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1、小学数学教师业务水平考试试题精品 考试时间： 120 分钟分值： 100 分 题号一二三四五六七总分 得分 评卷 人 一、填一填。（每空 1 分，共 40 分） 1、 标准中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆， （） 、 （） 、 （）是学生学习 数学的重要方式。 2、在小学数学各个学段中，标准安排了（） 、 （） 、 （） 、 （）四个学习 领域。 3、按规律填出括号里的数。 （1）1、1、2、3、5、8、 13、( ) （2）61、 56、52、49、( ) 4、 今年是 2009 年，共有（） 天，3 月 1 日的前一天是 （）月 （） 日。 5、一根绳子， 正好围成一个长
2、6 厘米， 宽 4 厘米的长方形，如果用这根 绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 6、在图形中，有（）个三角形。 7、有六根小棒长度分别为2、 2、5、6、6、6（单位：厘米） ，用这 6 根 小棒最多能摆出三角形（）种。 8、在一批产品中，合格的有100 个，不合格的有25 个，那么，这批产 品的合格率是（） 。 9、在 80，100，58，88，99.5 ，94，100 这组数据中， （）是中位 数， （）是众数，平均数是（） 。 10、 2 x 和 7 y 分别是两个最简分数，这两个分数的和是 14 13 ，那么 x+y=（） 。 11、一根绳子对折2 次后的长度比对折
3、3 次后的长度长5 米，这跟绳子 长（）米。 12 、 把 边 长 为1 厘 米 的 正 方 形 纸 片 ， 按 照 下 面 的 规 律 拼 成 长 方 形：用 100 个正方形纸片拼成的长 方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 13、若被减数、减数与差这三数和为48，且减数是差的2 倍，则减数为 （） 。 14、 12 12（） =（） ：25（） （小数） 15、 A235 3，B2753，A和 B的最大公约数是（） ， 最小公倍数是（） 。 16、在一块边长是20 厘米的正方形的木板上锯一个最大的圆，这个圆的 面积是（）平方厘米，剩下的边料是（）平方厘米。 0 50 100 150
4、千米 17、把线段比例尺改写成数字比例尺是 （） 。 18、分数单位是的最小假分数是（） ，最大真分数是（） 。 19、如图是个圆， 它的半径是8 厘米，它的周长是 （）厘米， 面积是（）平方厘米。 20、如果一个两位小数的近似值是2.6 ，那么这个小数的最大值是 （） 。 21、一条绳子剪掉 6 1 ，再接上60 米，结果比原来长50，绳子原长 （）米。 22、一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，正方形的边长是6.28 厘米， 这个圆柱的体积是（）立方厘米。 23、一个盖着瓶盖的瓶子瓶身呈圆柱形（不计瓶颈），瓶子容积是2 升， 5 1 4 1 瓶内装有1.6 升的水， 当瓶子正放时瓶内水面高为
5、12 厘米，当瓶子倒放 时瓶内空余部分高为（）厘米。 12厘米 二、判断。（对的打“” ，错的打“”） （7 分） 1、去掉 0.900 的小数点，它的值扩大到原来的100 倍。 （） 2、把一根 2 米长的绳子，平均剪成5 段，每段是全长的 5 2 。 （） 3、半圆的周长不等于这个圆的周长的一半。 ( ) 4、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（） 5、比的前项和后项同时乘上一个自然数，比值不变。( ) 6、故事书比科技书少 5 1 ，故事书是科技书的 5 4 。（） 7、分母是 100 的分数叫做百分数。 （） 三、列式计算（4 分） （1）3 个 9 4 除 18 的 9 1 ，商是
6、多少？ （2） 5 8 比一个数的2 倍多 5 4 ，这个数是多少？ 四、图形题（6 分） 请以下面所给线段为一条边，向下画出一个正方形，然后以这个正 方形的两条对边为直径，在正方形内画出两个半圆，再给正方形以内半 圆以外的部分涂上阴影，并求出阴影部分的面积。 2厘米 五、解答题（共计 23 分） 1、 （3 分）请你谈一谈在课堂教学中发挥学生主体地位的一些具体做 法？ 2、 （4 分）为庆祝节日，六年级同学买来336 枝红花， 252 枝黄花， 210 枝粉花。用这些花最多可以扎成多少束同样的花束？在每束花中，红、 黄、粉三种花各有几枝？ 3、 （ 4 分）把一个一位小数的小数点向右移动一位
7、，得到一个新数，新 数比原数大25.2 ，求新数是多少？ 4、 （ 4 分） 如图， 半圆的直径是10 厘米， 阴影部分甲比乙的面积少1.25 平方厘米 , 那么 , 三角形 ABO的边 OA的长是多少？（6 分） B 甲 10 厘米 乙 O A 5、 （ 4 分）甲、乙、丙三人，甲每分钟走60 米，乙每分钟走67 米，丙 每分钟走73 米，甲、乙从东城，丙从西城同时相向而行，丙遇到乙后 10 分钟再遇到甲。问两城相距多少千米？ 6、 （ 4 分）教师节这一天，东东和强强去看望王老师，王老师用一种特 殊的方式给他们分糖。王老师先拿给东东一块，再把糖盒里所剩的糖的 七分之一给东东；然后拿给强强2 块，又把糖盒里所剩糖的七分之一给 强强。这样两人得到的糖块数相同，请你算一算王老师的糖盒中原来有 多少块糖？ 六、写出下列教学内容的教学目标。（10 分） 1、长方体的表面积（内容如下） 2、三角形的特性（内容如下）