《2014年江苏省泰州市初中生物会考复习纲要及提纲(苏科版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年江苏省泰州市初中生物会考复习纲要及提纲(苏科版).pdf（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1 板桥初级中学 2015年初中生物会考复习提纲 考试形式及试卷结构 1考试形式：闭卷、笔试。考试时间60 分钟。试卷满分为100 分。 2试题类型：试卷包括选择题（70% ）和非选择题（30% ）两部分，。 3试题难度：试题包括容易题和中等难度题，比例大致为8 2。 4内容比例：试题内容实验占分约15% 。 考试内容及要求 1、认识生物的基本特征（了解） 生物表现出的生命现象。如除病毒外，其它生物都是由细胞构成的；生物体需摄入营养 物质；能进行呼吸与排泄；能生长和发育；繁殖与遗传变异；能适应一定的环境等。 2、显微镜的基本构造和作用（理解） 3、显微镜的使用方法（理解） 1）显微镜使用的步骤
2、：取镜和安放 、对光 、观察 、清洁与收镜。 2）显微镜物像的放大倍数= 目镜的放大倍数* 物镜的放大倍数。 显微镜的物像是倒像 。 显微镜放大倍数越大 ，看到的细胞体积越大 ，细胞数量 越少 ；反之，亦真。 5、科学探究的意义和过程（应用） 1）科学探究 是科学家研究生命科学常用的方法。 2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论。 3) 设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。 6、某些生物生存的环境中温度、水分、空气、光等因素对生物生活的影响（了解） 1） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”说明了 温度能影响生物的的生存。 2）影响
3、生物生存的环境因素可分为非生物因素 和生物因素 。非生物因素有阳光、空气、 水、土壤、温度、湿度等。 7、生物之间复杂的关系（理解） 生物之间常见的关系包括种间关系 和种内关系 。种间关系有 捕食关系 、竞争关系 、寄生 关系 和共生关系 等。种内关系有斗争关系 、种内互助关系等。 8、生态系统的组成（理解） 生态系统的组成包括非生物部分 和生物成分 。非生物部分：一切非生命的物质和能量， 如阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。生物成分包括生产者 、消费者 和 分解者 。植 物属于生产者，动物 属于消费者，部分细菌和真菌 属于分解者。 2 生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力，但这种调节能力
4、有一定的限度 。当外力的 影响超出一定的限度，生态平衡就会遭到破坏 。 9、生态系统类型（了解） 湿地 、森林 、 海洋 被称为地球的三大生态系统。湿地生态系统 有“ 地球之肾 ”之称。 热 带雨林 有“ 地球之肺 ”之称 , 森林生态系统 有“ 绿色水库 ”之称。 10、生物圈是最大的生态系统（理解） 生物圈 是地球上最大的生态系统。它是人类和其他生物共同生活的惟一家园。 11、保护生物圈（理解） 12、绿色植物的光合作用（理解） 1）光合作用 ：绿色植物利用 光能 ，在叶绿体 中把 二氧化碳 和水 合成 淀粉 等有机物同时把 光能转变成 化学能 储藏在 有机物 中，并且释放出氧的过程。 2
5、）光合作用的条件是光和叶绿体 。光合作用的原料是二氧化碳 和水。 光合作用的产物是有机物 和氧 。光合作用的场所是叶绿体 。 光合作用的实质是合成有机物，储存能量。 3) 绿色植物进行光合作用 ，不断消耗大气中的二氧化碳 和制造 氧气 ，维持整个生态系统 的碳氧平衡。 13、绿色植物的光合作用原理在生产上的应用（了解） 14、绿色植物为所有生物提供食物和能量（理解） 15、根的结构及功能 根尖的结构包括：根冠、分生区、伸长区和成熟区4 部分。 16、绿色植物的生活需要水和无机盐（理解） 1）植物需要量最大的是含氮的无机盐 、含磷的无机盐 和含钾的无机盐 。 2）根吸吸收水分和无机盐的主要部位是
