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1、策略一热考素材学生用书P98热主题1病毒1(高考江苏卷)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是()AHIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感BHIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击DHIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染解析：选D。因HIV感染机体后可损伤多种免疫细胞，故感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感，A项正确；HIV有高度变异性，发生变异后原疫苗失去预防的作用，故疫苗效果难以持久
2、，B项正确；被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白(抗原)，不能被免疫系统识别，C项正确；HIV最初侵入人体时，机体可产生免疫应答形成抗体，故能通过检测抗体来诊断HIV感染，D项错误。2(2019四川石室中学期中)埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热。下图为埃博拉病毒结构示意图，其中GPNP是7种病毒蛋白。以下推测合理的是()AGP可能是细胞表面的糖蛋白，与病毒侵染细胞时信息识别有关B假如L是一种RNA聚合酶，则可以催化病毒的逆转录过程C合成7种蛋白质需要宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶D病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞解析：选D。糖蛋白位于细胞膜表面，与信息识别有
3、关，但病毒没有细胞结构，A错误；RNA聚合酶是DNA转录合成RNA过程中用到的酶，病毒逆转录过程需要逆转录酶，B错误；合成蛋白质的原料是氨基酸，C错误；大分子出入细胞的方式是胞吐或胞吞，D正确。3下图是不同病毒的结构示意图，据图分析并回答下列问题：(1)HIV主要由_构成，T4噬菌体主要由_构成，上述物质都是利用_的原料和相关结构合成的。(2)HIV与T4噬菌体变异性更大的是_，原因是_。(3)HIV的最外层有脂膜包被，依靠脂膜和细胞膜的融合，以类似_的方式进入细胞。(4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T4噬菌体，请写出基本思路。_。答案：(1)RNA和蛋白质DNA
4、和蛋白质宿主细胞(2)HIVHIV的RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异(3)胞吞(4)先用含有放射性同位素的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T4噬菌体热主题2蓝藻1(高考题重组)下列关于蓝藻的叙述，错误的是()A具有细胞膜，但不具有生物膜系统B蓝藻与酵母菌的相同之处是均能进行有氧呼吸C拟核区中含有环状的DNA分子D蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素解析：选D。蓝藻细胞无叶绿体，D错误。2(2019河南新乡三模)下列有关蓝藻和小球藻的说法，正确的是()A蓝藻和小球藻中的DNA均呈链状B蓝藻和小球藻进行光合作用的场所均是叶绿体C蓝藻和小球藻都含无膜结构的细胞器D若要获得较纯净的细胞膜应选择两者中
5、的小球藻解析：选C。蓝藻是原核生物、小球藻是真核生物，蓝藻中的DNA呈环状，A错误；蓝藻没有叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，能进行光合作用，B错误；蓝藻和小球藻共有的细胞器是核糖体，其是无膜结构，C正确；蓝藻只有细胞膜，没有其他细胞器膜和核膜，若要获得较纯净的细胞膜应选择蓝藻，D错误。3蓝藻是单细胞生物，大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘藻。在所有藻类生物中，蓝藻是最简单、最原始的一种。光合色素均匀地分布在细胞质中，另有一个大型环状DNA分子在拟核中，蓝藻中还有一种小型环状DNA分子，其上具有一些抗性基因。由此可知，下列叙述正确的是()A蓝藻是自养型生物，含有片层囊状结构薄膜，
6、是进行光合作用光反应的场所B小型的环状DNA分子为质粒，在基因工程中可担当载体的作用C蓝藻是世界上最简单的生物D蓝藻有细胞壁以及胶质衣将细胞保护起来，因此没有细胞膜解析：选B。蓝藻是自养型生物，含有片层囊状结构薄膜，是进行光合作用的场所，A错误；小型的环状DNA分子为质粒，其上所含的抗性基因可作为标记基因，因此质粒在基因工程中可作为载体，B正确；世界上最简单的生物是病毒，C错误；蓝藻含有细胞膜，D错误。热主题3酵母菌1(2018高考海南卷)关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是()A酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸B酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体C酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核D溶菌酶能破坏酵
