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1、第五单元 故乡歌谣 第2课时教学目标： 1、结合念故乡弯弯的月亮等作品，理解节奏和旋律是音乐表现中的作用。能用连贯的气息、圆润和谐的声音演唱歌曲，抒发热爱家乡的情感。通过演唱念故乡，进一步感受合唱的层次感与和声的美感。 2、通过思乡曲，感受小提琴的表现性能及其独奏的魅力，了解音乐家马思聪，记住思乡曲的民歌主题，领悟思乡作品常常运用民歌素材创作。3、比较以“思乡”为主题的音乐作品，寻找其中相似之处，关注音乐要素。 教学重点和难点：重点：感受小提琴的表现性能及其独奏的魅力，了解音乐家马思聪，记住思乡曲的民歌唱准16分休止弱起小节和16分音符。 难点：激发学生有感情、有力度变化的演唱歌曲。教学过程：
2、 一、导入复习歌曲念故乡，学生齐唱，请几位学生单独演唱。二、导入欣赏歌曲弯弯的月亮 1、作品介绍：弯弯的月亮是电视艺术片大地情语的插曲，词曲作者李海鹰抓住了流行音乐的精髓并且成功地与古典、民族元素进行嫁接，在当代音乐界有突出的贡献。歌曲里的技巧很多，也是众多歌手喜爱这首歌的原因，比如真假声的转换，和歌曲中可以让歌手自由发挥的华彩。这首歌为带再现的三段曲式，采用民族徵调式组织音乐材料。 2、作者介绍：李海鹰，内地流行音乐界的“跨界音乐大师”，横跨流行与古典领域的著名音乐人，中国最出色的当代作曲家之一。他创作的弯弯的月亮、我不想说、七子之歌已经成为国内当代音乐的经典。 3、聆听感受作品，并轻轻跟唱
3、，结合歌曲弯弯的月亮，谈谈自己是如何唱准含有前十六分休止符的旋律的？ 三、欣赏思乡曲小提琴独奏 1、作品介绍：小提琴独奏思乡曲是马思聪于1937年创作的管弦乐曲内蒙组曲中的第二乐章。乐曲采用带有再现的复三部曲式写成，运用了我国民间常用的变奏手法，是中西结合、洋为中用的成功尝试。 2、作者介绍：马思聪（1912-1987），中国最早的小提琴家之一。 他着力于提琴音乐的民族化，促进了我国小提琴事业的发展。代表作品有内蒙组曲、西藏音诗等，还作有春天大合唱、祖国大合唱和管弦乐山林之歌等，在民族风格和西欧作曲技巧的结合上做了有益的探索。曾任中央音乐学院院长、中国音乐家协会副主席。 3、聆听感受音乐，说说音乐有几个乐段？每个乐段的情感如何？ 4、学唱主题一城墙上跑马 师：同学们，思乡曲的主题音乐来自这首城墙上跑马。请大家多次聆听、哼唱思乡曲的主题后，比较它与城墙上跑马的旋律有何异同，并试着填词演唱这首城墙上跑马。 四、教后记