中学“两学一做”学习教育活动实施方案.docx

《中学“两学一做”学习教育活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学“两学一做”学习教育活动实施方案.docx（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 中学“两学一做”学习教育活动实施方案 特征码 JSNNTxWxzjSrClWVRGZk 中学“两学一做”学习教育活动实施方案 为了深入贯彻落实习近平总书记关于“学党章党规、学系列讲 话，做合格党员”学习教育的重要指示精神，巩固和深化党的 群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步 严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、 严明党建工作责任制，根据各级党委的统一部署，xx 中学积极 推进“两学一做”学习教育，并根据学校实际，制定活动方案 如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的 先进性建设为基本要求，以党的十八大精神和科学发展观

2、为指 导，认真学习贯彻习近平总书记在中纪委十八届六次全会和建 党 95 周年大会上的重要讲话以及关于“三严三实”的重要论述， 以开展“两学一做”学习教育活动为载体，巩固党的先进性教 育成果，积极推进党的先进性建设，从而不断强化党员教师的 党章意识、纪律意识和规矩意识，使广大党员教师树立正确的 第 2 页 世界观、人生观、价值观，不断提高学校党员建设工作的水平， 坚定广大党员教师切实增强思想自觉和行动自觉。 二、总体要求 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员教师深化党内教 育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓 展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的 思想政治

3、建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实 践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、 保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 （一）开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。 在开展“两学一做”学习教育过程中，要始终把思想建设放在 首位，以学为引导，引领学校的广大党员教师积极围绕学校的 教育中心展开工作，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进 一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正 确的政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为推进基础教育综合改 革、全面提升教育质量、实现教育“十三五”良好开局提供坚 强的

4、思想和组织保证。 （二）开展“两学一做”学习教育，要突出针对性，带着问题 学，针对问题改 “两学一做”并不单纯是简单的学和做，更重要的是在“两学 一做”学习教育的过程中，能有结合学校党员身上存在的问题， 第 3 页 有针对性的学，带着问题学，并能针对自身存在的问题进行及 时的整改。本次整改要着力解决学校部分党员同志理想信念模 糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员道德行为不 端、党员精神不振等问题。 （三）开展“两学一做”学习教育，要遵循原则，抓好落实 开展“两学一做”学习教育活动，要真正做到学做结合，要从 一开始就改起来，做起来，着力解决学校党员的教育管理，加 强学校内党支部的建设，真

5、正做到党内生活制度化、措施规范 化、教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化，从而将 “两学一做”学习教育活动真正落实到实处。 三、目标任务 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管 理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内 教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性 教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设常态化、制度 化的重要部署。 开展“两学一做”学习教育活动，要重点完成自觉尊崇党章、 贯彻党章、维护党章，以党章党规立标定位、规范言行，自觉 用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动 工作，努力实现“四个进一步”这一目标。 “四个进

6、一步”即： 进一步坚定理想信念、提高党性觉悟；进一步增强政治意识、 大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步 第 4 页 树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念， 勇于担当作为，做“四讲四有”合格党员、做忠诚干净担当的 党员领导干部。 四、学习教育内容 （一）认真学习党章党规，严格遵守党章党规 1、认清党章地位，树立党章意识 党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规 矩，也是全党必须共同遵守的根本行为规范。全体党员要自觉 用党章规范自己的一言一行，时刻都要做到政治信仰不变、政 治立场不移、政治方向不偏。要强化程序意识，该报告的要报 告，该打招呼的要打

7、招呼，该履行的职责必须履行，该承担的 责任必须承担，向组织说真话道实情。全体党员要是明确党的 基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的 纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利， 引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对 党绝对忠诚。 2、加强党规学习，加强党性修养。把强化党章党规学习纳 入党员的日常教育中，广大党员教师要认真学习中国共产党 党员领导干部廉洁从政若干准则 、 中国共产党纪律处分条例 等党纪党规以及行政机关公务员处分条例 、 事业单位工作 人员处分暂行规定 ，要原原本本学，认认真真记，真心实意谈， 从而不断加强个人的党性修养。 第 5 页