6、根尖的成熟区。 3）根能否吸收水分主要取决于土壤溶液浓度。 当溶液浓度（如清水）根毛细胞液浓度，根就吸收水分； 当溶液浓度（如浓盐水）根毛细胞液浓度，根就失去水分。 4）导管 是植物体内输送水分和无机盐的通道。 17、人体需要的主要营养物质（了解） 食物中的六大类营养物质是蛋白质、脂肪、糖类、水、无机盐和维生素。膳食纤维 被称 为人体必需的“第七类营养素”。 18、鉴定食物成分的方法（理解） 食物实验方法现象营养成分 馒头滴加碘液变蓝淀粉 鸡蛋清加开水（高温）变成絮状（凝固）蛋白质 花生种子在白纸上挤压在纸的留下“油斑”脂肪 19、营养合理的食谱的构成（应用） 科学的食谱既要包括主食和荤素搭配
7、，又要 注意热量的合理分配(早：30% 、中：40% 、晚： 3 30%)。 20、人体消化系统的组成（了解） 1）人体的消化系统包括消化道 和消化腺 两部分。 2）小肠 是消化食物和吸收营养的主要场所。 21、食物的消化和营养物质的吸收过程（理解） 1）在口腔中，唾液中的唾液淀粉酶 能将少部分淀粉分解成麦芽糖 。 2）淀粉在 口腔 开始被消化， 蛋白质在 胃开始被消化， 脂肪在 小肠 内被消化。 淀粉在小肠 内最终被消化成葡萄糖 ，蛋白质在小肠内最终被消化成氨基酸 ，脂肪在小肠内最终被消 化成 甘油和脂肪酸。水、无机盐 和维生素 不需被消化就能被人体吸收。 22、探究发生在口腔内的化学性消化
8、的方法 1）细细咀嚼馒头（主要成分是淀粉），有甜味。这是因为口腔唾液中的唾液淀粉酶 能将 少部分淀粉分解成麦芽糖 。 2）探究实验 试管 编号 注入浆 糊 加入震荡 37 度水中 恒温 冷却后 加碘液 现象 1 2 毫升清水 2 毫升震荡10min 2 滴变蓝色 2 2 毫升唾液 2 毫升震荡10min 2 滴不变色 23、食物链和食物网（了解） 食物链的一般特点：食物链通常是由一种绿色植物 开始的。位于食物链中第二个环 节的生物通常是植食性动物 。位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物 。 24、有害物质会通过食物链不断积累（理解） 25、呼吸作用（理解） 1）呼吸作用 ：自然界中绝大多
9、数生物体在进行各项生命活动时，能够利用空气中的氧， 将体内的 有机物 分解成 二氧化碳 和水，同时将贮藏在有机物中的能量 释放出来供生命活 动利用。 2）潮湿的小麦种子堆放时间久了会感觉到暖和，是因为种子呼吸作用时释放出了能量。 3）新疆的瓜果特别香甜。因为新疆地区夏天昼夜温差大，白天时间长 ，气温高， 有利于 光合作用 ；夜间 短， 气温低 ， 呼吸作用弱 ，有利于植物体内有机物的积累。 4）呼吸作用与光合作用的区别和联系： 光合作用呼吸作用 区 别 部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞 条件光 ( 白天 ) 、叶绿体有光无光均可 ( 白天与黑夜 ) 原料二氧化碳、水有机物、氧 产物有机物、氧二
10、氧化碳、水 能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量 26、人体呼吸系统的组成（了解） 人体的呼吸系统是由呼吸道 和 肺组成的。 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 4 肺活量 是人体呼吸系统功能的重要指标。一般测三次，取最大值。 27、人体肺部和组织细胞处的气体交换过程（理解） 1）人体内的气体交换是通过气体是扩散作用 来完成的。 2）人吸气时， 进入肺泡的 氧 穿过 肺泡壁 和 毛细血管壁 进入 血液 ，血液流动将氧带到躯体 的各个组织；组织细胞利用氧分解有机物，产生的二氧化碳 进入 血液 ，随血液穿过毛细 血管壁 和肺泡壁 进入 肺泡 ，通过呼气排出体外。 28、能量来自
