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1、第 1 页 全县教育系统开学工作会议讲话稿 特征码 EHjMUKjklOtxSjwpXSLZ 全县教育系统开学工作会议讲话稿 同志们: 2018 年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年,也是全县开展 涉校安全管理和教育质量提升三年行动计划的第一年,这需要教 育系统上下齐心,拿出时不我待,只争朝夕的精神状态和踏石留 印,抓铁有痕的工作作风。今天,参加会议的,不管是主会场的同 志还是分会场的同志,你们都有一个特别的身份,都属于纪检监 察体制改革之后的监察对象,你们都行使着一定的公权力,权利 虽小,但责任重大。1310 位监察对象,这么大的教育管理人队伍,没 有过硬的工作作风,没有强有力的全面监督,要
2、完成教育强县的 既定目标就是一句空话。 “中华民族的伟大复兴,绝不是轻轻松 松、敲锣打鼓就能实现的。 ”再续 xx 教育的辉煌,也不是光靠喊 喊号子,撸撸袖子就能完成的。全体教育人,就是要一级带着一 级干,一件事接着一件事干,一年接着一年干。 年前,中央、省、市、县委先后召开纪委全会,市纪委相继出台 了常纪发(2018)1 号、2 号文件,凸显了十九大之后全面从严治 第 2 页 党不松劲、不停步、再出发的坚定决心,省委第三轮巡视也将马 上进驻我县开展巡视工作,全体教育人一定要对照党章党规将工 作作风摆进去,对照初心使命将工作职责摆进去,以“越是艰险 越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争
3、精神抓好党 风廉政建设。 一、提高政治站位,以党的政治建设为统领全面深化党的建设 做到思想上对标对表,行动上紧跟紧随,执行上坚定坚决,牢固树 立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从” 。 1.坚决确保政令畅通。督促机关、学校党组织认真学习贯彻习 近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,强化对党 章党规执行情况的监督检查,确保思想上政治上行动上与以习近 平同志为核心的党中央保持高度一致。对中央、省、市、县重 大决策部署执行情况实行常态化督查促落实,严格执行常纪发 (2018)1 号文件关于开放强市产业立市“问责 21 条”,严肃查 处在重大项目建设、重点工作开展、重要任务落实、
4、优化经济 发展环境等方面政令不通、工作不实的行为。 2.严肃党内政治生活。各党支部要不折不扣抓好关于新形势 下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例 的贯彻落实。进一步严明政治纪律和政治规矩,防止“七个有之” 、做到“五个必须” 。严把选人用人政治关、廉洁关、形象关, 坚决防止干部“带病提拔”和“带病上岗” 。严格执行请示报告 制度,绝不允许自由散漫;坚决纠正无组织无纪律、自由主义、 第 3 页 好人主义等现象;坚决清除对党不忠诚老实、阳奉阴违的“两面 人”;坚决抵制信谣传谣、妄议大政方针等问题,旗帜鲜明地与 歪风邪气作斗争。重点检查执行民主集中制、班子议事规则和 “三重一大”决策程序
5、、谈心谈话等制度是否落实;是否召开了 民主生活会和专题组织生活会,真正达到了红脸出汗、整改问题 的效果。 3.加强党员教师队伍建设。 “兴国必先强师” 。将全面从严治党 要求落实到每个学校党支部和教师党员,用习近平新时代中国特 色社会主义思想和社会主义核心价值观武装头脑,充分发挥教学 校党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作 用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。健全主题党日活动制度,推 进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“不忘初心、牢记 使命”主题教育,引导党员教师增强“四个意识”,自觉爱党护 党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好教师的示范标杆。 把党的纪律教育纳入教
