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1、初一生物期中考试试题 一、选择题： （每空 2 分，共计40 分） 1、下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（） A、生物都能运动B、生物都由细胞构成C、生物都能繁殖后代D、生物都必须生活在水中 2、对于生长在农田中的青蛙来说，它的生活环境指（） . 农田中的植物、蛇、昆虫等. 阳光、空气、水、土壤等 . 上述项和项的总和. 上述项和项的总和以及其它青蛙 3、若一个鱼缸中只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是（） A . 水 B . 阳光 C . 空气 D. 金鱼藻 4、研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒 液的气味来追寻受伤的猎物。
2、这属于实验研究的哪一步骤（） . 发现并提出问题. 收集与问题相关的信息. 做出假设 . 分析实验现象 5、下列哪种现象不属于生物适应环境的例子（） . 缺氮时植株矮小. 秋末有的树木纷纷落叶 . 蝗虫具有保护色. 鹿、兔遇到敌害时快速奔逃 6、一般情况下，在一个生态系统中，数量最少的生物是（） A、以植物为食的植食性动物 B、以动物为食的肉食性动物 C、能进行光合作用的绿色植物 D 、能分解动植物遗体的微生物 7、今年年初我省遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明 （） A生物能适应环境B 环境能影响生物的生活 C生物能影响环境 D生物能生长、发育和繁殖 8、深海没
3、有植物生存主要受哪种因素的影响？（） A阳光 B温度 C气体 D盐度 9、水圈的大多数生物生活在距海平面（）以内的水层中。 A、150 米 B、200 米 C、 250 米 D100米 10、4 位同学针对食物链“绿色植物食草昆虫食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正 确的是（） A绿色植物属于生产者B食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C保护鸟类对人类有益D食物链本身就是生态系统 11、从太空上遥看地球，可见地球呈现出绿、蓝、白三种色彩构成的美丽图案，他们分别属于 生物圈的哪个圈层？（） A、岩石圈、大气圈、水圈 B、水圈、岩石圈、大气圈 C、大气圈、岩石圈、水圈 D、岩石圈、水圈、大气圈 12、
4、20 世纪，由于人类大量使用DDT ，使得 DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认 为下列生物体内DDT含量最高的是（） 。 浮游植物小虾鱼企鹅 13、在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（） 。 . 草原生态系统. 淡水生态系统. 森林生态系统. 海洋生态系统 14、植被大面积减少给生物圈带来了许多问题。下列各种环境问题，主要是由植被减少引起的 是（） 。 水俣病酸雨沙尘暴赤潮 16、在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生 活在那里的人们并不感到缺氧。这是因为（） 。 天气寒冷，人们都在室内活动其他地区的植物释放的氧气，可以流动到这里 由于
5、寒冷，人们的呼吸作用下降在夏季植物释放了大量的氧气，贮存到冬季用 17、如右图 2甲乙丙分别代表某生态系统中三种生物部分，它们的 关系如图 2所示。那么该系统中属于消费者的是（） A甲 B.乙 C丙 D.乙和丙 18. 在一个具有稳定性的生态系统中，一个种群的数量变化曲线最可能是图中（） 19. 右图示东昌湖内某些生物间的相对数量关系，这些 生物构成了一条食物链。你认为该食物链中物质和能 量的流动方向是（） A.甲乙丙丁 B. 丁丙乙甲 C.丙丁乙甲 D. 甲乙丁丙 20、下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（） A. 森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差 B. 草原上生活着多种动物，
6、其中主要是两栖类动物 C. 天然草原生态系统的能量可循环流动 D. 任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的 二、非选择题： 21、下图是某生态系统中的各种生物，请据图回答下列问题：（每空 2 分，共计32 分） （1）该生态系统有几条食物链？ （2）食物网中，数量最多是，最少的生物是，该生态系统中能量 的最终来源是。 （3）从生态系统中的生物成分分析，图中的草属于，蛇、鼠、鹰等动物属于 ,要组成完整的生态系统，还应包括和。 （4）如果工厂排放的有害物质进入此生态系统，含有害物质最多的是哪种生物？ （5）在该生态系统中，大量的捕杀狐和蛇，则一段时间内的数量会增加，造成植被减少。 （6）写出其中
7、最长的一条食物链_ _ _。 （7）该食物网和_一起，构成了该生态系统中的生物部分。 （8）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_关系。 （9）根据 _作为分类依据，可将图中的生物分为两大类，一类是部分， 另一类是部分。 22、下图是生态系统4 种组成成分的关系图解，B是二氧化碳。请据图回答： (1) A、 C、 D 分 别 是 生 态 系 统 的 哪 三 类 生 物 组 成 成 分 ， A ， C ， D （2）本生态系统中B为（成分），能够参与食物链的是，期中作为食物链起点， 通过 (生理活动 ) 为自己及其它生物提供物质和能量。 (3) 本生态系统能量流动是从生产者固定开始
8、的。 (4) 图中 AB的过程是通过 (生理活动 ) 实现的； BA的过程是通过 (生理活动 ) 实现的。 23、完善实验“生态系统及稳定性的探究”（每空 2 分，共 8 分） 探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。 实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。 实验装置：如图8 所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。请回答： (1) 针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：。 (2) 对(1) 所提出的问题，应选择瓶与 B瓶进行对照实验。 (3) 在生态系统中，能量流动一般是从生产者通过光合作用固定开始的
9、。 (4) 在 A、B 、 C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是瓶。 初一生物期中考试答案 一、选择题：（每空 2 分，共计 40 分） 二、非选择题：（每空 2 分，共计 60 分） 21、 （1）5 （2）草鹰太阳能 （3）生产者消费者非生 物分解者 （4）鹰（5）鼠 （6）草鼠蛇鹰 （7）分解者（ 8）竞争 （9）形态结构植物动物 22、 （1）生产者分解者消费者 （2）非生物A 和 D A 光合作用 （3）太阳能 （4）呼吸作用光合作用 23、 （1）光 （2）C （3）太阳能（4）B 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C D D C A B B A A D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D D C C B B B D C D