严以用权学习心得:“用权三问”自省、自警.docx

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1、第 1 页 严以用权学习心得:“用权三问”自省、自警 特征码 fWdoHQgQHBgMjumNgVaV 严以用权学习心得:“用权三问”自省、自警 “严以用权”直指领导干部作风的核心问题。领导干部能否正 确对待权力,按照规范使用权力,是每个干部的第一道门槛和 第一堂必修课。 “严以用权” , “严”字当头, “严”字是关键。 领导干部如何践行“严以用权”?关键在于回答好三个问题, 也就是“用权三问” 。 一要弄清“权是什么” , “权”字的繁体写法是“權” , “木”指 由木头做的秤杆,指秤;草字头在此字中指民众;双口指众多 的民众之口;“隹”就是好;所以, “權”就是在众多的老百姓 心理有杆秤

2、,大家都说好,都赞成、都同意,权力才被认可。 由此可见,为民谋利是权力的王道,也是“权”之本意。 二是明白“为谁用权” ,也就是要树立正确的权力观,权要用之 为民。官越大、权越重,为人民服务的担子就越重,越应该做 出成绩。用权为民还是为私,向来是鉴别清官与贪官的试金石。 今天,更是检验党员干部、特别是领导干部能否正确行使权力、 宗旨观念强弱的显著标志。自古以来的历史说明,为官只要用 权为民,就会得到人民的称赞和尊重,否则,就会让群众不耻 第 2 页 和诟病。 习近平总书记告诉我们, “坚持用权为民,任何时候都不搞特权、 不以权谋私”我们要时刻谨记,要做到用权不谋私,磊落做官、 踏实干事,不辜负

3、人民群众的希望。也就要从内心深处认识到 权力的根本和基础来自于群众,而领导干部也是广大人民群众 中的一员,是代表广大人民群众在行使人民赋予的权力。 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” , “衙斋卧听萧萧竹,疑 是民间疾苦声” 。古代封建士大夫尚有如此忧民的朴素情怀,作 为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人,更应甘当人民公 仆。要明白手中的权力是人民赋予的,要做到“权为民所用、 情为民所系、利为民所谋” ,把人民群众的根本利益维护好、实 现好、发展好,把民众满意作为行使权力的根本标准。 三是懂得“怎么用权” 。权力是把双刃剑,秉公用权,严以用权, 可以造福人民;以权谋私,就会祸国殃民。能否做到

4、公开、公 平、公正地运用权力,直接关系到人民群众的根本利益,关系 到党的生死存亡。只有严以用权,才能不逾规矩。如何做到 “严以用权”呢? “严以用权”要对权力心存敬畏。常言道:“头顶三尺有神明, 不畏人知畏己知。 ”心有戒尺,方知高低,领导干部要手握戒尺, 躬身自省,经常反思自己是不是正确对待和行使了权力,时时 防范权力越轨。邓小平曾告诫领导干部:“我们拿到这个权以 后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所 第 3 页 欲为,那样就非弄坏事情不可。 ”领导干部只有敬畏权力,才能 谦虚谨慎,如履薄冰,心有所止,行不逾矩。 “严以用权”必须恪守规矩,将党的规矩内化于心、外化于行, 在

5、履职实践中不可逾越底线,不能触碰红线。坚持按原则办事, 把权力关进制度的笼子。明确“权力清单” ,做到“位高不擅权” 、 “有权不任性” 。权力的边界就是法制,权力运行要遵循法律 的轨迹,按规则、按制度行使权力。要树立法治思维,善于运 用法治方法做决策、处理问题。 “法无授权不可为” ,任何级别 的领导干部都没有法外之权。每一名党员干部,都要时刻警示 和告诫自己。国有国法,党有党规,只有不踩“黄线” 、不越 “红线” ,才能担负起执政为民的重任。 “严以用权”要勇于担当,领导干部要能担重任,敢涉险滩。 敢于担当是党的干部必须具备的基本素质,要克服有权不想用、 不会用、有权滥用、为官不为等现象。

6、有多大的权力就要承担 多大的责任,尽多大的责任才会有多大的作为。每个干部都要 扎扎实实履职尽责,要把高标准履职尽责作为基本要求。日常 工作能尽责,难题面前敢负责,出现过失敢担责,面对急难险 重的任务要豁得出来、顶得上去。 “严以用权”要阳光用权。领导干部手中握有的权力代表的是 人民的利益,是代表国家行使权力,一定要做到公正、公平、 公开、正义,要做到阳光用权。阳光用权必须透明,在阳光下 运行,各级干部最好的用权方法就是推进权力运行的公开化、 第 4 页 规范化,落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公 开的制度;同时,加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论 监督,让人民来监督权力,让权力在人民眼皮底下运行,干部 应该逐步习惯于在聚光灯下工作。 领导干部应经常以“权是什么” 、 “为谁用权” 、 “怎么用权”这 三个问题提醒自己,警示自己,只有做到心存敬畏、恪守规则、 勇于担当,阳光用权,才能真正用好手中的权力。也只有严以 用权,不僭越,守规矩,从里里外外规范权力运行,让领导干 部掌权不迷失,方能顺民众之所愿,应民心之所盼,以过硬作 风,担改革重担,增进人民福祉。

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