北师大版(八年级上册)物理：单元综合检测(4)(含解析).pdf

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1、温馨提示： 此套题为 Word版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴， 调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元综合检测 ( 四) 第四章 (45 分钟100 分) 一、选择题 ( 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 40 分) 1. 渔民通过播放鱼类喜欢的音乐, 将鱼群诱入渔网 , 鱼儿能听到音乐 声说明 ( ) A.固体能够传声 B.液体能够传声 C.气体能够传声 D.固体、液体和气体都能够传声 2.(2012 泉州中考 ) 看电视时 , 调节音量的大小是为了改变声音的 ( ) A.响度B.音调C.音色D.频率 3.(2012 盐城中考) 下列做法属于在传

2、播途径中控制噪声的是 ( ) A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗 C.飞机旁的工作人员戴上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙 4. 如图所示 , 小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是( ) A.在不同位置按压吉他弦 , 可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播 C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量 5.(2012 内江中考 )如图所示 , 在两个完全相同的高脚玻璃杯内 装有相同深度的水 ,当用筷子轻轻敲击杯子时, 两个杯子就会发 出相同的声音。那么下列说法中正确的是( ) A.当用筷子敲击甲杯 , 让其发声 , 发声后用手捏住杯边 , 此时乙杯不能

3、发出声音 B.当用筷子敲击甲杯 , 让其发声 , 发声后用手捏住杯边 , 此时乙杯能发 出声音 , 产生了共鸣 C.当用筷子敲击杯子时 ,甲杯的音调较低 D.当用筷子敲击杯子时 ,乙杯的音调较低 6. 人们有几句顺口溜说得好:“震前动物有预兆 , 群测群防很重要。 牛 羊骡马不进厩, 猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声 叫, ”某些动物能感觉到地震之前发出的次声波, 而人耳却听不见 , 这主要是因为( ) A.次声波的响度小于0dB B.次声波的响度大于0dB C.次声波的声源振动频率低于20Hz D.次声波的声源振动频率高于20000Hz 7. 说起风铃 , 它既有视觉造型之美

4、,又能发出悦耳的声音 ; 它既是居家 的小装饰 , 也是宗教的重要器物 ; 它可以表示轻松休闲 , 也可以表示庄 严宁静。瑞瑞同学用同样的力, 分别敲击如图所示风铃中由同种材料 制成的、粗细相同但长度不同的金属管子, 认真倾听它们发出的声音。 他这种方法最适宜研究声音的( ) A.音色与金属管材料的关系 B.响度与金属管材料的关系 C.音调与金属管长短的关系 D.声速与金属管长度的关系 8. 如图所示描述的声音具有的共同点是( ) A.声音的音调是相同的 B.声音的音色是相同的 C.都是由物体振动发出的声音 D.都是噪声 二、填空题 ( 本大题共 6 小题, 每空 2 分, 共 26 分) 9

5、.(2012 莱芜中考 )“苍峡雷鸣”是莱芜八景之一。每逢雨季, 那飞 泻的瀑布发出“雷鸣般”的响声, 可闻数里。这里的“雷鸣般”描述 的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”) 。 10.(2012 株洲中考 )“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事, 从物理学 角度分析盗贼所犯的错误是: 既没有阻止声音的, 又没有阻 止声音的,只是阻止声音进入自己的耳朵。 11.(2012 茂名中考 ) 在学校的“元旦”晚会上 , 优美的琴声是由于琴 弦的 产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声, 是因为他 们的 不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌, 这种 让人们保持肃静的做法属于在处减弱

6、噪声。 12.“无声手枪”上的消声装置,是在处减弱噪声。小孩们在放 鞭炮时 , 常捂住耳朵 , 这是在处减弱噪声。在现代城市规划设 计 中 , 一 般 要 在 马 路 和 住 宅 间 设 立 屏 障 或 植 树 , 这 是 为 了 在 中减弱噪声。 13. 一台好的音响设备 , 不仅能起到“扩音”的作用, 而且应有较高的 “保真度”。从声学上讲 ,前者是使声音的增大, 后者是要较好 地保持原声的。 14. 一场大雪后 , 大地披上了银装 , 这时你会发现周围特别宁静, 这是 因为雪地的微孔能。根据上面的描述 , 你认为在会堂、 剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料, 主要是为 了。