11、细胞中有机物的氧化分解（理解） 1）ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源。 2）生物体在呼吸作用过程中产生的能量，一部分以 热能 的形式释放出来，另一部分以 化 学能 贮存在 ATP中。 29、细胞是生命活动的基本结构功能单位（理解） 1）细胞 是生物体结构和功能的基本单位。细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。 2）细胞膜 具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。 30、制作洋葱表皮细胞（人口腔上皮细胞）的临时装片（技能） 1）在载玻片中央滴一滴清水 。 制作人口腔上皮细胞临时装片时，在在载玻片中央滴一 滴生理盐水 。 2）用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的
12、另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平。这样可 以避免盖玻片下面出现气泡。 3）用 碘液 染色。用 碘液 处理后的装片，在显微镜下观察时，便于观察。 31、单细胞生物可以独立完成生命活动（理解） 常见的单细胞生物：草履虫、 变形虫、 眼虫 (单细胞 动物 )、酵母菌 (单细胞 真菌 )、衣藻 (单 细胞 植物 )、乳酸菌 (单细胞 细菌 )。 32、植物细胞、动物细胞结构及两者区别（理解） 植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、 液泡、 叶绿体 。植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、 细胞质、细胞核和线粒体。 33、观察植物细胞、动物细胞的方法，并学会绘图（理解） 34、细胞核在生物遗传中的重要功能（了解）
13、1）遗传物质主要存在于细胞核 中。生物体内主要的遗传物质是DNA （脱氧核糖核酸） 。 基因 是控制生物性状的基本单位。 2）染色体由DNA和蛋白质 组成。每条染色体含有一个DNA分子 。 3）基因 ：是控制生物性状的基本单位，是决定生物性状的DNA片段 。 4）人的 体细胞 和受精卵 都中有 46 条（ 23 对） 染色体， 生殖细胞 （精子 或卵细胞 ）中有 23 条染色体 。 5）遗传物质、染色体、DNA 、基因四者在概念上的大小关系是遗传物质染色体DNA 基因 6）人的 23 对染色体中，有22 对常染色体 和 1 对性染色体 。女性的一对性染色体是XX， 男性的一对性染色体是XY。
14、35、细胞分裂的基本过程（了解） 5 1）生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关。 2）分裂后的两个新细胞民母细胞中的染色体 是一样的，这就保证遗传物质在前后代的 连续性、稳定性。 3）一个细胞分裂n次后的个数是2 n 个。 36、生物体组织的形成（理解） 细胞分化 形成组织。 37、植物体的基本组织（了解） 植物的组织主要有：分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织。导管 属于 输导组织 。果皮、叶的表皮属于保护组织 。 38、绿色开花植物体的结构层次（了解） 绿色开花植物体的结构层次：细胞 组织 器官 植物体 。( 比动物结构层次少了系统 ) 39、人体的基本组织（了解） 人体
15、的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类 40、人体的结构层次（了解） 人体和动物体组织的结构层次是：细胞 组织 器官 系统 人体或动物体。 植物体由 六大器官 组成，人体由 八大系统 组成。 41、酵母菌的结构 酶母菌是单细胞真菌。它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌没有叶绿 体，它依靠吸收现成的营养物质生活。 42、发酵技术在食品制作中的作用（了解） 酵母菌 在有氧 的条件下，将葡萄糖分解成二氧化碳 和水；在 没有氧 的条件下，将葡萄糖 分解成 二氧化碳 和酒精 ，这过程也叫发酵。 蒸馒头或做面包时加一些酵母菌 ，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳 ，二
