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1、. 一、要求能在四线格里准确听写的单词（注意：不但要能够默写上述单词，还要注重“手 写体 ”的练习，考试中都是在四线格中写手写体的） 1. cat bag dad hand /?/ 2. ten pen leg red /e/ 猫包爸爸手十钢笔腿红色 3. big pig six milk /i/ 4. dog box orange body /?/ 大的猪六牛奶狗盒子桔色 /桔子身体 5. fun run duck under /?/ 有趣的跑步鸭子在 , 下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u, 要能准确发这五个元音字母在单词里 的音，即/?/, /e/, /i/, / ?/
2、, /?/ ，音标认识即可，不需要听写。 二、要求能听说认读的单词（注意：要求会听、说、认读，将英文单词，汉语意思和食物 图片对应起来） Unit 1 Welcome back to school! (the)UK Canada (the)USA China 英国加拿大美国中国国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the 的发音 she he student teacher pupil 她他学生教师小学生 Unit 2 My family father(dad) man mother(mum ， mom) 爸爸男人妈妈括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流 woman sis
3、ter brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 女人姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆 Unit 3 At the zoo fat thin tall short 本单元都是形容词，可以用It s, 来表达； 胖的瘦的高的矮的 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; small big long short 小的大的长的短的 注意区分应用short 的两种不同意思。 Unit 4 Where is my car? in on under chair desk 方位词in on under 的基本句型为：
4、在, 里在, 上在, 下面椅子桌子It s, the, (东西 )。 desk 专指书桌； cap ball car boat map 餐桌为table; cap 一般指鸭舌帽;帽子还可以 帽子球小汽车船地图用 hat Unit 5 Do you like pears? pear (an)apple (an)orange banana 可数名词复数可以加s, 注意 strawberry 的不 梨苹果桔子香蕉规则变化，apple, orange 元音开头，用 an 来 watermelon(s) strawberry(,berries) grape 形容一个；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发 西
5、瓜/z/ 草莓/iz/ 葡萄音要注意，为/z/。 Unit 6 How many? eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11-20 间的数字，除了 11 12 20 其余都是以 11 12 13 14 15 teen 结尾的形式，其中13,15 发音要注意 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20 三、要求能听说的单词（二会单词：听、说） . boy and girl new friend today family giraffe so 男孩和；与女孩新的朋友今天家庭长颈鹿这么
6、 children ( 单 child) tail toy box buy fruit kite beautiful 儿童尾巴玩具盒；箱买水果风筝美丽的 四、要求能理解会背的对话 Unit 1 1、 Hi! /Hello! 你好！用于比较熟悉的人打招呼 2、 I m Amy. 我叫埃米。 用于自我介绍 3、 Where are you from? 你来自哪里？用于问别人是哪儿人时 Im from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国 /加拿大 /中国。 用于介绍 来自哪个国家 4、 Welcome ！欢迎 Unit 2 1、 Who s that w
7、oman? 那个女人是谁？Shes my mother. 她是我的妈妈。 2、 Who s that man? 那个男人是谁？He s my father. 他是我的爸爸。 3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？Yes,she is.No ,she isnt. 是的， 她是。 不，她不是。 4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？Yes, he is. No, he isnt. 是的，他是。不，他不是。 5、 This is my family. 这是我的家庭。 Unit 3 1、 Wow ! It s so big. /It s so tall ！
8、哇！它是如此的大。/它好高啊！ 2、 Come here , children . 到这里来，孩子们。 3、 It has a long nose . 它有长鼻子。 4、 It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。 Unit 4 1、 Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？ On your desk ? 在你的课桌上吗？In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？ It s under the chair. 它在那把椅子下面。 2、 Silly me ! 我真傻！ 3、 Is it in your bag ?
9、在你的包里吗？No, it isn t./Yes, it is. 不，不在。/是的，在。 4、 Who are you? I m , 你是谁？我是 , 用于询问别人的名字 5、 What t in your box? 你的盒子里是什么？用于询问盒子里有什么物品 Unit 5 1、 Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ Yes, I do./ No, I don t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 2、 What about pears? 梨怎么样？ I like them very much. 我非常喜欢它们。 Sorry , I don t like grapes .