8、3、开展廉洁教育，加大警示力度。广大党员教师要认真学 习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周 永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲 取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型 的警示作用，引导广大党员教师结合自身教育教学工作的具体 要求，深刻理解和掌握党规党纪的知识内涵，增强党性观念和 纪律观念，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养 成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，增强抵御各种诱 惑的能力，做合格的共产党员。 (二)认真学习系列讲话，贯彻落实系列讲话 在“两学一做”学习教育活动过

9、程中，学校党组织要着眼加强 广大党员教师的理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总 书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要 思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理 念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵 和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结 合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在 联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 第 6 页 （三）坚定理想信念，争做合格党员。着眼党和国家事业

10、的新 发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲 规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 引导广大党员教师不断强化政治意识，保持政治本色，把理想 信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上 行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常 主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治 上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永 远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服 务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从 政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开 拓进取的精气神，平常时候看得出来

11、，关键时刻冲得上去，为 为努力办好人民满意的教育事业而奋斗。 五、措施方法 （一）坚持个人学习，加强专题学习 开展“两学一做”学习教育活动，要坚持个人学习与集中学习 相结合。在日常的教育教学工作中，广大党员同志要是坚持个 人的自我学习不间断，认真学习中国共产党党章 、 中国共 产党党员领导干部廉洁从政若干准则 、 中国共产党纪律处分 条例等党纪党规以及行政机关公务员处分条例 、 事业单 位工作人员处分暂行规定等规章制度；学习习近平关于党 风廉政建设和反腐败斗争论述摘编 ，积极做好读书笔记，撰写 第 7 页 个人心得感悟，不断提升个人的思想道德素质。 学校党支部按照“三会一课”制度要求，始终坚持

12、“党员活动 日”制度，定期组织学校党员干部同志开展专题学习讨论。专 题学习讨论活动每月举行一次，由领导小组的成员们轮流主持。 每次会议都确定一个专题进行交流讨论。重点围绕坚定理想信 念、尊崇党章、遵守党规、践行党的宗旨、发挥先锋模范作用 等方面开展专题讨论。 学校将结合实际认真组织开展下列主题教育活动： 一是通过学习教育，怎样强化党员的理想信念、党员意识和宗 旨观念。 二是通过学习教育，如何保持党的先进性和纯洁性。 三是通过学习教育，怎样把纪律和规矩挺在前面，自觉与党中 央保持一致。 四是通过学习教育，如何推进学校重点工作和教学工作。 五是对照党章要求，在思想、工作、纪律、作风、品德等方面 存

13、在的不足和差距有哪些，如何提高。 六是新形势下发展党员工作面临的突出问题有哪些，如何解决。 七是基层党组织设置、 “三会一课” 、组织生活会存在哪些问题， 应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习。 八是结合学校的工作实际，谈谈如何把学习教育与党员管理、 教育教学等日常工作结合起来，发挥党组织在学习教育中的主 第 8 页 体作用。 九是如何有效发挥党员先锋模范作用，做表率、树标杆。 （二）创新党课形式，提升学习效果 党课是“两学一做”学习教育过程中必不可少的一部分。学校 要改变以往传统的党课形式，积极创新，活化党课形式，积极 用身边的事例和现身说法，强化互动交流。xx 中学距离天福山 起义纪念

14、馆并不远，学校可以组织党员们接收“现场”教育， 从而增强党课教育的吸引力和感染力，从而提升广大党员的学 习效果。 （三）召开党员生活会，查摆整改并行 学校每年召开两次专题组织生活会，在会前，班子及其成员要 面向党员群众广泛征求意见，班子成员之间深入谈心交心；结 合学习讨论，征求意见、交心谈心等情况，对照党章党规和系 列重要讲话，对照正反典型，对照职能，联系思想、工作和生 活实际，认真查摆党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在 的突出问题，深入进行党性分析。 在专题组织生活会上，活动小组组长要首先代表领导班子对照 检查，然后带头开展批评和自我批评。全校党员教职工要联系 个人思想、工作、生活、作风