16、 氧化碳 遇热膨胀，使馒头和面包就会暄软多孔。 43、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物的主要特征以及 它们与人类生活的关系（理解） 1）河蚌用 鳃呼吸，以 斧足 运动等适应水中生活的结构特点。 2）贝壳是由 外套膜分泌物形成的 ,珍珠也是由 外套膜分泌物形成的。 3）蚯蚓有许多个体节 ，蚯蚓依靠 肌肉 的收缩和 刚毛 协助进行运动。蚯蚓没有专门的呼 吸器官，依靠湿润的 体表 进行气体交换。 4）昆虫最显著的特点：身体分为头、胸、腹 三部分，有 三对足 和两对翅 ，善于跳跃和 飞行。大多数昆虫用气管 呼吸 ,有外骨骼 。 5） “金蝉脱壳”中的“壳”指的就是外骨骼 。
17、44、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特征以及它们与人类生活的关系（理 解） 1）鲫鱼的身体两侧各有一行侧线 ，它是一种特殊的感觉器官 ，有 感知水流 的方向、速 度和 测定方位 的作用。 2）鲫鱼的运动器官是鳍，鲫鱼的呼吸器官是鳃。 6 3）我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼。 4）鸟类 靠肺呼吸，气囊辅助呼吸。 5）恒温动物有鸟类 和 哺乳类 ，其余动物类群可看作是变温动物。 6）最高等的动物是哺乳动物 ，它最主要的特征是：体表长毛、恒温、胎生、哺乳。 45、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系 （理解） 1）被子植物 ：植物界最高等、数量最
18、多的植物 2）能源煤是由古代的蕨类植物 长期埋在地层中形成的。 3）某些 苔藓植物 可以监测空气污染程度 46、细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系（了解） 细菌一般没有叶绿体 ，属于生态系统的分解者。 47、真菌的主要特征及其与人类生活的关系（了解） 真菌细胞里不含叶绿素 ， 不能进行光合作用制造有机物，只能进行腐生或寄生的生活（生 活方式是异养） ，依靠 孢子 进行生殖，如 酵母菌、霉菌和蘑菇都是常见的真菌。 青霉素是从有些青霉 中提取出来的，青霉素由英国细菌学家弗莱明 发现的。 48、尝试根据一定的特征对生物进行分类（了解） 18 世纪，瑞典植物学家林奈 提出一种生物命名法双名法 。由
19、两部分 组成，第一部分 是属名 ，第二部分是 种名 ，均用 拉丁文字 表示。 生物的分类单位，主要有7 个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种， 界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 根据动物 脊椎骨 的有无，把动物分为脊椎动物 和无脊椎动物 两大类。 生物的亲缘关系越近，相似的特征就越多。 49、我国特有的珍稀动植物（了解） 我国特有的珍稀植物有珙桐、银杉、桫椤、鹅掌楸等。 我国特有的珍稀动物有白暨豚、朱鹮、大鲵、金丝猴、扬子鳄、藏羚羊等。 50、血管的类型及特点（了解） 人体内的血管有3 种：动脉、 静脉 和毛细血管 。其中， 毛细血管 中红细胞只能单行 通过， 血流速度
20、 最慢 ，有利于血液与细胞间物质交换的场所。毛细血管 也是人体内数量最多、 分布最广的血管。 51、心脏的结构（了解） 人的心脏主要由心肌 构成，壁内是心腔 。心腔有4 个： 左心室、左心房、右心室、右心 房。其中， 左心室 的壁最厚。心脏为人体的血液循环提供动力 。 52、血液的成分及其血常规化验的主要数据（了解） 1）血液由 血浆 和血细胞 组成。 2）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板 。 53、血细胞的结构、功能 1）血液中含量最多的是血浆 ，血细胞中数量最多的是红细胞 。成熟的红细胞 和 血小板 没 有细胞核。 7 2）白细胞具有 防御 和保护 作用。 人体某部位 发炎 或患白血病 时