10、抱歉，我不喜欢葡萄。Me， neither. 我也不喜欢。 3、 A: Can I have an apple , please? 请问我能吃一个苹果吗？ Can I have a watermelon , please? 请问我能吃一个西瓜吗？ Can I have some orange juice , please? 请问我能喝一些橙汁吗？ B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。 4、 Have some more ? No , thank you. 再吃一些吧？不，谢谢。 Unit 6 1、How many kites do
11、you see? 你能看到多少只风筝呀？I can see 12. 我能看到十二只。 . 2、 How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？I have 16. 我有十六支蜡笔。 3、 The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。 4、 Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！ 5、 Oh, how nice! 噢，真漂亮！ 6、 Open it and see! 打开它看看！ 7、 That s right! 答对了！ 8、 Let s pick up the apples. 让我们摘苹果吧 ！Let s hav
12、e a race. 让我们来比赛 吧！ 9、 Good idea ! 好主意！ Recycle 2 1、 I m tall. I can get the apples. 我很高。我能摘到苹果。 2、 I m strong. I can carry the fruit. 我很强壮。我能运送水果。 3、 Let s count. 让我们数数吧 。 4、 Look ! It s there / here. 看！它在那里/ 这里。 【缩写】 完整形式缩写形式完整形式缩写形式完整形式缩写形式 I am I m we are we re is not isn t they are they re you
13、are you re are not aren t she is she s there are there re has not hasn t he is heswhat is what shave not haven t it is it swho is whoscan not can t Tom is Tomswhere is where s that is that sthere is there s 五、重点认读句子（最好背过） Unit 1 2.We have two new friends today. 3.I fm rom the USA/ UK. I mfrom China/
14、Canada/Australis. 4.This is ?Hesa teacher. Shesa student. 5.Nice to see you again.-Nice to see you, too. 6.We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK. Friends from China and the USA. Unit 2 4.This is my family. This is my father. This is my mother. This is my? 5.I tm he E
15、aster Bunny! How many eggs? 6.Who sthat man?-Sarah gs randfather. 7.They are a family, one and all. 5.All my family. Help each other. Unit 3 6.Look at the elephant. Look at that monkey. have, has 都表示 “ 有” ，has 用在第三人称 7. So cute. 单数后面，比如： he, she, it, the dog, Mike 8.Make your eyes big/small. Make yo
16、ur arms long/short. 等；其余一般用have，比如 I, you, we, they, the dogs 等后面。 Recycle 1 1. I am ?/ You are ?/ He is ? / She is ?2. I like sports. 3. You are a little bit fat. Unit 4 1. Put your ?in/on/under your ? . 7. Row a boat. Bounce a ball. Drive a car. Put on a cap. Read a map. 8. Let p slay hide and see
17、k. 4.I can fitnd you. 5.I b m ehind you. Unit 5 8.Have some grapes.-Thank you./ Thanks. Do you like , ?“你喜欢, 吗？ ” 9.Can I have some bananas?-Sure, here you are. 肯定回答： “Yes, I do. ”; 10.A fruit bowl in my tummy. Yummy 否定回答： “No, I don t .” 11.They taste really good. 其中 don t= do not. 要注意Have some, ;
18、12. I like them all. How about you? Can I have some, 的使用情境； 13.Doggy bag, please.- No way. I like , 和some 后面的的水果要用可数名词的复数形式。 Unit 6 9.Look at the kites.-Wow, so beautiful. - How many , do you have? 10.How many fish do you see? - I have , 我有 , 11.What thsis?-My new crayons. - How many , do you see? 1
19、2.Please tell me. - I see , 我看见, 2. and 8 makes 18. 4 times 5 makes 20 2. Can you count with me? How many 开头，用来提问可数名词的“多 少”，即数量。后面的名词要用可数名词的复数形式。但fish 比较特殊，单数复数同形，所 以说 How many fish do you see? Recycle 2 1.Look! So much fruit. 2. I can get the grapes. 3.Here I am. 六、要求了解的内容 1. Nice to see you = Nice to meet you. 2. CanadaUSAUKChinaAustralia 这五个国家的国旗与标志性建筑和动物要清楚 China-panda Canada-beaver USA-eagle Australia-kangaroo UK 万里长城多伦多电视塔自由女神像悉尼歌剧院大本钟 3. she s=she is; he s=he is; me 为 I 的宾格，一般用在动词后，如follow me. 4. 表示某人的什么，可以用s 的形式，如Sarah s bag; Mike s pencil. 5. 26 个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习，多加练习。