7、母菌和乳酸菌的细胞壁解析：选D。酵母菌为兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸；乳酸菌为厌氧型生物，只能进行无氧呼吸，A正确。酵母菌为真核生物，有细胞核，有线粒体、溶酶体等膜性细胞器；乳酸菌为原核生物，没有细胞核，但有拟核，其细胞中只有核糖体一种细胞器，无线粒体、溶酶体等膜性细胞器，B、C正确，D错误。2(2018高考天津卷)为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是()At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时，培养
8、液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C若降低10 培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色解析：选C。据题图分析t1t2时段，O2的含量迅速下降，因此有氧呼吸速率不断下降，A正确；酵母菌在进行有氧呼吸时可大量增殖，t1时O2消耗量大，产生能量多，酵母菌增殖产生的后代数目多，t3时O2含量少，酵母菌主要进行无氧呼吸，而在消耗葡萄糖量相等的情况下，有氧呼吸会比无氧呼吸产生更多的CO2，据图分析，t3时酵母菌产生CO2的速率与t1时几乎一致，则说明t3时葡萄糖消耗的速率比t1时快，B正确；题中信息说明酵母菌是在最适温度条件下进行培养的，降低温度则酶的
9、活性下降，O2相对含量达到稳定所需时间延长，C错误；实验中由于O2含量的下降，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，酸性重铬酸钾与酒精发生化学反应变成灰绿色，D正确。3(高考题重组)下列有关酵母菌的叙述，错误的是()A酵母菌生产酒精的细胞部位是细胞质基质，产生酒精时细胞的呼吸方式是无氧呼吸B酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C探究酵母菌种群数量的变化，可观察到酵母细胞呈球形或椭球形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见D探究酵母菌种群数量变化，无需设空白对照排除无关变量干扰解析：选C。酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，无氧呼吸的场所是细胞质基质，A正确；酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，
10、B正确；线粒体的观察需要染色，在探究酵母菌种群数量的变化时没有染色，C错误；探究酵母菌种群数量变化时可形成自身前后对照，无需设置空白对照，D正确。热主题4红细胞1(2019天津和平区高三一调)用人的成熟红细胞作为实验材料可以()A比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点B诊断21三体综合征C探究动物细胞吸水和失水的外界条件D研究生物膜系统在结构和功能上的联系解析：选C。人的成熟红细胞内没有线粒体，不能进行有氧呼吸，A不符合题意。人的成熟红细胞内也没有细胞核，即细胞内无染色体，所以无法用它诊断21三体综合征，B不符合题意。人的成熟红细胞有细胞膜且是选择透过性膜，细胞内液与外液存在浓度差时可发生渗透吸水或
11、者失水，C符合题意。人的成熟红细胞没有细胞器膜和核膜，所以不能用它研究细胞的生物膜系统在结构和功能上的联系，D不符合题意。2哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是()造血干细胞幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达解析：选D。哺乳动物成熟红细胞没有线粒体，只进行无氧呼吸，其代谢产物为乳酸，在此过程中无二氧化碳生成，A正确；网织红细胞虽然不具有细胞核，但仍然有核基因
12、转录的RNA，所以仍然能够合成核基因编码的蛋白质，B正确；幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，在这两种细胞内，基因执行情况不同，C正确；成熟红细胞已不具有细胞核与线粒体，细胞内不可能再具有基因，也就没有控制其凋亡的基因开始表达这一过程，D错误。3依据下列曲线所代表的生物学含义，下列说法正确的是()A甲图不能表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与O2浓度的关系B乙图中曲线N可以表示红细胞吸收葡萄糖C丙图表示人的成熟红细胞中CO2生成速率与O2浓度的关系D丁图可表示正常情况下，外界环境温度对人的成熟红细胞中酶活性的影响答案：B热主题5洋葱1(2018高考海南卷)在不染色的条件
13、下，下列实验材料中，最适合观察细胞质壁分离现象的是()A紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞B紫色洋葱根尖分生区细胞C紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞D紫色洋葱根尖伸长区细胞解析：选C。紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞和伸长区细胞液泡无颜色，不适合观察细胞质壁分离；紫色洋葱根尖分生区细胞无大液泡，不适合观察细胞质壁分离；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡为紫色，适宜在不染色的条件下观察细胞质壁分离，故C正确。2(2019福州期末)以洋葱鳞片叶为材料，不能完成下列哪个实验()A进行叶绿体中色素的提取与分离B探究成熟植物细胞的吸水或失水C观察DNA与RNA在细胞中的分布D用高倍显微镜观察线粒体的形态解析：选A。叶绿体中色素的提取与分离
