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1、第 1 页 办“群众满意的中小学”整改总结 特征码 JeLxCOeQuSROrMNeeITd * 办“群众满意的中小学”整改总结 为认真贯彻落实 xx 市教育局开展评选“群众满意的中小学”活 动，结合我校实际,切实开展当前工作，现将我校开展的各项工 作及结合民主评议政风行风工作自查自纠工作的情况及整改的 情况报告如下： 一、指导思想和基本思路 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真 贯彻市有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以 树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、 规范办学行为、加强师德教育为重点，以正在开展的新农村建 设和构建和谐社会为契机，通过认真落
2、实责任，切实加强领导。 第 2 页 采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学 校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好 的教书育人氛围。 二、认真开展自查自纠 学校党支部按上级要求，结合调查问卷反馈的意见和建议， 认真查找自己工作中存在的问题，同时开展自查自纠工作。 1、领导勤政、廉洁自律方面： 所有领导都能严格自我要求，不利用自己手中的权利谋求个人 私利，80%的领导都能在教学一线与老师们一同代课，大部分领 导都不玩牌赌钱，在教师中起模范带头作用。 2、教育收费方面： 坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中 长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督
3、；每学期都把收 费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇 总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。服务性收费坚 持自愿原则，发告家长书；社会实践活动费收支合理，使用情 第 3 页 况告知家长，做到多退少不补。学校伙食收费按审批的标准收 取，经学校行政会议通过，对贫困生实行少收或免收；学校财 务严格执行关于加强学校财务管理意见的有关规定。 3、 规范办学方面： 我校坚持开齐开足课程、课时，特别是体、音、美等小科均开 足了课程。学校没有分重点班和普通班，平等对待每位学生。 学校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向 学生收取费用的行为。但在学生日常行为规范方面的教育还要
4、 加大力度，使学生的养成教育形成规范化、制度化。 4、师德师风方面： 我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学 生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱 物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；通过师德教育，学 习学校制定的教师教育教学事故处罚条例 ，教师的教育教学 行为更加规范，体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个 别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起） ， 尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过 调查，教师没有有偿家教的现象。 第 4 页 5、资料征订方面： 我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐 教辅用书和讲义
5、，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅” 。 三、整改的主要措施 1、抓好学习，统一思想，提高认识。 学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。 通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部 参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进 各项工作；通过全体党员的培训会，结合当前开展的党建工作， 让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范、争先创 优、做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议 政风行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛 围，明确责任，增强教师的危机意识，强化教师的师风师德建 设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。 2
6、、标本兼治，从源头上加强行风建设 第 5 页 （1）在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部 教职工的法制意识，规范学校管理，深入推进依法治校和校务 公开制度。 （2）在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设， 加大干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位 职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤 政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师 队伍。 （3）在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步 改进和加强德育工作，加快课程改革、加快教育信息技术现代 化进程，切实减轻学生过重的课业负担，重视培养学生的创新 精神和实践能力，不断提
7、高教育质量，促进学生全面发展。 （4）在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从 根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风， 促进学生全面发展。 3、具体措施： （1）加强制度建设，完善学校管理。在教师师风师德建设上， 第 6 页 学校也相应制定了小港管理区中心学校教师常规教学及行为 规范管理方案 ，下发到每位教师手中，要求教师作做到认真学 习和宣传科学发展观，以学习实践科学发展观活动为引领，不 断提高政治素质，努力提高个人修养，自觉抵制社会不良风气 的影响，廉洁自律，依法治教；自觉遵守宪法和教师法等 法律法规，严谨治学，积极进取。不向学生和社会散布违背四 项基本原则和国
8、家法律法规的言论，不散布消极言论，不牢骚 满腹，不我行我素；爱岗敬业，专心从教，淡泊名利，乐于奉 献，树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指 导学生全面、系统、准确地掌握所学知识；热爱学校，关心集 体，倡导正确的舆论，以主人翁姿态参与学校民主管理，尊重 同志，团结协作，互相学习，共同提高，不拉山头，不搞派别， 反映问题要用正确的方法，走正确的途径，不搞个人人身攻击， 不散布未经查实的言论；牢固树立法纪观念，不以教谋私，不 收受学生、家长财物，不向学生推销任何商品，不搞有偿家教， 不乱收费、乱补课、乱罚款、乱定资料，不参与赌博、传销、 迷信等活动；尊重学生人格，了解学生特点，关心学生
9、成长， 发展学生特长。不歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生，不体罚或变 相体罚学生，不私自将学生撵出课堂或停课；严格遵守教育教 学管理制度，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生，按 时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝 旷课；尊重家长，在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教 第 7 页 学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担 的教育责任转交给家长；为人师表，言传身教，举止端庄得体， 用语文明礼貌。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不留奇须怪发， 不再工作日或课前饮酒，不在课堂上和开会时使用通讯工具； 树立终身学习的志向，刻苦钻研业务，努力掌握现代教育教学 方法和教学手段，认
10、真学习教育教学理论，积极参加业务培训 和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素质、教育能力和 科研水平。 （3）聘请家长做教育行风建设监督员，确保学校整改取得成效。 学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议监督员，请他 们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的 情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教 师管理。定期召开家长政风行风监督员座谈会，一方面学校领 导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况， 另一方面主动听取他们的意见和建议。 （4）加强收费管理，制止一切乱收费。学校将严格按照上级的 文件要求进行收费，实行收费申报制度和收费公示制度，向学 生和
11、家长公布费用的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。 第 8 页 （5）加强检查、监督，提高整改质量。组建由学校民主评议政 风行风领导小组，家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、 评估组，定期对整改的项目进行检查。检查的内容包括：对整 改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对 在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进 行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的处、室和个人，学 校将进行表彰和奖励。 民主评议政风行风，整改是关键，学校将按照市教育局的统一 部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展 整改工作，坚持“标本兼治，综合治理” ，做到以改促建设，以 改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识 领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，发挥小 港中学的示范窗口作用。 *