15、实际，对照党章党规，对照讲话 精神，对照党员要求，开展问题大排查，找出各自的差距，推 进作风转变和效率提升。我们学校要着力解决的问题是：有的 党员干部世界观、人生观、价值观偏离方向，认为理想信念是 第 9 页 上层领导的事情，离自己太远，讲信念、讲“主义” ，不如搞个 第二产业、办个辅导班、过好日子实惠；组织观念淡漠，不参 加组织生活，不履行党员义务，认为党内组织生活耽误时间、 影响休息，参加组织生活不积极、不认真，态度不端正，甚至 消极躲避；个人品德不端、言行不检点，缺乏正义感，缺乏正 能量；群众观念不强，服务意识差，对师生和家长关心的事不 上心不主动，对学生家长不热情，不耐烦，指导学生没有

16、耐心， 缺乏针对性的措施等；甚至损害群众利益。有的党员干部政治 原则性、敏锐性不强，对社会上的不良风气、不道德行为不能 自觉抵制，甚至说一些不讲政治、不负责任的话；对教育发展 新常态认识不清、办法不多、措施不力，面对发展中遇到的新 情况新问题不想为、不作为、慢作为； 对查摆出的突出问题和薄弱环节，要逐项梳理分析，整定整改 措施，并限时整改。学校党组织领导班子的整改落实情况要向 全体党员群众公示。学校学习教育领导小组制定专门的人员负 责整理留存的详细记录。 （四）健全管理制度，加强党员管理 为了从根本上解决党员队伍中存在的突出问题，认真落实党员 组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党

17、费、 “三会一课”等，学校制定健全的党员教育管理基本制度，加 强党员管理，从而进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生 活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，坚持边落实、 第 10 页 边探索、边完善，几十把党员集中轮训、党员活动日等好的经 验做法总结提炼上升为制度，认真坚持下去，不断提升党员日 常教育管理工作制度化水平。 （五）建设过硬支部，增强组织活力 学校要以“两学一做”学习教育活动为带动，切实加强基层党 建工作，着力破难题补短板，激活基层党组织、增强基层组织 活力。学校的“两学一做”学习教育活动小组要定期对学校党 组织进行全面自查，通过健全组织、配好班子、完善制度等措 施，推动软弱涣

18、散基层党组织的转化提升。在专题组织生活会 中查摆出来的突出问题，领导班子要先整顿到位，再开展学习 教育，使整顿转化和学校教育相互促进。学习小组要认真开展 党员组织关系的集中排查，特别要摸清失联党员、 “口袋”党员 情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入到党组织有 效管理中来，积极参与到“两学一做”学校教育的专题学习中 来。 六、方法步骤 活动分五个阶段进行 （一） 、宣传发动阶段（20XX 年 5 月 11 日至 5 月 16 目） 1、加强宣传动员。学校及时召开动员大会，由党支部书记亲自 作“两学一做”学习教育活动动员报告并组织全体党员教职工 认真学习区教育局局长、党委书记姜浩宁在全区

19、教育系统“两 学一做”学习教育活动动员会议上的讲话精神，学习教育局关 第 11 页 于开展“两学一做”学习教育活动系列文件精神，切实把思想 和行动统一到局党委的决策部署上来，统一到“两学一做”学 习教育活动的要求上来，提高对此次活动重要性和紧迫性的认 识，明确活动的指导思想、工作目标、方法步骤和具体要求， 切实增强抓好“两学一做”学习教育活动的自觉性。要真抓实 干，不走形式和过场，人人建立学习笔记，定期检查评比，造 成强大的声势，形成广泛的影响。 2、抓好舆论宣传。学校要充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、 校园网站、电子大屏、家长网校、校刊等各种手段，深入宣传 “两学一做”活动的意义、目的、内

