1、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料（共U篇）目录篇一专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料2篇二专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料6篇三、2024年度领导干部“六个带头”专题民主生活会对照检查材料11篇四、2023-2024年度围绕“六个带头”（六个方面）专题民主生活会六个带头对照检材料20篇五2024年度民主生活会个人“六个方面”对照检查材料.25篇六、2024六个方面个人对照检查材料32篇七2024个人对照检查材料41篇八2024专题教育“六个方面”个人对照检查材料49篇九党员干部“专题教育”个人党性分析报告56篇十2024个人对照检查材料59篇十一、2024专题教育六个方面
2、个人对照检查剖析材料67篇一、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料根据局党组统一安排，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面深入开展自检自查，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧紧围绕机关事务工作职能，强化思想武装,坚持廉洁自律，认真履行职责。现按照民主生活会要求将相关情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近
3、平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。一是理论学习的深度不足，没有在理论研究上下功夫,虽然在学习中时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会的不多。二是理论学习的自觉性不强，虽然对有关文件精神和法律法规进行了学习，也做了学习笔记，但思想认识不够，学习不够深入具体，没有发挥学习主动性，还是存在应付的思想。在单位组织学习和观看相关学习讲座和视频使存在不以为然、侥幸心理的态度，认为和自己所在部门没有多大的关
4、系，违规违纪的问题不会发生在自己的身上。（二）政治素质方面。一是坚定政治定力，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立”四个意识二坚定”四个自信二自觉加强党性锤炼。我把习近平总书记系列重要讲话、重要思想作为补理想信念的“精神之钙”，深入学，经常学，理解其思想内涵、掌握其精神实质。二是带头遵守党的政治纪律和政治规矩，带头落实中央八项规定，坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”，加强自身修养，不
5、断锤炼党性，强化党的意识和纪律规矩意识,敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。（三）能力本领方面。一是立足中心、服务大局的意识不够强。把X工作放到全市经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实，做的还不够充分，自身工作节奏和全市发展节奏还不合拍。在创新举措、及时响应方面，站位不高，思路不宽,如何利用现有业务数据、深度挖掘分析，找准自身的短板、软肋迎头赶上，为市委、市政府领导科学决策提供依据，还做的很不到位；二是到底推改革、破难题的魄力还不够。有些工作存在重布置、轻落实的现象，甚至有的以发文开会代替工作落实，致使一些工作出现前紧后松的现象。比如，在推进X工作中，更多是落实上级政策
6、在降低企业成本、推进园区体制机制创新方面，拿出针对性举措不够。对一些决策部署，没有及时关注后续进展执行情况，导致实际效果打了折扣。（四）担当作为方面。一是主动服务还不够好。工作重部署通知轻检查监督，对完成质量把关不严，遇到繁琐、复杂的事情，缺少攻坚克难的精神。二是担当意识还不够强。工作中存在求稳怕变思想，遇到难题经常依赖上级指示帮助，主动担当意愿不足。学生思想政治教育和意识形态方面，主动谋划不足,宣传主阵地建设有待提高。（五）工作作风方面。一是经验轻创新，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是工作忙的时候，对待工作
7、只满足于完成领导交给的任务，开拓意识不够,常常求稳怕乱。二是服务基层意识欠缺，对于基层的沟通协调有时做的不好，导致工作开展效果未达到最佳。（六）廉洁自律方面。一是能够严格按照党章和廉政准则办事，自觉遵守上级各项规定。在工作中，从严要求自己,做到堂堂正正做人、清清白白做事。二是切实改进工作作风。能够认真贯彻落实中央廉洁自律准则实施细则落到实处。四是全力维护部门团结。与部门同事团结共事、合力干事，做到互相理解，互相帮助，互相支持。始终发挥一个合格党员的模范带头作用。三是严守政治纪律和政治规矩。牢记五个必须，自觉加强党性修养和党性锻炼，对纪律规矩心存敬畏，对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大
