均为m0。人拉动绳子，通过滑轮组提 升浸没在水中的物品。当物体 A在水面下， 小明以拉力F1匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为1， 配重 E对地面的压力为N1；当物体 A完全离开水面，小明以拉力F2匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率 为 2， 配重 E对地面的压力为N2。已知： GA=950N，2=95% ，N1:N2=6:1 ，
11、绳和杠杆的质量、滑轮与轴 及杠杆支点处的摩擦、水对物体A的阻力均可忽略不计，g 取 10N/kg。求： (1) 物体在水面下受到的浮力； (2)F1:F2的值 (3) 1的大小。 四、作图题 28. 画出动力F1和阻力 F2的力臂 29. 图中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的力 F 的力臂 l 30. 按题目要求作图 （1）如图甲，画出被投出去的篮球的受力示意图（不计空气阻力和浮力） （2）如图乙，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l2及最小动力F1 五、实验探究题 31. 在深圳科技活动月中，某校开展了实验操作小能手竞赛活动。 （1）“探究杠杆的平衡条件”实验 如图甲所示，为了
12、使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向_（选填“左”或“右”） 调节； 如图乙所示， 保持杠杆水平位置平衡，测力计从 a 位置转到b 位置，其示数将 _ （选填“变大”、 “变小”或“不变”） 在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_（填序号） A使测量数据更准确 B多次测量取平均值减小误差 C避免偶然性，使实验结论具有普遍性 （2）“测量橙汁的密度”实验 为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是_（用字母表示） A计算橙汁的密度 B用天平测出空烧杯的质量 C烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量 D调节天平平衡 E将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积 测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为_g。 不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。 实验步骤如下： a用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0； b向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1； c向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2； d橙汁的密度橙汁=_（水的密度用水表示）