20、容和要求，营造良好的社 会舆论氛围，扩大活动参与面。 （二） 、学习讨论阶段（5 月 16 日至 6 月 1 目） 1、集体学习与个人学习相结合。全体党员教师要采取集中学习 与个人自学相结合的方式，认真学习中国共产党廉洁自律准 则 、 中国共产党党员全力保障条例 、 中国共产党纪律处分 条例 、 习近平总书记系列重要讲话读本（20XX 版） 等学习 材料，学习学校各项规章制度。对自己再进行一次正确的世界 观、人生观、价值观和荣辱观教育。每位党员教师要做好学习 笔记（不少于 5000 字）和写 好心得体会(不少于 2 篇)。学习 结束后，学校统一组织全体党员教师进行理论知识闭卷考试， 对成绩不合

21、格的，安排补考。 2、树立典型，建立示范。学校要组织开展“树身边人、讲身 第 12 页 边事、育身边人”活动，推选出自己学校的先进典型。学校组 织这些先进的党员教师给全体党员做报告，并每人上一堂党课， 用身边事教身边人。 3、明确标准，健全制度。学习要建立健全岗位责任制度、考勤 制度、顶岗替代制度、首问责任制度、政务公开制度、一次性 告知制度、限时办结制度、工作督查制度、否定报备制度、失 误追究制度、绩效考核制度等，以明确的标准，健全的制度来 确保“两学一做”学习教育活动的有效开展。 （三） 、自查反思阶段（6 月 1 日至 7 月 1 日） 1、积极对照检查。学校要组织全体党员教师认真学习关

22、于开展 “两学一做”活动的意见和方案。学习中，要认真开展以“对 照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会， 发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互 开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评， 敢于揭短亮丑，勇于整改提高。学校的“两学一做”学习教育 领导小组要写出专题民主生活会的综合总结材料，并存档。 2、广泛征求意见。在自查的基础上，学校将采取个别访谈、 召开座谈会、征求意见函、设立意见箱等形式，了解党员教师 存在的问题，对反映出来的问题要及时告知有关党员教师，并 督促其认真整改；情节严重经核实无误的，要依纪严肃处理。 3、剖析思想根源。各位党员教师要严

23、格对照党章查不足，对照 先进找差距问题，对查找出来的问题及其危害和产生问题的原 第 13 页 因，要进行深入剖析，认真反思，汲取教训。在此基础上，每 人写出一份自查报告，交学校审查备案。 （四）整改提高阶段（7 月 1 日至 8 月 1 日） 1、限时整改 学校要围绕查找的问题，认真制定整改方案，并组织班子成员 及时制定个人整改方案。整改方案要符合实际，具有针对性和 可操作性。学习小组组长要抓好整改方案的落实和检查。对反 映出来的问题要区分轻重缓急分别整改，对热点问题要迅速整 改；对少数性质严重、影响较坏的问题要重点整改。党员教师 的个人整改方案要及时上交，校长要审阅签字；学校的整改方 案和校

24、长的整改方案报送教育局办公室，请局领导审阅。 2、考核评比。结合年终工作考核，学校将分层次对“两学一做” 活动开展情况进行检查验收和评比，把活动开展情况作为全年 工作考核评比的重要指标。对活动开展不力的要进行批评，对 活动开展效果好的党员教师进行表彰。 （五） 、巩固拓展阶段（8 月 1 日至 10 月 1 日） 1、继续整改，巩固成果。学校的全体党员教师要充分认识“两 学一做”活动的重要性，严格要求，再接再厉，继续发扬求真 务实的作风，保持强有力的工作态势，确保活动取得实效。 2、建立机制，注重长效。学校要发挥自身主观能动性，紧密结 合学校实际，吸收和借鉴先进性教育活动的有效做法和成功经 验

25、，积极探索和建立健全“两学一做”活动的长效机制，不断 第 14 页 丰富活动新的内容，确定新的主题，要做到年初有布置，年中 有督查，年底有总结，使这一活动扎实有序开展下去。 3、珍惜成果，促进工作。学校的广大党员教师要珍惜和充分发 挥开展“两学一做”活动所取得的成果，进一步把开展活动焕 发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力，团结 带领机关广大干部职工开拓进取，创造出新的工作业绩。 4、加强学习，巩固成效。把党政培训学习作为党员教师继续教 育的重要内容，做到学习培训经常化、制度化：每位党员教师 都要坚持每周至少安排 2 个小时的时间，认真学习中国共产 党廉洁自律准则 、 中国共产党党