21、，会引起白细胞数量的明 显增多 。 3）血红蛋白的特性：在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。功能： 运输氧气。 54、血液循环（理解） 1）体循环的起点是左心室 ，终点是 右心房 ，血液变化情况：动脉血静脉血 ；肺 循环的起点是右心室 ，终点是 左心房 ，血液变化情况：静脉血动脉血 。 2）肺动脉 、上下腔静脉 中流动的是静脉血，肺静脉 、 主动脉 中流动的是动脉血。 55、关注心血管疾病的危害 56、泌尿系统的组成（了解） 人体泌尿系统由肾脏 、输尿管 、膀胱 和尿道 组成。其中，肾脏 是泌尿系统的主要器官。 肾脏 是形成尿液的器官 57、尿液的形成和排出（理解） 尿液的形成
22、主要有两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 肾小球的滤过作用时，血细胞和大分子蛋白质不能滤过 肾小球 的毛细血管壁与肾小囊内 壁进入到原尿。肾小管的重吸收作用时，全部的葡萄糖能被 肾小管 吸收。 58、其他排泄途径（了解） 59、人体神经系统的组成（了解） 人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 。脑和脊髓 是组成中枢神经系统，脑 神经 和脊神经 组成周围神经系统。脑由大脑 、 小脑 和脑干 组成。 60、神经调节的基本方式（理解） 1）反射 是人体神经调节的基本方式。反射有条件反射 与非条件反射 之分。 2）非条件反射 ：生来就具有的，通过遗传 获得的先天性反射。如婴儿的吮
23、吸反射、缩手 反射、膝跳反射、寒冷使人打哆嗦、吃梅止渴等。 3）条件反射 ：是人和动物在 非条件反射 的基础上通过学习 形成的后天的反射。如谈虎色 变、听到铃声走进教室、望梅止渴、听相声后哈哈大笑等。 4）由语言中枢 完成的反射是人类特有 的条件反射， 是人类区别于其他动物的重要标志之 一。如 谈虎色变、谈梅止渴、听相声后哈哈大笑等。 5）完成反射的结构是反射弧 。反射弧是反射过程中神经冲动传导的途径，它由感受器 、 传入神经 、神经中枢 、传出神经 和效应器 5 个环节组成。 61、眼的结构及视觉的形成（理解） 在眼球的结构中，角膜 在眼球的最前方。 黄种人的 虹膜 内所含色素一般为棕褐色或
24、黑色。 晶状体 是一个富有成效有弹性的双凸透镜状的透明体，它能折射光线。人体的视觉感受 器位于 视网膜 。在 视网膜 上有许多 感光细胞 ，能感受光线的刺激，从而形成神经冲动。 形成视觉的部位是大脑的视觉中枢。 62、近视及其形成原因（了解） 如果 晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长， 远处 的物体成像在视网膜的前方 ，形成近 视。这样的眼称为近视眼。近视眼可以配戴凹透镜 进行矫正。 8 63、耳的结构及听觉的形成（理解） 耳包括 外耳 、 中耳 和内耳 3 部分。 半规管 和前庭 与身体平衡 有关 。形成听觉的部位是大 脑的听觉中枢。 64、举例说明人体的激素参与生命活动调节（理解） 1）胰
25、岛素分泌过少，使人患糖尿病 。 2）幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症 （身材矮小，智力正常） 。 3）成年时甲状腺激素分泌过多，会患甲状腺功能亢进（简称甲亢 ） 。幼年时期甲状腺激 素分泌过少会导致呆小症 （身材矮小，智力低下） 。缺碘会使成年人患地方性甲状腺肿， 俗称“ 大脖子病 ”。 65、了解糖尿病及地方性甲状腺肿（了解） 1）胰岛素分泌过少，细胞对血糖的利用和转化能力减弱，导致血糖浓度升高，一部分血 糖就会随尿液排出，形成糖尿。患糖尿病的人可以通过注射胰岛素 进行治疗。 2） 碘是合成甲状腺激素的重要成分，缺碘会使甲状腺激素的合成减少，导致甲状腺肿大， 形成地方性甲状腺肿。 66、