6、育系统各级党员干部培训的重要内容,切 实推动党纪教育常态化、制度化、长效化。 二、坚持问题导向,以永远在路上的执着全面聚焦纠治“四风” “四风”问题具有顽固性和反复性,也是省委巡视和县委巡察的 重点。当前,“四风”在面上有所收敛,但树倒根在,“四风问题” 更为隐蔽。我们要从看似不起眼的小问题抓起,瞄准特权思想和 特权现象,发扬钉钉子精神,一个节点一个节点坚守,一个阶段一 个阶段推进,让好的作风成为共识、成为习惯、成为自然。 第 4 页 1.要聚焦“12 个严禁” 。要聚焦常纪发(2018)2 号关于认真学 习贯彻习近平总书记重要指示精神加大对“四风”问题监督执 纪问责力度的通知中提出的 10
7、个方面形式主义、官僚主义具 体表现,紧盯隐形变异的享乐主义、奢靡之风,认真落实市委 “12 个严禁” 。要紧紧抓住表态多调门高、行动少落实差等突 出问题,从为民服务“管卡压” “推绕拖”等行为抓起,从上班工 作纪律、会风会纪、调查检查等具体问题改起,下更大功夫纠正 形式主义、官僚主义。严禁公款饮酒、 “一桌餐” 、公款送礼、 违规收送红包礼金、违规使用公车、私车公养、违规发放津贴 福利等,严防享乐主义、奢靡之风改头换面反弹回潮。各单位班 子成员特别是“一把手”要带头转变作风,经常摆摆表现,找找 差距,坚持身体力行,以上率下,形成“头雁效应” 。机关干部、 学校二层骨干要对照县委干部作风建设“三
8、治九禁”的要求,经 常“照镜子” 、 “正衣冠”,坚持自我剖析,当好表率。党员教师 要带头遵守教育部、省、市、县关于中小学教师师德师风的各 项禁令,坚持不越雷池,不踩红线,为全县教师做出榜样。 2.强化制度建设。各单位要认真学习省委关于进一步贯彻落 实中央八项规定精神的实施办法和市纪委(2018)1 号、2 号文 件精神,结合教育系统实际,及时修补堵塞制度漏洞,把制度的废、 改、立作为长效要求,持续抓好,真正让制度的“笼子”能关住 权力、管好权力。要紧紧盯住重点人、重点事、重点岗位、重 点领域、重点问题,针对行政审批、教育项目建设、招生考试、 第 5 页 教师招录、职称评审、招标采购、后勤管理
9、等工作存在的廉政 风险点开展廉政风险防控,完善相关制度。要制定完善机关干部 从政和教师从教相关纪律规定,进一步加大校长述责述廉力度并 促进结果运用。 3.严肃监督执纪。对照市委“12 个严禁”和县委“三治九禁” 规定和省、市、县纪委全会精神,根据行业特点,紧盯国家节假 日、新生入学、春秋季开学、寒暑假前后、毕业升学考试等关 键节点,深入学校、深入课堂、深入师生家长进行随机暗访,开 展日常监督检查,对不知止、不收敛等顶风违纪行为,坚持露头 就打、快查严处。要把“四风”问题作为巡察监督、线索处置、 谈话函询、纪律审查的重点,对信访、巡察和执纪审查中发现的 问题线索,优先查处,持续释放越往后对“四风
10、”问题盯得越紧、 执纪越严的强烈信号。 4.抓实廉洁教育。深入推进教育系统廉政文化建设,充分利用教 育系统资源,大力弘扬正能量,积极发掘身边的先进典型,发挥教 育系统立德树人的文化优势,通过教育云、校刊、板报、校园广 播、微信、微博等广大师生喜闻乐见、易于接受的方式,教育引 导党员干部和教师坚定文化自信,培养高尚道德情操和良好家风。 充分发挥案件警示教育作用,对查处的案件点名道姓公开曝光, 让群众知晓,让教师干部知羞。 三、巩固整治成果,以咬定青山不放松的坚韧全面推进专项治理。 第 6 页 教育是最大的民生,教育工作与千家万户息息相关,教育系统行 风建设的好坏直接关系到群众的利益和教育的成效。
11、近年来,我 们针对一些学校违规办学、违规征订教辅、违规有偿补课等进 行了整治,取得了一定的效果,但仍然还有不尽人意的地方。我 们要继续按照省、市、县各级要求,手握戒尺,积极回应人民期 待,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。 1.把整治教育扶贫作为头等大事。维护好脱贫攻坚工作成果,继 续狠抓教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理,针对教育扶贫领 域违纪问题易发多发的重点领域、重点部位、重点环节,从源头 上做好预防。一是整治和查处落实教育扶贫政策不实的问题。 重点查处建档立卡贫困学生教育扶贫政策是否全覆盖,是否存在 对惠民政策搞变通,打折扣,甚至弄虚作假,搞“数字脱贫”等违 反政治纪律、政治
12、规矩和组织纪律的行为。二是整治和查处教 育扶贫项目和资金管理中的违规违纪问题。重点跟踪融资 1 亿 元的校舍项目建设和薄弱学校等基础设施建设项目,在项目招投 标、建设施工管理、项目验收、资金拨付等方面存在违规操作、 “吃拿卡要” 、弄虚作假、失职渎职等突出问题。重点查核各类 教育资金、教育基金使用管理中是否存在以权谋私、优亲厚友、 虚报冒领、挤占挪用等突出问题。三是整治和查处扶贫领域中 存在的“四风”问题。重点整治和查处在脱贫攻坚工作中涉及 的扶贫工作人员作风不实、履职不力问题。对群众反映的扶贫 领域的问题要高度关注,始终保持“零容忍”,发现问题从重从 第 7 页 快从严处理,以实实在在的成效