26、员全力保障条例 、 习近平 总书记系列重要讲话读本（20XX 版） 等。 学校将认真总结活动中涌现出的好做法、好经验，并以制 度的形式固定下来，对活动中表现突出的党员教师进行大力表 彰。同时进一步加强学校的党员队伍建设，进一步激发干部教 师的干事创业、现身教育的激情。 七、措施保障 开展“两学一做”教育实践活动，是当前教育系统的一项 重点工作。学校将精心组织，周密安排，全面推进，确保收到 实实在在的成效。 （一）统一思想，提高认识 学校要站在党要管党、全面从严治党要求的高度来开展富有实 效的“两学一做”动员大会，使每位党员教师都充分认识到开 第 15 页 展“两学一做”学习教育的现实性。广大党

27、员教师清醒的认识 到党性的锤炼不是一朝一夕完成的，强化纪律和规定意识需要 持续不断地下功夫，作风建设永远在路上。只有统一了思想， 提高了认识，才能增强全体党员教师的思想自觉和行动自觉， 才能确保此次的学习活动高标准开局、高质量推进。 （二）健全组织，强化落实 学校成立 “两学一做”学习教育活动领导小组。党支部书记是 学习教育的第一责任人，要认真履行“两学一做”学习教育的 主体责任，亲自部署动员、带头督导推进，自始至终把责任扛 在肩上，并制定具体的互动方案，将各项责任落实到每个人身 上，保障工作力量，切实担负起这次学习活动的主职领导、督 查指导和推动落实的巨大责任，强化落实。各个班子成员要认 真

28、履行“一岗双责” ，在抓好自身学习教育的同时，切实抓好分 管领域的学习教育。小组成员之间要压实责任，密切配合，形 成工作合力，以求真务实的作风开展学习教育，决不能搞形式 主义、做表面。 （三）领导带头、以上率下 领导带头、以上率下，是党内教育取得成效的重要经验。 这次“两学一做”学习教育在全校党员教师中开展，领导干部 这个“关键少数”的作用十分关键，必须继续带好头、作示范。 学校领导班子首先要当好表率，带头参加学习讨论，带头谈体 会、讲党课，带头查找问题、整改落实，带头立足岗位作贡献， 第 16 页 为党员干部树起标杆。领导班子的所有成员都要学在先、做在 前，既领之、又导之，以自身实际行动带领

29、各自支部的党员认 真参与学习教育。广大党员领导干部要严格执行双重组织生活 制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起 学习讨论、一起接受教育、一起查摆解决问题、一起参加党员 民主评议。要通过层层示范、层层带动，上级带下级、班长带 队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。 （四）加强引导,强化宣传 学校开设党建专栏，加强对全校党员干部的引导，积极深 入地宣传中央和省委、市委、区委关于学习教育的部署要求， 并充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网站、电子大屏、 家长网校、校刊等形式，加强与广播、电视、报刊、网络等新 闻媒体的沟通联系，大力宣传学习教育的重大意义和部署要求， 及时总结推

30、广优秀党员的经验做法和取得的成效，及时宣传报 道学校学习教育活动的新进展和成效，积极刊发言论、评论， 有效开展学习交流，积极营造浓厚的学习氛围。通过加强舆论 引导，让正面声音主导社会舆论，形成有利于开展学习教育的 正能量。 （五）加强督查，确保成效。学校将切实加强对“两学一做” 教育实践活动的全程督查。学习小组的领导班子要多搞些一竿 子插到底的调查研究和专项督查，广泛听取意见建议，了解党 员教师们的思想动态、现实状况，摸清党员队伍存在的问题， 第 17 页 开好方子、指好路子，增强学习教育实效。同时，结合落实党 建工作任务，加强经常性督导，及时研究解决问题，推动学习 教育顺利开展，确保此项活动扎实、有效的开展。