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1、二年级语文上册第二单元测试题 班级姓名分数 一、我会拼会写。（12 分） ti nqj x 香下普唱 l gshnyng 貌声体花 h qian xu? xio jio sh z x 二、我会组词。（12 分） ）无（ ）元（ ）次（ ）欢（ ）处（ ）外（ ）计（ ）记（ ）加（ ）如（ 三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6 分） 钅门辶口忄囗 木尺市平中又 四、把部首相同的字写在一起。 （8 分） 休玩吹脸位球叹有伸班 背员作全胡响琴伙加能 五、送词语回家。（9 分） 钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子 六、连一连。（10 分） 仔细地说紧张地拥抱 兴奋地问紧紧地应答 安静地听轻
2、轻地握手 亲切地看沉着地等着 赞许地叫激动地吹着 七、按要求写句子。（15 分） 1给句子换个说法，意思不变。 （4 分） （1）李天宁是二年级（ 3）班的班长。 _ （2）小芳的好朋友是兰兰和我。 _ 2看图写句子。（5 分） _ 3补充下列句子。（6 分） （1）妈妈生病了， _ （2） _ 唱着欢快的歌 （3）你的爸爸 _ 八、按课文内容填空。（8 分） 1老师绿叶在风里_，那是我们给您 _，_消除一天的 疲倦。老师满树盛开的_，那是我们的 _，感谢您时时把我们 _。 2天，仿佛 _；阳光，仿佛 _。 九、阅读天地。（10 分） 值日生 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了! 又负（ f
3、 ）责（ z?）查卫（ wa i ）生，又负责整队，像个小“司令官” 。 有一天，轮（ l n）到小刚当值日生。他戴（d i ）上红袖（ xi ）章（ zh ng） ，连走路的样子都变了挺（t ng）着胸（ xi ng） ，昂着头，像个小将 军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（l ）本，盯（d ng）着每个 同学。突然，他发现同桌（zhu）的玲玲在掏（t o）手绢（ ju n）的时候， 不小心把一片废（ f ai ）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日 生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生良（ 1i ng） 。 ” 第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚
4、的椅（y）子下有 几片铅笔屑（ xi a） ，就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就 在黑板上写了：“室内卫生优 ” 。 小朋友，你说他俩谁做得好呢? 1用“一 - ”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“ ”画出他这样做的 结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“”画出她这样 做的结果。（2 分） 2 你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么 ?（3 分） 3 联系短文，写出下列词语的近义词。 （2 分） 急忙（）发现（） 4 照样子，写句子。（3 分） 例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。 像,_ 十、写话练习。（10 分） 你有什么兴趣爱好 ?你有什么特长 ?把你的本领展示出来
5、吧! 同学们一定会佩 （pai ）服你的。 试卷分析 本张试卷共有十个大题， 1-6 题是字词练习， 占全卷分数的 57%， 检测学生字词掌握的情况；7 题是句子的练习，占全卷分数的15%，有 变换说法、看图说话和补充句子；8-9 题是短文的练习，占全卷分数的 18%， 包括课文填空和读短文回答问题； 十题是写话练习，占分数的 10%。 本卷全面考察了学生字、词、句、段、篇各方面的能力。 通过测试，学生对字词掌握得较好，学生人均得分52 分。句子 题有的学生看图写话写得不够完整，其余二小题写得还可以。 短文和写 话题学生做得不算太好，丢分较多。因为刚刚接触这类题型，尤其是写 话，写得不完整，没有顺序。 今后在继续加强字词训练的同时，还要加强学生句、段的练习， 多读多练，使学生掌握技巧和方法，提高教育教学效果。