14、，需要用含有色素较多的绿色叶片，而洋葱的鳞片叶不是绿色的，不能用于该实验，A符合题意。3洋葱是常用的生物学实验材料，下列相关实验的叙述，错误的是()A洋葱鳞片叶内表皮细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布B在洋葱细胞质壁分离和复原过程中，细胞液的渗透压先上升后下降C观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，需要找到分生区细胞进行观察D低温诱导洋葱染色体数目加倍的实验中，观察到染色体加倍的部分细胞内有联会现象解析：选D。洋葱鳞片叶内表皮细胞接近无色，取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片，染色后可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，A正确；在洋葱细胞质壁分离和复原过程中，液泡的体积先变小后变大，细胞液
15、的渗透压先上升后下降，B正确；观察洋葱根尖装片，应先放在低倍镜下观察，找到分生区的细胞，特点是细胞呈正方形，排列紧密，再换高倍镜观察，C正确；低温诱导洋葱染色体数目加倍的实验原理是在有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成，而联会现象发生在减数分裂过程中，D错误。热主题6教材实验中“酒精”及其作用(2019四川南充第二次适应性考试)生物实验中常用酒精处理实验材料。下列说法正确的是()A在脂肪的鉴定实验中，常用酒精处理花生子叶，是为了便于染色B在观察有丝分裂的实验中，常用酒精和盐酸混合处理根尖，使组织细胞分离开C在绿叶中色素的提取和分离实验中，常用无水乙醇来分离四种色素D在探究土壤中小动物类群丰富度的实验
16、中，常用酒精吸引小动物解析：选B。在脂肪的鉴定实验中，常用体积分数为50%的酒精洗去浮色，A项错误；在观察有丝分裂的实验中，常用酒精和盐酸混合处理根尖，使组织细胞分离开，B项正确；无水乙醇可用于提取绿叶中的色素，不能用来分离四种色素，分离色素用层析液，C项错误；在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中，常用体积分数为70%的酒精固定小动物，D项错误。热主题7种子和果实1(2019武汉高三模拟)下图表示油菜种子在成熟过程中种子内有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是()A第36天，种子内含量最高的有机物可用苏丹染液检测B细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉相对含量降低C糖类不断转化为脂质，导致脂
17、质相对含量增加D糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变解析：选D。由题图可知，第36天， 种子内含量最高的有机物是脂肪，脂肪可被苏丹染液染成橘黄色，A项正确；淀粉是多糖，而细胞代谢需要大量糖类物质，导致淀粉相对含量降低，B项正确；由题图可知，种子在成熟过程中，其糖类物质相对含量不断下降，而脂肪的相对含量不断上升，说明糖类不断转化为脂质，导致脂质相对含量增加，C项正确；糖类也可以转化为蛋白质，但由于氮元素的量没有变化，因而含氮物质相对含量不变，D项错误。2种子萌发的过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()A在种子萌发的过程中这
18、两种激素是拮抗关系B赤霉素与生长素作用机理相同，可以互相代替C赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解D在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量解析：选A。根据题意，种子萌发的过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制，说明赤霉素能促进种子萌发，而脱落酸能抑制种子萌发，因此在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系，A正确；赤霉素与生长素作用机理不完全相同，两者不可以互相代替，B错误；从题意可知，赤霉素能诱导合成淀粉酶，淀粉酶直接催化胚乳中淀粉的水解，C错误；脱落酸能抑制种子萌发，因此在保存种子的过程中应尽量维持较高的脱落酸含量，D错误。3(2019四川攀枝花生物三
19、诊)下图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图，该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化，下列有关说法错误的是()A阶段，细胞的种类和数目增多B阶段，淀粉的含量逐渐增多C阶段，细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低D阶段可能发生基因突变、基因重组、染色体变异解析：选D。阶段，细胞在进行分裂和分化，其中分裂导致细胞数目增多，分化导致细胞种类增多，A正确；阶段，淀粉的含量逐渐增多，B正确； 阶段，细胞的新陈代谢减弱，因此细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低，C正确； 阶段细胞通过有丝分裂方式增殖，可能发生基因突变、染色体变异，但不会发生基因重组，D错误。 热主
