最新人教版八年级数学下册二次根式以及二次根式的乘除练习题.pdf

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1、第二十一章二次根式以及二次根式的乘除练习题 一、选择题 1下列式子中,不是二次根式的是() A4 B16 C8 D 1 x 2已知一个正方形的面积是 5,那么它的边长是() A5 B5 C 1 5 D 以上皆不对 3. 使式子 2 (5)x 有意义的未知数x 有()个 A0 B1 C2 D无数 4下列各式中15、3a、 2 1b、 22 ab、 2 20m、144,二次根式的个数是() A 4 B3 C2 D1 5数 a 没有算术平方根,则a 的取值范围是() Aa0 Ba0 Ca 2 ()a- 2 a C 2 a 2 a= 2 ()a 8若直角三角形两条直角边的边长分别为15cm和12cm,

2、 ?那么此直角三角形斜边长是() A32cm B33cm C9cm D27cm 9化简 a 1 a 的结果是() Aa Ba C-a D-a 10等式 2 111xxx成立的条件是() A x1 Bx-1 C-1x1 Dx 1 或 x -1 11下列各等式成立的是() A4525=8 5 B5342=205 C 4332=75 D 5342=206 12计算 112 121 335 的结果是() A 2 7 5 B 2 7 C2 D 2 7 13阅读下列运算过程: 133 3333 , 22 52 5 5555 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”,那么,化简 2 6 的结果是

3、() A2 B6 C 1 3 6 D6 14如果 x y (y0)是二次根式,那么,化为最简二次根式是() A x y (y0) Bxy(y0) C xy y (y0) D以上都不对 15把( a-1 ) 1 1a 中根号外的( a-1 )移入根号内得() A1a B1a C -1a D-1a 16在下列各式中,化简正确的是() A 5 3 =315 B 1 2 = 1 2 2 C 4 a b=a 2 b D 32 xx=x1x 17化简 3 2 27 的结果是() A - 2 3 B- 2 3 C - 6 3 D-2 二、填空题 1若3x+3x有意义,则 2 x =_ 2 (-3) 2=_

4、3已知 1x 有意义,那么是一个_数 4- 0.0004=_ 5若20m是一个正整数,则正整数m的最小值是 _ 6先化简再求值:当a=9 时,求 a+ 2 12aa的值,甲乙两人的解答如下: 甲的解答为:原式=a+ 2 (1)a=a+( 1-a)=1; 乙的解答为:原式=a+ 2 (1)a=a+(a-1) =2a-1=17 两种解答中, _的解答是错误的,错误的原因是_ 7分母有理化:(1) 1 3 2 =_;(2) 1 12 =_;(3) 10 2 5 =_. 8已知 x=3, y=4,z=5,那么 yzxy的最后结果是 _ 9化简 422 xx y =_ (x0) 10 a 2 1a a

5、化简二次根式号后的结果是_ 三、计算1 ( 1x ) 2 (x 0) 2 ( 2 a) 2 3 ( 2 21aa) 2 4 ( 2 41 29xx) 2 5.(9) 2 6.- (3) 2 7.( 1 2 6) 2 8. (-3 2 3 ) 2 四、综合提高题 2、当 x 是多少时,23x+ 1 1x 在实数范围内有意义? 3、已知 y= 2x+2x +5,求 x y 的值 4、若 1a + 1b =0,求 a 2004+b2004的值 5、当 x 是多少时, 23x x +x 2 在实数范围内有意义? 6、已知 a、b 为实数,且 5a +2 102a=b+4,求 a、b 的值 7已知1xy+3x=0,求 x y 的值 8若 1995-a +2000a=a,求 a-1995 2 的值 (提示:先由a-2000 0,判断 1995-a? 的值是正数还是负 数,去掉绝对值) 9. 若-3 x2 时,试化简x-2 + 2 (3)x+ 2 1025xx。 11已知 99 6 6 xx x x ,且 x 为偶数,求( 1+x) 2 2 54 1 xx x 的值 13若 x、y 为实数,且y= 22 441 2 xx x ,求xyxy的值

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