7、 三、实验探究题 ( 本大题共 3 小题, 共 18 分) 15.(4分)(2012 昆明中考 )用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可 以组成一个“乐器” , 通过吹瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被 吹的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 (1)由 图 可 知 音 调 的 高 低 与 空 气 柱 长 度 的 关 系 是; (2) 往热水瓶或杯子里倒水 , 有经验的人不用看 , 就可以根据声音判断 水是否快倒满了 , 这是因为。 16.(8分)(2012 岳阳中考 )随着生活水平的日益提高, 不少场 所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修 材料的吸音性能 , 他找

8、来厚度相同的四种小块材料( 聚酯棉、软 木、泡沫和海绵 ), 进行了图示实验 :桌面上放一个玻璃杯 , 在玻璃杯下 分别放上待测试的小块材料, 将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释 放去敲击玻璃杯 , 仔细比较玻璃杯发出的声音大小。 (1) 为 控制 实 验 过程 中 敲 击玻 璃 杯 的力 大 小 相同 , 小 明 的 做 法 是 ; (2) 小明实验数据记录如下表 : 材料种类聚酯棉软木泡沫海绵 玻璃杯发声大 小 最小最大较大较小 最强最弱较弱较强 你认为表中空格处应填入; (3) 小明实验中的四种材料 , 仅从吸音性能的角度考虑, 最适合隔音墙 装修的是; (4) 你认为影响吸音性能的因素

9、除了材料的种类, 可能还有材料的 (写出一个即可 ) 。 17.(6 分) 阅读下面短文 , 并回答问题。 据英国每日邮报、每日快报、太阳报2010年 4 月 30 日报道, 英国肯特郡艾什福德市4 岁男童贾米艾斯普兰德 ( 如图 ) 天生双目失明 , 不过 , 他在美国加利福尼亚州专家丹尼 尔基什的教导下 , 迅速学会了像海豚或蝙蝠一样靠声来辨别前 方的物体。如今 , 贾米只需靠舌头发出一些“咔嗒”声, 然后就能“看 见”前方的障碍物。能够像海豚一样靠声波来“视物”。现在即使没 有母亲带路 , 他也能自由地在公园中奔跑玩耍, 而不会撞上树木或电 线杆了。 (1) 贾米是通过辨识物体的。 (2

10、) 这一方法在生产生活中的应用: , 。 四、计算题 ( 本大题共 2 小题, 共 16 分) 18.(8分)(2012 海南中考 )我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器 挑战 7000m深度。“蛟龙号”具有先进的水声通信功能, 声音从 7000m 深处的“蛟龙号”垂直传到海面需要多长时间?( 声音在海水中的传播 速度是 1500m/s,计算结果保留一位小数 ) 19.(8 分)有一个次声武器靠发射次声攻击敌方, 如果该次声武器在距 离目标 680m的地方开始发出次声 ,次声将用多长时间才能到达目标? 如果用步枪射击目标 , 假设步枪子弹的速度是680m/s, 子弹将用多长 时间才能到达目标 ?

11、比较这两个时间 , 解释人们选择次声武器的原因。 答案解析 1. 【解析】选 B。本题考查声音的传播。渔民播放的音乐声通过水传 给鱼, 从而使其进入渔网 , 说明液体可以传声 , 故选 B。 2. 【解析】选A。本题考查声音的特性。响度是指声音的强弱, 调节 音量的大小是为了改变声音的响度。 3.【解析】选 D。本题考查减弱噪声的途径。A、B两选项都是为了防 止噪声的产生 ,在声源处减弱噪声。 C选项通过戴耳罩减弱噪声, 属于 在人耳处减弱噪声。 D选项在高速公路两侧安装的透明板墙相当于隔 音板, 属于在传播过程中减弱噪声。 4.【解析】选 B。本题主要考查声音的特性。 在不同位置按压吉他弦

12、, 会改变吉他弦振动部分的长短, 从而改变吉他弦振动的频率, 进而改 变音调 ,A 对; 声音可以在固体、液体、气体中传播,B 错; 弹奏时所用 的力度决定着吉他弦振动的振幅, 即决定着吉他的响度, 即决定着音 量的大小 ,C 对; 声音具有能量 ,D 对。故选 B。 5. 【解析】选 B。本题考查声音的综合知识。用筷子敲击其中一个杯 子时, 由于甲、乙两个杯子完全相同, 装有相同的水 , 这两个杯子会发 生共鸣 ( 产生共振 ); 敲击甲杯 ,发声后用手捏住杯边 , 使甲杯振动停止 , 发声停止。由于乙杯已经振动, 故乙杯仍能发声。 6. 【解析】选C。本题考查次声波的特点。人耳的听觉范围是