8、部署，自觉服从党组织的领导。二、存在问题的原因（一）政治理论学习不够深入。对正确处理工作与学习的关系、坚持不懈地加强理论学习、不断改造完善自我的主观能动性发挥不够，理论知识上只求过得去，不求过得硬,对学习有所忽视和放松，存在以干代学的现象，对理论理解不深不透，因而运用理论认识和解决实际问题的能力不够强。对公安业务知识和法律、法规，掌握的不够全面，其他科学文化知识涉猎面相对较窄，因而在实践对指导好全局工作带来了一定的局限性。（二）世界观、人生观的有所偏差。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，各种新情况、新问题不断出现，对此，缺乏足够清醒的认识，再加受拜金主义、享乐主义、极端个
9、人主义等错误思潮的影响，使自己在思想、纪律、作风等方面，自觉不自觉地放松了要求,特别在保持和发扬艰苦奋斗、扎实工作、开拓进取、无私奉献、勤政为民的良好工作作风和精神状态等方面还做得不尽人意，未能积极开展批评与自我批评，党性观念和党员标准也无意识中有所淡化，思想改造和道德修养有所放松。（三）全心全意为人民服务意识不强。一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众的思想树立得不牢，不能够全面正确地对待自己，淡化了群众意识，有脱离群众的官僚主义现象。没有摆正公仆与人民群众的位置，没有真正领会和理解为人民服务这个根本宗旨的实质，更没有认真贯彻好。三、关于今后的努力方向和整改措施一是要进一步加强政治理论学习
10、提高政治判断力、政治执行力。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、切实提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，做到学习和业务工作两不误，两促进。二是要进一步改进工作作风，强化保密意识。加强度的学习，在工作中尤其是政保工作中注重保密工作，绝不互联网发布工作信息、工作内容。注重个人权限卡管理，绝不乱丢乱放,按照规定查询涉及工作方面的信息，对工作以外的信息查询决绝予以杜绝。三是要进一步实事求是，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是
11、与时俱进，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，全心全意为人民服务。篇二、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料结合此次专题教育相关要求，我通过学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例等内容，紧密联系思想工作实际，解决
12、理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的突出问题（一）理论学习方面。本人高度重视理论学习，培养理论思维，认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。不断丰富理论学习内容，认真学习习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调
13、查研究论述摘编等4种选读书目。密切关注党的创新理论，充分利用学习强国等学习平台，探究理论知识富矿，提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：一是在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识，对党创新理论缺乏深入研究。二是在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。在学习时仅仅只停留在看、读、记层面，留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想。满足于浅尝辄止、一知半解，没有真正做到融会贯通。三是对习近平新思想的学习、理解的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,但
14、学的不精不深，学习时缺乏深度思考，特别是自我学习缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。（二）政治素质方面。作为一名共产党员，我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策,坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚持政治立场，坚持理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上，在政治原则、政治立场、政治观点上，始终能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反
15、党的政治纪律的事情。（三）能力本领方面。我全面履行岗位职责，圆满完满完成上级和领导交办的各项任务，负责的业务口各项考核指标取得优异成绩。但通过查摆：一是创新能力需提升。创新举措欠缺,工作时间久了，产生职业厌倦的情绪，工作中求稳怕乱，总想找捷径，攻坚克难上锐气不足。谋划工作缺乏深层次的思考，缺乏创新举措，争一流、创特色的意识还需进一步加强。例如在年初的工作谋划上，总想按部就班照抄上级的工作安排,缺乏针对本单位实际综合考量,缺乏有创新、亮点的自选动作。二是推动工作欠火候。工作标准不高，在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还
