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1、班级： 姓名： 班号： 等级： 河中石兽测试一文学常识。河中石兽选自（ ）代文学家（ ）的代表作 ，这部小说是以笔记形式写成的（ ）小说，以记叙狐鬼故事，奇特见闻为主。二、解释下列加点词的含义。沧州南一寺临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 求石兽于水中 竟不可得 棹数小舟 讲学家设帐寺中 是非木柿 ； ； 湮于沙上 不亦颠乎 转转不已 啮沙为坎穴 遂反溯流逆上矣 ； 但知其一 据理臆断 尔辈不能究物理 ； ； ；三、用现代汉语翻译文中重要句子。（1）阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。 （2）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 （3）尔辈不能究物理，是非木柿，岂
2、能为暴涨携之去？ （4）“沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 （5）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。 （6）如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。 （7）如其言，果得于数里外。 （8）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 四、理解回答1.如何理解僧人、讲学家、老河兵三个人物形象？ 2. 文中两次写道了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义？讲学家的“笑”： 老河兵的“笑”： 3.作者从这篇文章中得出了什么结论？结论： 河中石兽复习资料一文学常识积累。河中石兽选自清代文学家纪昀的代表作阅微草堂笔记，这部小说是以笔记形式写成的志怪小说
3、，以记叙狐鬼故事，奇特见闻为主。二、解释下列加点词的含义。沧州南一寺临河干 （河边） 山门圮于河（倒塌）二石兽并沉焉（ 一起 ） 阅十余岁（经过；过了）求石兽于水中（寻找） 竟不可得（终于，到底）棹数小舟（划船） 一讲学家设帐寺中 （教书，讲学 ） 是非木柿( 这 )；(削下的木片) 湮于沙上（埋没）不亦颠乎（ 通“癫”，疯狂） 转转不已（不停止） 啮沙为坎穴（这里是侵蚀、冲刷的意思） 遂反溯流逆上矣（于是）；（逆流）但知其一（只 ） 据理臆断（主观的判断）尔辈不能究物理（你们）；究（推究）；物理（事物的道理、规律） 三、用现代汉语翻译文中重要句子。（1）阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟
4、不可得。翻译：过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，在河中寻找两个石兽，到底没能找到。（2）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。翻译：（人们）认为它们顺流而下了。（于是）划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）找了十多里，没找到（它们的）踪迹。（3）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译：你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？（4）“沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。翻译：“顺流而下寻找它们，难道不荒唐吗？“大家信服地认为这是正确的观点。（5）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。翻译：但水流的反冲力，一定会将石头底下迎着随流的地方刷成坑穴。（6）如是再啮，
5、石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。翻译：照这样再次冲刷，石头又会再次向前翻转。不停地翻转，于是（石头）反而逆流而上了。（7）如其言，果得于数里外。翻译：（人们）依照他的说法（去做），果然在（上游）几里开外找到了（石兽）。（8）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译：那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？四、理解回答1.如何理解僧人、讲学家、老河兵三个人物形象？答：在打捞石兽这件事上，僧人显得考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度；讲学家空谈事理，不切合实际，代表的正是“据理臆断”的态度；唯有老河兵能够综合考虑各种现实因素，将理论与实践相结合，代表的是实事求是的态度。2.文中两次写道了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义？讲学家的“笑”：是自以为是的笑，笑别人不具备打捞石兽这方面的知识。老河兵的“笑”：富于实际经验，笑讲学家主观臆断。 3.作者从这篇文章中得出了什么结论？那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？