《八年级英语教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语教学计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 八年级英语教学计划 特征码 IzxNvDAzJmmxDuIQvjpO 一教材分析 本书共 12 单元，其中包括 2 个复习单元，供八年级下学期使用。 二. 教学计划 1 教授不同层次的学生 要激励和指导班上那些学有余力的学生，同时也为那些不善表 达的学生提供必要的支持。 要精心安排教学进度，让语言不够流利的学生有足够的时间理 解和操练每一个新语言项目。 结对活动和小组活动对各个层次的学生都有帮助。在由不同层 次学生组成的对子和小组中，尖子生在帮助后进生的同时自己 也复习了所学知识，这是非常有价值的。在层次相同学生的对 子和小组中，后进生按照自己的进度完成活动并操练语言，必 要时向对
2、方提问。 2. 抓好学生听说读写训练 听说读写四中种技能的训练是相互紧密依赖的。说的能力很大 程度上有赖 第 2 页 于听的能力。初一重听说，但读写要紧跟。教师应尽量在课堂 上使用英语训练在英语环境中听说英语。教师在课堂上强调口 语，这会使学生把语言看成活的东西，看成有用的交际工具和 了解世界的工具。要鼓励学生互相问候，交流有关他们自己、 学校、家庭的简单情况。 3.抓好语音、词汇、语法教学 学好语音是学好英语的基础。要利用教学录音带，使学生掌握 正规语音及语调，让学生多听、多模仿，逐步掌握正确的朗读 技巧。 词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。要真正掌 握词义和词的用法，还必须通过
3、有情景的课文教学，并结合听 说读写等言语实践才能达到。教学中要注意词不离句，句不离 文。 教学语法的目的，是使学生更好地进行听说读写等语言实践活 动，而不是让学生死记硬背规则。学生要自己逐步发现规律， 归纳出语法规则。学生做出的错误归纳，需要老师做适当的讲 解 4.让学生在课堂上更多地使用英语 提高课堂上英语使用率的一个最好的方法是全英语教学。从使 用简单的陈述句开始，这样可以帮助学生对新语言建立自信。 教师可以提问。并要求学生全部用英语回答。 第 3 页 三.教学进度 TimeTeaching content Feb10Feb22Unit1 Feb23Mar3Unit2 Mar6Mar15Unit3 Mar16Mar24Unit4 Mar27Apr5Unit5 Apr6Apr14Revision for Units 1-5 Apr17Apr26Unit6 Apr27May16Unit7 May17May26Unit8 May29June8Unit9 June9June19Unit10 June20June27Revision for Units 610 SCRIPT language=javascript src=“/MYJS/