16、有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象有该做的都在做就行的想法，处理问题时有时不够周全，能力提升跟不上时代发展，利用数字化、信息化手段提升治理水平的能力有待提高，推动工作举措不硬，力度不大，导致进程缓慢。（四）担当作为方面。作为科室负责人，我能够积极发挥模范带头作用，带领科室走在前列，冲在一线，但在查摆中发现:一是抓中心议大事能力不强。主要是对什么是中心工作、如何抓中心工作把握不准,分不清哪些是重点问题，哪些是一般,该管的没管住，该放的没放开，大事议不透，片面认为眉毛胡子一把抓就是干好工作，未能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同经济工作齐抓共管，直接造成了党建工作和经济
17、工作的分离脱节。二是主动带头作用发挥不充分。在工作作风上还是停留在完成任务阶段，没有充分发挥自我主观能动性，创新工作，力求更好，其次是偶尔因为工作量增大后容易产生急躁情绪，没有起到对科室的带头作用。（五）工作作风方面。本人能够自觉遵守党的纪律和政治规矩，用党章规范自己的一言一行，但随着生活条件的不断改善，一是享乐主义有所抬头，一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思想认识;有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”，工作中存在发号施令的多，深入基层调研解决实际问题的少；此外，艰苦朴素、勤俭节约的思想有所减弱，存在浪费的现象。二是工作作风有所松懈。有时候为了追求落实工作的实效性，存在以文件
18、落实文件、以会议贯彻会议的问题，没有将上级精神与单位实际工作紧密集合，提出富有操作性的工作意见。（六）廉洁自律方面。以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的行为，坚持依法办事，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大局，是整体，讲团结，守纪律。工作中遇到疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，坚持做到自重,自省，自励。能够按照党员的标准严格要求自己，认真执行上级的各项条例和禁令,规范自己的行为。二、产生问题的原因剖析（一）理论学习不够扎实。平时忙着钻研各项业务工作，导致对党的理论方针政策学深悟透不够，满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，致使理论基础薄弱，缺乏持之以恒
19、学习党的理论方针政策的激情,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑不够。（二）群众观念弱化。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法。（三）业务水平不够精湛。工作不够细致，满足于完成上级交办的任务，遇到困难，不善于思考，不太动脑筋去创新尝试,不够大胆，害怕失败，缺乏创新精神。认为自己也储备的业务知识已经够用了，没有一整套业务学习计划，比较盲目，对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精
20、神，缺乏苛刻钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。三、整改措施及今后努力方向（一）加强理论学习，筑牢思想防线。认识水平的提高源于不断学习，实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在今后的学习、工作、生活中，要认真处理好工作与学习的关系，挤出时间、把握时机，认真学习组织上安排的学习内容，带头自学，进一步拓展学习内容，学习相关的文件、著作、系列重要讲话精神，持续强化理论武装，学深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想。（二）站稳人民立场，恪守为民情怀。我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，始
21、终保持同人民群众的血肉联系，坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，坚持以人民为中心,办好民生实事，不断增进人民幸福感、获得感、安全感。（三）改善工作作风，提高服务水平。要发扬“踏石留印、抓铁有痕”的精神，保持“锲而不舍、驰而不息”的韧性，不断提升服务意识，力所能及地帮助别人解决困难，努力学习相关业务知识,提升综合水平。在困难问题面前不回避，及时向领导、同事请教,担当起责任，设定具体目标，理清工作思路，狠抓工作落实的关键节点，抓住主要矛盾和重点问题，进行深入反思，深入研究、重点突破，积极主动的寻求解决对策。遇到问题经常更多的增长自身的知识。同时，要进一步提高担当意识,树立更好发