13、20 20000Hz,次声波的频率小于20Hz,故人耳听不到 , 很多动物能听到超 声波和次声波。 7. 【解析】选 C。本题考查影响音调的因素。用同样大小的力敲击风 铃时, 用力的大小相同 , 风铃管子的粗细相同 ,长短不同 , 材料相同 , 利 用控制变量法 ,故只可探究音调与金属管长短的关系。 8.【解析】选 C。本题考查声现象的综合知识。音调是指声音的高低 , 故音调是不同的 , 所以 A 错; 音色是指声音的音质优劣, 由发声体本身 的结构来决定 ,故声音的音色是不同的 , 所以 B错; 噪声是指妨碍人们 正常休息、工作、学习或对人们要听的声音产生干扰的声音,故 D错; 这些声音的相

14、同点 :它们都是由物体振动产生的, 所以 C正确。 9. 【解析】本题考查声的特性。瀑布发出“雷鸣般”的响声, 主要描 述的是声音很大 , 传播的距离远 , 所以“雷鸣般”指的是响度。 答案: 响度 10.【解析】本题考查声音的产生和传播。当偷铃人碰到铃时, 铃振动 发声, 声音在空气中传播 , 偷铃人掩住耳朵 , 只是声音在进入他的耳朵 时被阻断 , 没有阻止声音的产生和传播。 答案: 产生传播( 可以对换 ) 11.【解析】本题考查声的相关知识。声音是由物体振动产生的; 我们 区别声音主要依据他们的音色不同; 减弱噪声的途径有三个, 让人们 保持肃静的做法属于在声源处减弱噪声。 答案: 振

15、动音色声源( 噪声产生 ) 12.【解析】本题考查噪声控制的三个途径, 即在声源处减弱、在传播 过程中减弱和在人耳处减弱。 答案: 声源人耳传播过程 13.【解析】本题考查声音的特性。音调是指声音的高低, 响度是指声 音的大小 , 音色是指声音的品质特征。 答案: 响度音色 14.【解析】雪地有多孔的结构 , 声波传入雪中后 , 被多次反射和吸收 , 很少反射回空气中 ,所以雪后显得特别宁静。会堂、剧院的四壁和屋 顶做成凹凸不平或蜂窝状, 会使声音在多次反射后被吸收,形不成回 声。 答案: 吸收声音减弱声波的反射 15.【解析】本题考查影响音调因素的实验探究。(1) 在吹瓶子的过程 中, 振动

16、的物体是空气 , 瓶中盛水越多 , 空气柱越短 , 振动越快 , 频率越 大, 音调越高。(2) 往热水瓶或杯子里倒水时, 当水快倒满时 , 空气柱变 短, 空气柱的振动加快 , 使得音调变高。 答案:(1) 空气柱长度越短 , 音调越高(2) 水快倒满时发出声音的音 调较高 16. 【解析】本题考查声音的探究实验。 (1) 按照控制变量法的要求, 实验中必须控制敲击玻璃杯的力大小相 同, 小明的做法是将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻 璃杯。 (2) 本实验是研究不同材料的吸音效果, 因此表中空格处应该填入: 吸 音效果的大小。 (3) 从表中数据可以看出聚酯棉的吸音效果最强, 所

17、以仅从吸音性能 的角度考虑 , 最适合隔音墙装修的是聚酯棉。 (4) 根据生活经验 , 可以从材料的厚度、硬度、大小等方面进行猜想。 答案:(1) 将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯 (2) 材料的吸音效果 (3) 聚酯棉 (4) 厚度、硬度或面积大小等 ( 合理即可 ) 17.【解析】本题考查超声波的应用。 (1) 海豚或蝙蝠是通过回声定位 来辨别前方的物体的 , 故贾米也是通过回声定位来辨别前方的物体。 (2) 利用回声定位可探知海洋的深度、探测鱼群的位置等。 答案:(1) 回声定位 (2) 探知海洋的深度探测鱼群的位置 18. 【解析】本题考查声音的计算。声音传播的路程: s=7000m,声音在海水中的传播速度v=1500m/s,则声音在海水中的传 播时间 : 由 v= 得,t=4.7s 。 答案:4.7s 19. 【解析】本题考查声音的计算。次声到达目标所用的时间 t1=2 s 子弹到达目标所用的时间 t2=1 s 由计算可知 , 用次声武器到达目标所用的时间长; 虽然次声武器所用 时间长 , 但是次声的频率不在人耳的听觉范围内, 人耳不能听到 , 且次 声武器的破坏性很强 , 故人们会选用次声武器。 答案:2s 1s 原因:(1) 人耳听不到次声, 次声发射时 , 敌人不易察 觉;(2) 次声武器的破坏性很强。 关闭 Word文档返回原板块