26、肌肉、骨骼、关节的基本结构（理解） 人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌3 部分组成。 骨的基本结构包括骨膜、骨质 和骨髓 3 部分。骨膜内的成骨细胞 对骨的 生长和再生 有重 要作用。 骨松质 中的骨髓始终是红骨髓 ，终生具有造血功能。 关节 是骨连结的主要形式。它的基本结构包括关节面、关节腔和关节囊 。 骨骼肌包括 肌腱 、肌腹 两部分。骨骼肌具有收缩 的特性。 屈肘时， 肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张；伸肘时， 肱二头肌肌群舒张，肱三头 肌肌群收缩 。 67、先天性行为和后天性行为（理解） 1）按照对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖 行为、迁徙行为、
27、洄游行为和 社群行为 等。 2）从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为 和后天性行为 两大类。 3）先天性行为： 是生来就有的由动物的遗传物质 所决定的行为。 如母鸡抚育小猫、 红雀 喂金鱼、蜘蛛结网、蚕吐丝作茧等。 4）后天性行为： 动物在 遗传因素 的基础上， 通过 环境因素 的作用， 由生活经验 和学习 获 得的行为。又叫做学习行为 。如 大山雀偷喝牛奶、狗拉雪橇、猴子敬礼、鹦鹉学舌、老 鼠按杠杆得到食物等。 68、蚂蚁等动物的社会行为（了解） 如蚂蚁、蜜蜂、狒狒等。 69、植物的蒸腾作用（了解） 植物的蒸腾作用：水分以气体的状态从植物体内散发到体外的过程。气孔 是叶片散失水 分
28、以及进行气体交换的“门户”。植物从土壤中吸收的水大部分都用于蒸腾作用 。 “大树 下面好乘凉”是大树的蒸腾作用的结果。 70、观察植物叶表皮气孔的方法，并学会画图（理解） 9 气孔是由成对的半月形的保卫细胞构成的。 71、绿色植物在生物圈水循环中的作用（了解） 绿色植物的 蒸腾作用 对调节生态系统水循环的平衡起着重要作用。 72、绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡（理解） 73、生态系统的自我调节能力是有限的（理解） 74、受精过程（了解） 精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做 受精 。 75、植物的有性生殖（了解） 经过两性生殖细胞的融合形成受精卵进行生殖的方式叫做有性生殖。 76、受精与果
29、实的形成（理解） 1）受精 ：精子与卵细胞结合成受精卵的过程。双受精 现象是被子植物所特有的。两个精 子分别与 卵细胞 和极核 相融合的现象叫做双受精 。 2）雌蕊中的 子房 是形成果实的主要部位。子房 发育成 果实 。 （子房壁发育成果皮。 ） 3）一般子房里有几个胚珠 就形成几粒 种子 。胚珠 发育成 种子 。 （珠被发育成种皮，受精 卵发育成种子中的胚，受精极核发育成种子中的胚乳。） 77、常见植物的生长发育及开花结果过程 78、植物的营养繁殖、植物的组织培养（了解） 有些植物不经过两性生殖细胞的结合，直接依靠根、茎、叶 营养器官 进行繁殖的方式。 又叫做 植物的无性繁殖或植物的克隆 。
30、 植物的 组织培养 ：快速无性繁殖，一般选用植物叶片或其他组织器官的小块作材料，培 育在人工培养基。 79、植物的扦插或嫁接（了解） 常用的植物的营养繁殖的方法有扦插 、嫁接、压条、分根 等。 80、种子的结构 1）植物的种子主要由种皮 、胚、 （胚乳） 组成。 胚是新植物体的幼体，是种子的主要部 分。胚由 子叶 、胚芽 、胚轴 、 胚根 组成。 2）双子叶植物的种子只有种皮 和胚。如蚕豆 、花生等。它们的种子中有两片子叶，营养 物质贮存在子叶中。 3）单子叶植物的种子具有种皮 、胚和胚乳 。如玉米 、小麦 等。它们的种子中有一片子叶， 营养物质贮存在胚乳中。 81、种子萌发的条件、种子萌发的