22、展的信心和决心，树立迎难而上的必胜信念。篇三、2024年度领导干部“六个带头”专题民主生活会对照检查材料按照市纪委机关、市委组织部关于开好2023年度党员领导干部民主生活会的工作部署，根据X局党组具体安排,聚焦开出高质量民主生活会，我坚持静心自学政治理论，按要求进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习党的二十大会议精神，特别是“两个确立”的重要意义，学习党章和中国共产党廉洁自律准则、中共中央关于加强党的政治建设的意见等党内法规，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从通知要求的六个方面全面查找了自身思想、政治、组织、作风、纪律上存在的差距和不足，深入进行了党性分析，深刻剖析
23、了问题根源,逐一明确整改方向。现对照检查如下：一、存在问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。存在问题主要表现在：一是在认识体会上不够深刻。在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充分认识到“两个确立”是时代的呼噢、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，自己对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史
24、逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。二是在贯彻落实上不够深入。在贯彻落实“两个确立”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”的重要意义，但存在着急于先用党的理论创新来武装好自己的头脑，之后再指导分管干部用新的理论指导新的实践的思想误区，在宣传“两个确立”的过程中，领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。三是在意识形态上存在不足。在防止“历史虚无主义”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”，就要坚决反对历史虚无主义错误思潮
25、虽然自己对一些企图否定党的领导，否定马克思主义指导地位，否定社会主义制度的言行，旗帜鲜明地进行抵制和制止，但作为一名老党员，一名领导干部，对如何让分管干部通过贯彻落实“两个确立”，进一步深刻认识和正确把握坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，彻底清除历史虚无主义，防止指导思想多元化方面，缺少全面系统的思考和行之有效的措施,使分管干部在历史自信、理论自觉、政治意识等方面，还存在着不容忽视的不足和短板。（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把
26、习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量方面。存在问题主要表现在：一是理论学习上存在差距。落实把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务的要求不彻底，没有真正做到深入学习、反复学习、跟进学习，存在前紧后松、时紧时松的问题，在持之以恒、坚持不懈、久久为功上欠火候；满足于学了、看了、记了，粗浅思考了，没有做到多学一层、学深一步。特别是对辩证唯物主义这一看家本领掌握得不好，联系实际学习、领悟习近平总书记重要论述不到位。二是理论指导实践有待加强。学习贯彻党的创新理论，在全面系统、联系实际上，在学思用贯通、知信行统一上有较大差距。比如对新时代党的
27、建设总要求理解把握得不够准确，在推进X局基层党组织建设上招法还不多、措施不实，基层党建质量长期在低水平徘徊，个别党支部还存在主题党日活动形式单一、“三会一课”重“痕”不重“绩”，党组织凝聚力不足、党员作用发挥不明显的问题。（三）带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于X工作的重要指示及新时代党的治X方略贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基方面。主要有“三个不够”：一是抓党建工作融合还不够。对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提高,有时存在重经济、轻党建的倾向，受事
28、务性工作影响，对党建应付抓、被动抓的时候多，没能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管，造成党建工作与业务工作分离脱节。二是抓组织功能发挥还不够。落实组织生活制度还有坚持不够经常、形式大于内容的现象，上半年受疫情防控和工作任务的影响，该坚持的学习没有坚持、该参加的活动没有参加，造成党内政治生活的质量打折扣；发挥组织作用加强党员干部的教育管理还有欠缺，靠行政手段多、靠教育引导少，对业务素质、完成工作关注比较多，对党性修养、道德品质等方面强调比较少，党组织的战斗力、凝聚力、向心力还没有完体现出来。三是抓决策坚决贯彻还不够。有时对中央的重大决策、.上级的部署要求,站位不够