20、题8基因1人体不同细胞中基因的表达是不同的，如下表为三种细胞的基因表达情况：细胞类型基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁甲状腺细胞骨骼肌细胞肝细胞下列有关说法不正确的是()A甲基因可能是控制甲状腺激素合成有关的酶的基因B丁基因可能是控制ATP合成酶的合成有关的基因C三种细胞基因表达不同的根本原因是遗传信息不同D三种细胞都有四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵解析：选C。甲基因只在甲状腺细胞中表达，因此可能是控制甲状腺激素合成有关的酶的基因，A正确；丁基因在甲状腺细胞、骨骼肌细胞和肝细胞中都表达，说明可能是控制ATP合成酶的合成有关的基因，B正确；三种细胞基因表达不同的根本原因是
21、基因的选择性表达，三种细胞来源于同一个受精卵，所含遗传信息是相同的，C错误，D正确。2下图中a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述正确的是()A该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状Bm、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C若a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变Da、b、c均可在细胞核中复制及表达解析：选C。该染色体上的三个基因不一定控制生物的三种性状，可能是三个基因控制同一性状，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，m、n片段为基因间的间隔序列，故其碱基对发生变化不会导致基因突变，B错误；若a中有一个碱基对被替换，由于密码子的简并性
22、，其控制合成的肽链可能不变，C正确；基因的表达包括转录和翻译，a、b、c均可在细胞核中复制及转录，而翻译发生在细胞质中，D错误。3(2019重庆八中模拟)豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的()A豹种群遗传(基因)多样性增加B豹后代的性别比例明显改变C物种丰富度出现大幅度下降D豹种群的致病基因频率不变解析：选A。T区和F区的豹存在地理隔离，两种群的基因库有差异，将T区的豹引入F区，增加了F区豹种群的遗传多样性，A项符合题意；豹后代的性别比
23、例主要由遗传因素决定，不会因引入雌豹而明显改变，B项不符合题意；群落中物种数目的多少称为丰富度，豹种群数量的改变不影响其所在群落的物种丰富度，C项不符合题意；F区豹种群出现诸多疾病，T区雌豹的引入使F区豹种群数量增加，会使F区豹种群的致病基因频率改变，D项不符合题意。热主题9RNA1(2019湖南常德一模)下列关于RNA的叙述，正确的是()A相同的tRNA分子在不同细胞中转运的氨基酸不同B性激素的合成以mRNA为模板C转录时，RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合D有的RNA分子能加快某些化学反应的进行解析：选D。一种tRNA分子只能转运一种氨基酸，A错误；蛋白质的合成以mRNA为模
24、板，而性激素属于脂质，不以mRNA为模板，B错误；转录时RNA聚合酶能识别DNA分子的特定位点并与之结合，开始转录，C错误；有的RNA分子具有催化作用，能催化某些化学反应的进行，D正确。2(2016高考海南卷)某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A抑制该病毒RNA的转录过程B抑制该病毒蛋白质的翻译过程C抑制该RNA病毒的反(逆)转录过程D抑制该病毒RNA的自我复制过程解析：选C。该RNA病毒的遗传物质需要经逆转录形成DNA，然后整合到真核宿主的基
25、因组中，Y物质与脱氧核苷酸结构相似，应抑制该病毒的逆转录过程。3(2019辽宁鞍山一中高三质检)研究发现胰腺癌患者血液中含有一种名为HSAT的非编码RNA(即不编码蛋白质的RNA)，这一特殊RNA可作为胰腺癌的生物标记，用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述正确的是()AHSAT非编码RNA与蛋白质可自由通过核孔BHSAT非编码RNA彻底水解后可得到5种终产物CHSAT非编码RNA与rRNA都是由DNA转录而来的D患者血液中检测到HSAT说明癌细胞已经严重扩散答案：C热主题10皮肤1皮肤与体温、水盐平衡调节密切相关，根据图示判断，下列说法正确的是()ABCEF过程中，效应器为垂体B寒冷时E合成并释
26、放的抗利尿激素的量减少CC既能释放神经递质又能释放激素DD战栗主要通过无氧呼吸产热解析：选C。C为下丘脑(体温调节中枢)，下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，因此效应器为下丘脑，而不是垂体，A错误；抗利尿激素是下丘脑合成的，B错误；C为下丘脑，能释放神经递质，也能释放激素，C正确；骨骼肌战栗主要通过有氧呼吸产热，D错误。2下图所示为人体皮肤在受到尖锐物体刺伤后发生的炎症应答，请回答下列有关问题：(1)内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，由图可知，吞噬细胞生活的具体内环境有_。(2)据图分析，炎症发生时，_细胞释放化学物质，作用于附近的毛细血管，导致毛细血管扩张，通透性_，局部组织血流量
27、_，致使伤口周围出现红、肿、热的现象，即炎症反应。此外，免疫细胞释放的化学物质还能吸引更多的_，从而加速对病原体的清除，促进伤口愈合。(3)炎症应答属于人体抵抗外来病原体的第_道防线，其特点有_。(4)除参与炎症应答外，吞噬细胞在特异性免疫反应中也发挥重要作用，即能够_，并吞噬抗原抗体复合物，从而将病原体清除。答案：(1)血浆和组织液(2)肥大细胞、巨噬增大增多吞噬细胞(3)二先天性，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用(答案合理即可)(4)摄取、处理、呈递抗原热主题11动物激素1(地方卷重组)下列说法中错误的是()A饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高(2017江苏，1