31、过程（了解） 1）种子萌发的外界条件主要是一定的水分 、充足的空气 和适宜的温度 。 2）种子萌发的过程：胚根 首先从破裂的种皮中长出来，发育成根。接着胚轴伸长，胚芽 破土而出，逐渐形成茎和叶 。 82、芽的发育、根的生长过程（了解） 1）植物的茎、 叶和花都是由芽发育来的。 茎的主干是由胚芽 发育而来， 侧枝是由主干的 侧芽 发育而来。 2）叶芽的结构包括叶原基、生长点、幼叶、芽原基和芽轴。 10 3）根据芽生长的位置芽可分为顶芽和侧芽。根据发育的结果可将芽分为叶芽、花芽、 混 合芽等。 83、昆虫的生殖和发育过程（了解） 1）昆虫的生殖是有性生殖， 体内受精， 卵生 。昆虫的发育有 完全变
32、态发育和 不完全变态 发育 。 2）完全变态发育：一生中经过受精卵 、幼虫 、蛹和成虫 4 个时期。完全变态发育的昆虫 有家蚕、蜂类、蚊、蝇、蜻蜓等。 3）不完全变态发育：一生中经过 受精卵 、若虫 和成虫 3 个时期。 不完全变态发育的昆虫 有蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。 84、两栖动物的生殖和发育过程（了解） 两栖动物的生殖是有性生殖，体外受精，卵生。青蛙的发育过程经历了受精卵 、蝌蚪 、 幼蛙 和成蛙 4 个时期。青蛙的发育为变态发育 。 85、鸟的生殖和发育过程（了解） 1）鸟类的生殖是有性生殖，体内受精，卵生。鸟类的发育不是变态发育。 2）鸟类的卵黄上的小白点叫做胚盘 ，是 受精卵 分
33、裂形成的。 86、克隆技术的应用（了解） 87、男性生殖系统的结构和功能（理解） 精子 是男性体内繁衍后代的生殖细胞。睾丸 是男性主要的性器官。 88、女性生殖系统的结构和功能（理解） 卵细胞 是女性体内繁衍后代的生殖细胞。卵巢 是女性主要的性器官。 89、胚胎发育过程（了解） 胎儿在母体的子宫内 发育。胎儿通过母体的胎盘 从母体的血液里获得氧气和养料和排出 二氧化碳、尿素等废物。 90、青春期的发育特点（了解） 青春期生理上明显变化的特点：身高和体重的迅速增长。 大脑、心脏和肺功能大大 增强 。 生殖器官迅速发育，性功能渐渐成熟，出现第二性征。 91、青春期的卫生保健习惯（应用） 92、染色
34、体、 DNA 、基因（了解） 93、生物的性状是由基因控制的（了解） 1）性状： 遗传学上把生物体的形态结构特征、生理功能和行为方式统称为性状。 2）生物的每种性状通常都是由一对基因 控制的， 成对的基因分别位于成对的两条染色体 的相同位置 。 3）一对基因中， 如果有一个显性基因，则显性基因决定的显性性状 就会表现出来； 如果 一对基因中，两个都是隐性基因，那么隐性基因决定的隐性性状 就表现出来。 94、DNA 是主要的遗传物质（理解） 95、人的性别决定（理解） 性别决定的方式：XY ，XX 。 96、遗传病的预防（理解） 11 1）我国婚姻法规定：直系亲属和三代以内的旁系血亲禁止结婚（近
35、亲禁止结婚 ） 。 2）近亲结婚的后代患遗传病的机率大。 3）人类常见的遗传病有白化病、色盲病、 、血友病、先天性愚型病、先天性聋哑等。 4）遗传病的预防措施有禁止近亲结婚 、婚前检查 、遗传咨询 等。 97、生物的变异（了解） 1）生物的变异 ：生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异 的现象。如一猪生九仔，连母十个样。 生物的遗传 ：生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着相似的 现象。如龙生龙，凤生凤。 2）生物的变异有遗传的变异 和不遗传的变异。 98、遗传育种在实践上的应用 99、转基因技术的应用（了解） 100、 生物技术的发展对人类未来的影