29、高、理解不够透，执行起来容易出现偏差；有时过多地考虑本地区、分管部门实际，强调客观条件，存在一定程度的实用主义倾向。个别班子成员集体荣誉感、获得感不强；抓干部队伍建设还欠缺有效的管理制度，以制度约束人、以机制激励人、以表率带动人、以真诚感召人的氛围还不够浓厚，个别干部工作作风飘浮，纪律松懈，惰性滋长，执行力不强。（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，聚焦“四件大事”“四个确保”，聚力“四个创建”“四个走在前列”“四个争先”，紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势
30、推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题,让人民群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效方面。存在问题主要表现在：一是理想信念有所弱化。把重点放在了抓发展、抓经济上，对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深入研讨的时间较少；个人自学缺乏足够的监督力度，学习计划被当作“软指标”，思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，放松了对党性修养的再锤炼。二是担当意识有所淡化。新时代下，对政策的把握不够准，应用党的最新理论成果武装头脑、指导实践不到位，导致敢闯敢试、敢为
31、人先的勇气不够足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”、破“禁区”的胆子不够大。有的在精神状态上满足于已经取得的成绩，有凭经验、吃老本的现象，用开放思维和开阔思路来谋划工作的能力不够，缺乏自我革新的冲劲。三是宗旨意识有所淡薄。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，有的班子成员官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。下基层听取干部汇报的多，直接联系群众的少，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，导致在想问题，办事情的时候没有从老百姓的所想、所需、所求出发，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚
32、一些、少些O（五）带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战。增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地方面。存在问题主要表现在：一是精神状态与党员干部要求还不相适应。在工作生活过程中,我始终保持扎实肯干、勤奋好学的工作作风,尤其是工作以来以来，较好的完成了各级首长赋予的各项任务。但通过学习教育活动认识到，要有党员干部的标准和要求来衡量，还有很多缺陷和不足，在工作上我也能做到认真负责，但工作状态还会受到个人情绪影响，导致顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高
33、遇有不顺心的事时工作热情容易受到影响。二是能力素质和党员干部要求还不相适应。提升能力的紧迫感不强，全面发展、全面过硬的素质要求有短板。虽然大多数时间能够从全局谋事，但有时想问题、提建议、办事情，对面上的工作想得更周全，办的更缜密，对点上的知识学习钻研不够，知识储备不足。三是工作方法与党员干部要求不相适应。尤其是在统筹安排工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、棘手问题的处理存在有想法、缺办法的现象。对出现的许多新情况和新问题，在人员管理和引导教育上，自己平时有所思考，但往往思考多，运用少。有时局限于重点时期、重点部位抓管理，着眼大局统筹工作还不够，个别时
34、候也出现了主次不明、轻重不清、缓急不当现象。（六）带头落实全面从严治党政治责任。始终紧绷从严从实这根弦，严于律已、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神和区党委实施办法，持续深化纠治”四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调方面。工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事，严格执行办公用房、交通等方面的规定，注重家庭、家风，带头落实中央八项规定和实施细贝U精神，但是对照准则条例认真剖析检
35、查，还存在“三个不足”:一是从严从紧的意识还有不足。随着生活环境的变化，自己在购物、饮食等方面也有追求享受的潜意识，认为只要是自己的合法收入,不贪图别人的便宜，适当穿好点、吃好些，人生观、价值观、世界观的修养放松了，在参与的公务接待上还没有彻底杜绝浪费行为，没有真正起到示范带动作用。二是改进作风的标准还有不足。有时呆在办公室多、深入基层少；忙于事务多、帮带帮扶少，布置任务多、督促检查少，造成一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显；对基层一些工作或问题只是了解表面，没能好下心来，深入研究探讨。三是主体责任的落实还有不足。作为党委书记，虽然能够认真履行主体责任，但还存在工作开展不到位。二、产生问题
