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1、第 1 页 全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲 特征码 vvukJmZuXmbZwKivHEXk 全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲 8 月 12 日，省委召开全省“两学一做”学习教育工作推进会， 传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和 中央召开的部分地区和部门学习教育工作座谈会精神，总结交 流前一阶段工作，对全省学习教育工作进行再部署、再动员。 会议由省委常委、组织部部长王炯主持，苏州市委、省商务厅 党组、江苏交通控股有限公司党委、南京师范大学党委作交流 发言。会议精神主要体现在省委书记李强同志的讲话中。 会议指出，党中央对学习教育高度重视，习近平总书
2、记亲自指 导、亲自推动，先后作出 20 次重要讲话和指示批示，从学习内 容、方式方法、目标任务、组织领导等多个方面提出明确而具 体的要求，为深入推进学习教育指明了方向、提供了遵循。我 们要认真贯彻落实总书记的重要指示精神，扎实做好下一步的 学习教育工作，切实增强质量和效果，确保取得实实在在的成 效。要进一步突出问题导向。坚持把解决问题贯穿始终，紧密 结合自身实际，列出问题清单，制定整改措施，明确整改责任， 第 2 页 逐条逐项抓好整改。党员干部要对照中央提出的“五个着力解 决”具体要求，把自己摆进去，深入查摆这些问题在自己身上 的具体表现，做到大问题与小问题都不放过、思想问题与实际 问题一并解
3、决。要进一步提高要求。坚持高标准定位、高质量 推进，从严从实进行工作指导和督促检查，对组织不力、问题 较多的要严肃批评、严肃问责。检验学习教育的实际成效，不 能只看学习教育的方案落实了没有，还要看对实际工作的推动， 不能只由上级党组织来评估做结论，还要看群众认不认可、满 不满意。要进一步找准落点。坚持与中心工作紧密结合，坚持 从实际出发，针对各行业各领域基层党组织不同特点，区分不 同层级、不同岗位党员情况，分类指导、分层推进，把开展学 习教育与解决矛盾问题、推动事业发展紧密结合，确保每一项 措施都契合实际、紧接地气，坚决防止“花拳绣腿” ，确保学习 教育不走过场、取得实效。 会议强调，习近平总
4、书记在“七一”重要讲话中告诫全党的 “不忘初心、继续前进” ，不仅是全党在新的历史条件下的政治 宣言，也是共产党人的奋斗理想和崇高追求，更是“两学一做” 的真谛所在。开展“两学一做”学习教育，就是要通过学和做， 激活共产党员的初心，努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有 纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在新江苏建设中发 挥先锋模范作用。要增强政治定力。江苏处在改革开放的前沿， 第 3 页 也处在政治考验的前沿，政治定力问题，过去对领导干部讲得 多，现在要抓住“两学一做”这个契机，作为对全体党员的普 遍要求，引导大家擦亮眼睛、明辨是非、增强定力、坚守防线， 始终在思想上政治上行动上与以习近平同
5、志为总书记的党中央 保持高度一致。要坚持实干为民。党员合不合格，不是关起门 来自己说，是要让群众评、群众说。各级党员干部要更加关注 民生问题，抓住基本公共服务这个“重点” ，消除目前保障体系 还网不住、兜不住的特殊困难人群这个“盲点” ，切实做好补短 板的；普通党员要把自己的本职工作做好，立足岗位为民。要 投身创新实践。创新，包括理念、思路、产品、技术、制度等 全方位的创新，每个党员，不管是处在什么岗位、哪个行业， 都可以在创新坐标系中找到自己的定位。当前发展已经到了不 创新不行、创新慢了也不行的阶段，特别需要各行业、各领域 的党员干部创新在前、作出引领，为创新者营造起一个有利的 环境。一个带
6、头人可以“点亮一大片” ，要多一些这样的“带头 人” ，多做一些“点亮一大片”的事， “点亮”江苏这片创新沃 土。要真正敢于担当。没有忘我的精神，没有奉献的意识，不 可能有真正的担当。不敢担当的主观因素一是心中有私，二是 心中没底。省委明确，对于在探索中出现的一些失误，只要符 合改革发展的大方向、符合地方实际，都会给予宽容，决不搞 求全责备；对于在担当中顶住矛盾压力、解决重大问题的，要 特别关心关注，鼓励挑更重的担子，让敢于担当成为江苏党员 第 4 页 干部的重要特质。 会议要求，学习教育越往后推进越要坚持严的标准、严的措施、 严的纪律，以强有力的组织领导保证各项任务落到实处。要严 格落实领导
7、责任。各级党委（党组）要把开展学习教育作为重 大政治任务，主要负责同志要舍得花时间、投精力，把主体责 任牢牢扛在肩上。县级党委作为“一线指挥部” ，要发挥关键作 用，加强分类指导。要把行业系统指导和地方党委领导统筹起 来，形成推进学习教育的整体合力。要切实发挥好党支部的主 体作用，在不折不扣落实“三会一课” 、组织生活会、民主评议 党员等制度基础上，不断探索特色鲜明、富有实效的组织生活 新形式，增强学习教育的吸引力感染力。要充分发挥基层党组 织战斗堡垒作用。支部书记要切实担负起带头学做、组织学做 的责任，有针对性地开展学习教育、推动工作。要以开展学习 教育为重要契机，推动基层党组织强化阵地意识、责任意识， 切实发挥政治引领、政治保证作用，最大限度凝聚改革发展正 能量，推动中央和省委决策部署在基层落地生根。要引导党员 把先锋形象树起来。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准， 增强“四个意识” ，无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任 何情况下都铭记党员身份，在党为党、在党爱党，践行党的宗 旨，保持为民本色，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。 注意发挥先进典型的引领作用，引导广大党员干部从中汲取强 第 5 页 大力量，真正做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去。