36、响 101、 生命起源的过程（了解） 1）原始大气中没有流离的氧 （氧气 ） 。 2）原始生命起源于原始海洋 。现代生物都是由原始生命 进化而来的。 102、 生物进化的主要历程（理解） 1）生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 2) 生物化石 是生物进化的直接证据。 103、 人类的起源和进化（理解） 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 。 直立行走 是从古猿进化到人具有决定意义的一步。 104、 生物进化的原因（理解） 1）达尔文进化论认为：生物进化的原因是自然选择 。 2）达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择 。 105、 认同生
37、物进化的基本观点（理解） 106、 人体的免疫（了解） 1）人体的第一道防线：皮肤 和管道黏膜 。人体的第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬 细胞。人体的第三道防线：免疫器官 和免疫细胞 。 2）人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫 。 107、 区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫（理解） 1）非特异性免疫：生来就有的，针对多种病原体都有一定防御功能。又称先天性免疫。 2）特异性免疫 ：后天获得的，只能对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。 3）患过天花病的人不会再患天花，种过“牛痘”的人不会患天花，用已治愈非典病人的 血清治疗非典病人，都属于特异性免疫 。 108、
38、计划免疫的意义（理解） 计划免疫 是当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施。这利用了的特异性免疫 的原理。 109、 关注癌症的危害 12 110、 传染病的病因、传播途径和预防措施（理解） 1）由病原体 引起的疾病叫做传染病。引起传染病的病原体有细菌、病毒、寄生虫、真菌 等。 2）传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 3）预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 111、 病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系（了解） 1）病毒 没有细胞 结构，由 蛋白质外壳 和一段 遗传物质 组成。 2）病毒 不能 独立生活，必须在其他生物的活细胞 里才能生存。
39、3）艾滋病（ AIDS）全称“ 获得性免疫缺陷综合症” ，是由 艾滋病病毒 （HIV）引起的一 种传染病。世界卫生组织把每年的12 月 1 日定为“世界艾滋病日”。 112、 常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（了解） 113、 食品安全（了解） 114、 食品腐败的原因（了解） 115、 运用适当的方法保存食品 116、 急救方法（理解） 急救方法有：拨打“ 120”急救电话 等。 117、 常用药物的名称和作用（了解） 118、 安全用药的常识（理解） 药物按其作用分为处方药 和非处方药 。非处方药的标志是OTC 。 119、 吸烟对人体健康的危害（理解） 健康：是指在
40、身体健康 、心理健康 和良好的社会适应性。 120、 酗酒对人体健康的危害（理解） 121、 拒绝毒品（理解） 联合国将每年的6 月 26 日定为“国际禁毒日” 。 122、 人对生物圈的影响（了解） 1）计划生育政策是我国的基本国策。 2）我国对人口增长的控制的措施有控制人口数量 、提高人口质量、控制人口迁移。 123、 拟定保护当地生态环境的行动计划（应用） 1）环境污染中最突出的是大气污染和水质污染。 2）保护环境随手可做的小事：不焚烧秸秆；不在野外烧荒； 尽量乘坐公共汽车或骑 自行车；垃圾分类回收；不燃放烟花爆竹；不使用非降解塑料餐盒。 124、 保护生物多样性的重要意义（理解） 生物多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。