36、的原因剖析反思问题产生的根源，主要有以下几个方面原因：（一）理论基础不够扎实。在学习上缺乏紧迫感，更缺乏自觉性，计划没少定，工作一忙就使学习流于形式，没有养成良好的学习习惯，特别是对习近平总书记的一系列重要讲话精神，学得不深不透，领会的不够到位，没有充分入脑入心,缺乏用科学理论指导实践的自觉性。另外，有时又满足于一知半解，觉得对理论思想有一些理解和认识，掌握得差不多了，但遇到现实生活中的实际问题,有时又不能正确理解，甚至有些偏激的想法。（二）宗旨意识不够牢固。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。从政治的角度来观察问题、分析问题还
37、不到位，满足于对问题表面上的结论。从本质上看，就是自己全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不牢，没有时时、事事站在群众的立场思考问题，没有把为人民服务贯穿始终。（三）精神状态不够饱满。自己在这个岗位工作久了，久而久之就放松了对自己的要求,放松了世界观、人生观、价值观的改造，淡化了工作的主动性和超前性。有些事得过且过,工作上争抢意识不够，缺乏了忘我的工作热情和积极向上的精神。（四）责任意识不够强烈。工作压力逐年增大，应付事务性工作较多，总感觉时间不够用，缺乏持之以恒的韧劲，工作中，很少反思自己工作中的得与失，做事情瞻前顾后，缺少敢于创新的精神和勇于创新的措施。同时出于所谓的人性化管理与和谐，很少
38、对下属进行触及灵魂的批评，导致不能严格管理队伍，其根源就是责任意识和担当精神不强的问题。五、今后努力方向和整改措施一是强化理论武装，提升政治觉悟。坚持把政治建设摆在突出位置，保持政治定力，提高政治能力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。狠抓理论武装，进一步增强学习意识，提高学习能力，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是抓好党的二十大精神、习近平总书记考察X重要讲话和指示精神的领会贯通，切实把学习成果转化为推动工作的实际成效。二是站稳政治立场，坚定政治方向。带头履行管党治党的政治责任，充分发挥好“头雁效应”，持续深入推进全面从严治党一系列举措，深化
39、运用监督执纪“四种形态”，着力规范党员干部日常行为，切实强化对党员干部的教育管理。培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，坚决守住底线、不踩红线、不碰高压线。牢固树立以人民为中心的发展思想，自觉同老百姓想在一起、干在一起，时刻保持人民公仆本色。三是强化责任担当，勇于攻坚克难。坚持短期目标和长远目标相结合，牢牢把握市委全面转型高质量发展的主题，紧紧围绕区委“138”行动计划，全力推进乡村振兴战略，健全完善防返贫监测预警机制和稳定脱贫长效机制，切实增强内生动力和发展活力。时刻紧绷疫情防控这根弦，精准落实常态化疫情防控各项措施，健全疫情防控预警机制，扎实做好“六稳
40、工作、全面落实“六保”任务，推动疫情防控和经济社会发展取得“双胜利”。树立实干导向，健全“比”的机制，持续纠正形式主义和官僚主义，以“钉钉子”精神把各项任务抓紧抓实、抓出成效。四是严格遵守纪律,树立良好形象。坚持以身作则、树立标杆，带头将主体责任扛在肩头、抓在手上、落实到行动上，认真落实管党治党“第一责任”，扎实推动“一岗双责”落地生根，自觉遵守条例和准则，坚决执行中央“八项规定”及其实施细则精神，以及省、市、区委关于改进工作作风相关规定，切实以纪律规范自己的言行。坚持挺纪在前，抓早抓小，准确运用监督执纪“四种形态”,对镇村党员干部进行经常性提醒教育，对出现的苗头性、倾向性问题做到早发现、早
41、预防、早处理。以上对照检查，请同志们批评指正，我将在今后的工作中持续深入抓好整改。篇四、2023-2024年度围绕“六个带头”（六个方面）专题民主生活会六个带头对照检材料按照关于“X”的要求部署，本人从严落实各项要求，现将本次专题民主生活会对照检查剖析材料报告如下。一、2023年检视出的差距和主要问题。（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距和主要问题。作为一名基层党委班子的“带头人”，我深知自己的一言一行在干部群众中的影响。我始终坚持强化党章党规意识，规范政治言行，认真履行职责使命，坚决做到上级决策部署政令畅通、令行禁止,始终做到以身作则、严格自律、慎独慎微
42、在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。经过对照检查，还存在以下问题：首先，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习不够系统，没有真正的学以致用。很多知识学习的片段化，理解不够深入，认识比较浅。学习的理论知识与设计专业的契合度还需要进一步提升。二是领会思考不够深入，善学活用结合不紧密。在运用先进理论来认识问题、分析问题和解决问题方面存在差距。尽管用新理念新思想武装了头脑，但在理论指导实践上还不到位，仍然存在用惯性思维、依赖心理。三是对意识形态领域认识还是不够与时俱进。（二）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距和主要问题。一是联系群众不够，听取群众意见