28、5B)B除激素外，CO2也是体液调节因子之一(2015海南，13A)C肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配(2014海南，12A)D垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控(2014海南，11D)答案：C2下列关于动物激素的叙述，错误的是()A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素解析：选D。机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，如机体在紧张、焦虑时肾上腺素的分泌增多，在寒冷刺激下甲状腺激素的分泌增多，A项正确；动物生长激素由垂体分泌，故切除动物垂体后，血液中生长激素的浓
29、度下降，B项正确；蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，所以通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C项正确；胰高血糖素对胰岛素的分泌有促进作用，而胰岛素对胰高血糖素的分泌起抑制作用，且胰高血糖素由胰岛A细胞分泌而不是由胰岛B细胞分泌，D项错误。3(高考全国卷)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是()A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节解析：选B。胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过口服发挥作用，可通过皮下注射发挥作用，A项正确；膝跳反射中枢位于
30、脊髓，大脑皮层受损的患者，仍能完成膝跳反射，B项错误；婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C项正确；胰腺作为反射弧中效应器的一部分，受反射弧传出神经的支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节，D项正确。热主题12生命系统中的“信息传递”1下图所示为四种遗传信息的流动过程，下列叙述正确的是()A甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B能进行乙过程的生物也能进行丁过程C丙可表示DNA病毒(如T2噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向D乙、丙、丁三幅图全面覆盖了生物界遗传信息传递的情况解析：选C。胰岛细胞内胰岛素的合成过程中，遗传信息的传递方向不包括DNA的复制，解
31、题关键是明确胰岛细胞高度分化无分裂能力，A错误；逆转录病毒(如HIV)能进行乙过程，但不能进行丁过程，烟草花叶病毒能进行丁过程，但不能进行乙过程，B错误；自然界中还有一种朊病毒，它的遗传信息传递情况可能是蛋白质流向蛋白质，D错误。2下图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图，信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是()A图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子A，信号分子B对该细胞无调节作用B三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用C人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同，与图甲所示机制相似D雄性激素通过影响基因的选择性表达来调节细胞代谢解析：选B。
32、细胞膜上的受体具有特异性，只能与相应的信号分子结合而发挥作用，从图甲可以看出，信号分子A可与细胞膜上的受体结合，因此信号分子A对图甲中细胞有调节作用，而信号分子B不能与细胞膜上的受体结合，因此信号分子B对图甲中细胞无调节作用，A正确；激素进入血液后，随血液循环到达全身(但只作用于靶细胞)，而非定向运送，B错误；胰岛素属于蛋白质类的激素，其受体存在于细胞膜上，与图甲所示的机制相似，C正确；雄性激素为固醇类物质，可通过细胞膜，进入靶细胞，然后与细胞内特异性受体结合，通过影响基因的选择性表达来调节细胞代谢，D正确。3(2019湖南长沙四县十三校模拟)下列生命活动中，信息可“双向”进行的是()A神经冲
33、动在神经元间的传递B金丝雀草的胚芽鞘中生长素的极性运输C草原生态系统中狼和兔子间的信息传递D内环境中组织液和淋巴间的物质转移解析：选C。神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，A不符合题意；金丝雀草的胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端，不能双向进行，B不符合题意；生态系统中的信息传递往往是双向的，C符合题意；内环境中组织液中的物质只能向淋巴转移，不能反向进行，D不符合题意。热主题13生命系统中的“反馈调节”1(地方卷重组)下列说法错误的是()A西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林(2017江苏，24B)B害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节(2
