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1、自我新形象 【学习目标】 1、懂得人无完人，偶像也不例外，学会从不同榜样身上学习不同优点。 2、知道根据自己的个性特点与潜能，从社会需要和自身实际确立个人的成长目标。 3、认识到要自觉地培养良好的生活和学习习惯。 4、懂得如何才能实现美好的目标。 5、掌握制定目标的一些基本方法。 【自主学习】 （充分预习课本，完成基础知识填空） 1、认识自己，发掘自生的潜能，以便更好地自己，向理想中的自我前进。 2、喜欢明星很，我们应善于 _ ,不断完 善自我。 3、我们要了解自己的_, 了解社会 _, 从社会需 要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。 4、青少年时期的主要任务重在_和_。 5、美好目标的实
2、现有赖于具有习惯，让我们、 ，养成良好的行为习惯。 【合作探究】 1、为什么说喜欢明星是很正常的心理现象？ 2、怎样看待喜欢明星现象？ 3、面对新期待，我们应如何确立个人的成长目标？ 4、如何做才能实现美好的目标？ 5、怎样树立自我新形象？ 【学法指导】引导学生，将学到的书本知识同实践结合起来 【达标检测 】 （最佳选择） 1、以下对学生中喜欢明星的现象的看法，属于正确的认识的是（） A只有中小学生的年龄才有的特殊的心理现象； B迷恋娱乐界的明星是不正常的，迷恋其他行业明星就正常； C这是不正常的心理现象； D这是正常的心理现象； 2、以下属于“金无足赤，人无完人。”的正确启示的是：（） A给
3、别人金子没给够，这个人不是好人；B金子都有杂质，人有缺点也无所谓； C因为黄金都不会纯净，所以人也不会是纯洁的； D既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点； 3、明星的素质中只适合欣赏，不适合学习的是（） A忘我的敬业的精神； B 高贵的衣着，俊俏的外貌； C执着地追求理想； D幽默的谈吐； 4、青少年时期的主要任务重在：（） A了解未来社会各种职业的需求，以便找到时髦的职业； B了解未来社会各种职业的收入，以便选择高薪职业； C知识学习和品德修养； D作业、考试拿到高成绩； 5、中学生常常将理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自 己的未来。对于自己的偶像（） A、只要是我喜欢的名人，他们的一切都可以仿效追求 B、我要学习他们的的优点，不断完善自己 C、只要是我喜欢的，就是最好的 D、他们获得成功的职业就是我的理想