13、进一步提高群众对教育的满意度 和获得感。 2.把整治损害学生利益不正之风作为重点方向。要充分发挥党 内监督的作用,派驻纪检组和纪检室要紧盯社会关注的热点和群 众反映强烈的难点问题,重点查处在教辅资料、校服、保险、食 堂管理、推荐生源、收受学生家长红包等方面存在的问题,不断 净化教育生态和育人环境。要充分发挥审计监督的作用,利用每 年的常规审计发现线索,并每年选择 2 个单位进行回头看,查看 整改落实情况。要充分发挥群众监督的力量,利用“互联网+监 督”平台,推动“三湘 E 监督”微信公众号关注全覆盖,织密群 众监督网。 3.把整治违规征订教辅材料、有偿补课作为重要抓手。按照限 年级、限学科、限
14、范围、限数量、限总额的“五限”要求,继续 按照省纪委要求,重拳整治违规征订教辅材料问题,采取开学检 查和平时抽查相结合,实地检查和电话问询相结合,对违规征订 行为的单位和个人严管重罚,一查到底,绝不留情。深入学习全 国人大代表王怀军几十年扎根山区和皂市中心学校送教老师的 先进事迹,引领良好师德风尚。坚决查处教师有偿补课,特别是 利用小学生午休期间补课行为。对群众举报反映强烈违反市、 县中小学教师禁令的行为经查证属实的,一律从严从重实行组织 处理和纪律处分,并在学校全体教师会上公开检查,利用廉洁常 德、xx 教育云等媒体公开曝光。推行师德考核负面清单制度, 第 8 页 在职称评定、评先评优上实行
15、“一票否决。 ” 四、抓牢“关键少数”,以问责追责的利器全面压实两个责任。 严管就是厚爱,信任不能代替监督。作为县纪委派驻监督,就是 要突出工作重点,为推进教育强县的目标提供坚强的纪律保证。 1.牵住主体责任这个牛鼻子。各单位党组织要切实担负起从严 治党的主体责任,党组织书记要履行第一责任人的责任,其它班 子成员要履行“一岗双责”,始终把作风建设摆在首位,融入日 常工作,做到管事就要管人,管人就要管思想。在履行从严治党 主体责任上,局长、校长、园长决不能当“甩手掌柜”,不仅要 “坐镇指挥”,而且要“上阵出征”,增加责任意识和担当意识。 要严格落实市委“五项谈心谈话”制度,充分发挥谈心谈话的教
16、育、预防、警醒作用。特别是做好“例行谈话”和“两同时” 谈话。 2.发挥监督责任这个助推器。对驻在单位进行监督执纪问责是 党章赋予纪委的职能。派驻纪检组和驻在单位是监督与被监督 的关系。因此,要把握监督内涵切实履行监督职责,有力督促推 动党组主体责任的落实。党组和纪检组应努力做到在思想上 “同心同德”,在落实从严治党责任上“同频共振”,在组织推 动上“同向发力。 ”要擦亮“探头”,充分发挥“派”的权威和 “驻”的优势,紧盯关键人、关键事、关键岗位,做到问题早发 现、早教育、早提醒、早处理,避免“小问题”变成“大问题”, “小错误”演变成“大错误” 。县纪委派驻组要突出加强教育局 第 9 页 班
17、子成员、局管干部、二层骨干和授权监督单位班子成员的谈 心谈话,对日常管理和制度执行等方面的苗头性问题,要咬耳扯 袖、及时提醒、督促改正。坚决执行干部在提拔调整前党风廉 政建设征询意见关。按照上级要求建立健全廉政档案制度。县 纪委派驻组每半年向县纪委报告一次同级党组班子成员特别是 一把手落实全面从严治党主体责任、执行民主集中制、廉洁自 律等情况。 3.用好执纪问责这把手术刀。谭书记在县纪委全会上说,一个单 位的从严治党出现问题,主体责任不可推卸,监督责任也难辞其 咎。因此,动员千遍,不如问责一次。县纪委派驻组要用好问责 “杀手锏”,对党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党责任不 到位的,对维护党的
18、政治纪律和政治规矩失责、贯彻中央八项规 定精神不力、不作为乱作为的单位,一律严肃追责问责。要强化 “一案双查”,既要追究当事人责任,又要追究相关领导责任。 让有责必问、失责必究成为常态,真正发挥问责的“利器”作用,推 动“两个责任”落地生根。精准运用监督执纪“四种形态”,特 别是第一、二种形态,既让党员干部对党规党纪心存敬畏,又让 他们感觉到组织的信任、关心和爱护。 同志们,“幸福是靠奋斗来的,新时代是奋斗者的时代”,时代是 出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。落实全面从严治党要求, 教育系统任务艰巨而繁重,党风廉政建设和反腐败斗争永远在路 上,希望我们全体教育人不忘初心、牢记使命,在新的历史机遇 第 10 页 面前实现新的作为,展现 xx 教育新的气象!