43、不多。走马观花、流于形式，联系群众不细，问的多、听的少，单向沟通有余、双向互动不足。二是交流不多，沟通不畅。调研重形式，听汇报、看材料的多，深入调查、仔细研究的少；听领导干部说的多、和职工交流少。（三）在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距和主要问题。长期以来，以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线，没有严格对照党章党纪的具体规定去梳理思考，没有为自己树立一个更高的标杆，工作繁忙时有时放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。（四）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。攻坚克难还需提升。开会强调多，提要求多，经常性谈心谈话少，干部思想动态掌握的不准，严管干部方
44、面还缺乏“刀刃向内”的勇气。一些自身建设的难点工作还未找到有效的破解方式，如解决教师凝聚力不够，责任担当意识不强，专业素养不高，创新教学思路和方法不足等方面还没有切实有效的办法。二、产生问题的原因分析。（一）思想方面存在原因。一是用政治理论指导工作实践不够。虽然能够积极参加集中学习，但个人自学抓得还不够紧，结合个人思想实际、结合纪检监察工作学习不够，存在学用脱节、为学习而学习现象，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位。在坚决做到“两个维护”上还存在不足。政治理论学习抓得不紧，对改革开放中我们党面临“四大危险”“四大考验”等问题研究不多、重视不够，对一些社会上的政治传谣
45、和有损于党的形象和声誉的言论和行为，虽然自己从来不信谣不传谣，但却很少旗帜鲜明、理直气壮地去制止和抵制，缺乏做坚决斗争的坚定性和自觉性。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论学习领会不深刻。今年以来，虽然能够按照各级部署要求认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到了“两个维护”，但在强化创新理论武装，融会贯通、学以致用，指导实践、推动工作上还缺乏深度、广度和力度，存在一开始紧锣密鼓，后来逐渐松懈，碎片式学习、选择性读原著的问题，对创新理论、新战略、新使命、新要求领悟不够。（二）在工作作风方面。一是深入师生调研指导不够，发展高度
46、谋划精力不足。平时工作中处理很多细节工作较多，开系主任会议，全勤的不多。开教师座谈会到会的有限，导致调研工作深入群众不到位。教师凝聚力不够，教学管理口人员不足，一人顶多人的工作，有些重要工作没有专任负责。导致要处理的教学管理事务繁杂，没有时间从更高角度对本科教育发展进行谋划。忙于日常工作调整，没有时间对教学深化改革进行深度研究。二是抓作风建设韧劲不够。今年以来，我院本科教学管理采取多种方式严肃查纠工作不负责，教学懒散等问题。制定了多项制度解决当下存在的问题，如课时量不足、课题申报少、本科生毕业设计严格管理等，在很大程度上老师们的工作态度、积极性有了改观。但仍有一部分教师特别是中坚力量的教师仍然
47、存在事不关己高高挂起或工作范围内的事仍抱有消极怠慢的思想和行为。说明在制度管理上还需要完善，从政策上明确教师的职责，让老师们能主动地警醒，能从更深的层次上改变教师只要站好三尺讲台就可以的思想和行为。（三）能力方面存在原因。首先，做事方法不够多样。在教学管理工作上存在经验不足的现象。虽然做事认真，但效果未必好。会把老师们的思想行为理解的稍高，这就导致处理工作的方法未必取得好效果。设计学专业的教学质量评价体系和监督机制不够成熟。没有形成一套适应于设计学教学质量管理的制度和执行方法。抓手不足，导致大局高度没时间研究。教学管理目前只有一名教务员，工作量及其大，在安排和协调工作上花费了较大时间，而教学管
48、理的高度管理上却没有时间去处理。（四）廉政方面存在原因。教师廉政问题考核不规范严谨。教师廉洁自律性还需要进一步提高，结合师德师风靠考评，加入对教师廉政考核标准。并将廉政的分为扩大对廉政思想的争取引导。三、产生问题的原因分析。一是政治理论学习不深入扎实。总认为自己从事学习能与设计和教学工作结合起来，有一定的政治理论基础，能将政策学习与设计时间应用结合起来，存有自满情绪，自身对加强政治理论和中央的相关政策等方面放松了学习，学习意识淡薄了，学习没有成为政治任务、精神追求和生活方式，没有完全学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想淌未时刻做到“X、X”。二是党性修养亟待加强。对照党章党规党纪，在党性修养上，与党中央对新时期纪检监察干部的要求还有一定的差距。究其原因，觉得自己在“吃老本”,在党性修养上逐渐产生了惰性，无形中降低了学习标准，降低了自我教育、自我约束、自我监督、自完善的力度。说到底，还是自身党性修养不够牢固。党性修养没有终点，永远都在进行中，是一辈子的进修课，只有不断完善、不断提升、不断加强世界观、人生观、价值观的改造，才能永葆共产党人的政治品质和政治本色。三是政治敏锐性不强。政治站位还不够高，对政治生态建设的重要性、长期性、艰巨性认识不足,对党中央和上级的新战略、新部署，还存在站位不高、眼光不远、视野不宽的问题，在如何将抓好教学、科研和教学管理工作，以及建设一流本科专业的发
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