34、014广东，2)C降雨量对土壤动物存活率的影响一定存在反馈调节(2014广东，2)D互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵(2011江苏，20A)答案：C2(2019天津红桥区一模)下图表示反馈调节的模式图，下列叙述与图示模型不符的是()A甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多B甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧C甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺激素分泌增多D甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量增多 解析：选A。水体污染加剧，使得鱼虾死亡增多，进而加剧水体污染，属于正反馈，A符合题意；种群数量增多，加剧了种内斗争，而种内斗争抑制了
35、种群数量增加，属于负反馈，B不符合题意；促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌，而甲状腺激素又会抑制促甲状腺激素的分泌，属于负反馈，C不符合题意；被捕食者数量增多，使得捕食者数量增多，进而抑制被捕食者数量增加，属于负反馈，D不符合题意。3下图为甲状腺激素的分级调节示意图，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素、TSH表示促甲状腺激素、T3和T4表示甲状腺激素。下列相关叙述错误的是()A在垂体释放TSH方面，TRH与T3和T4之间具有拮抗关系B在下丘脑释放TRH方面，TSH与T3和T4之间具有协同关系C在短反馈和长反馈的作用下，图中各种激素的含量保持相对稳定D不同激素的靶细胞存在差异的根本原因是各种靶细胞
36、内的基因不同答案：D热主题14生命系统的稳定性1某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定，与这种稳定状态无关的因素是()A处于大量物种更替的过渡阶段B物质和能量的输入和输出相对平衡C生物的种类和数量相对稳定D有一定的自我调节能力解析：选A。当生态系统发展达到平衡后能够长时间保持相对稳定状态，这时物质和能量的输入和输出相对平衡，整体生物量保持相对稳定，生物的种类和数量也处于相对稳定状态，具备较强的自我调节能力，B、C、D项不符合题意；大量物种更替阶段生态系统结构和功能不能保持相对稳定，A项符合题意。2(2019长沙一模)反馈调节有助于生物的平衡稳定，下列有关反馈调节的叙述，错误的是()A在神经
37、调节中不存在反馈调节B人体激素调节中存在反馈调节C高等动物渗透压调节中存在反馈调节D生态系统抵抗力稳定性的维持依赖于反馈调节解析：选A。反馈调节普遍存在于生命活动中，神经调节中存在反馈调节，A错误；人体激素调节如甲状腺激素的分泌调节和血糖调节中都存在反馈调节，B正确；当高等动物的渗透压发生改变时，机体通过相关调节，使渗透压恢复正常状态，该过程中存在反馈调节，C正确；生态系统稳定性调节的基础是负反馈调节，D正确。3下列有关稳态的叙述，不正确的是()AATP和ADP的相互转化保证了细胞能量供应的稳态B细胞凋亡对维持多细胞生物细胞内部环境的稳定起关键作用C胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡D
38、生态系统处于稳态时，物种组成还会发生变化解析：选C。ATP和ADP之间快速、持续的相互转化保证了细胞的能量供应，A项正确；细胞凋亡可以完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞等，从而保证细胞内部环境的稳态，B项正确；胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰高血糖素可以升高血糖浓度，两者为拮抗作用，C项错误；生态系统处于稳态时，环境与生物之间、生物与生物之间相互作用，物种组成也可以发生变化，D项正确。热主题15生物科学史1(2019贵阳高三适应性考试)中国科学家积极参与国际生命科学前沿研究，为全球生命科学的发展做出了贡献。下列叙述中没有中国科学家参与研究的是()A人类肝脏蛋白质组计划B人类基因组计划C
39、发现少数RNA具有催化功能D人类脑计划研究答案：C2(2019湖北荆门高三调研)生命科学的发展离不开技术水平的提高和一代又一代科学家的前赴后继的探索。下列有关科学家以及他们做出的成果的叙述，不正确的是()A1957年，美国生物学家沃森提出中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质B美国生理学家坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统协调统一而实现的C1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”重新起名为“基因”，并提出了表现型和基因型的概念D20世纪40年代，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放
40、的氧全部来自水解析：选A。1957年，克里克提出中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，A错误；美国生理学家坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统协调统一而实现的，B正确；1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”重新起名为“基因”，并提出了表现型和基因型的概念，C正确；20世纪40年代，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水，D正确。3(2019甘肃酒泉一模)下列是人类探索遗传奥秘的几个重要事件，其中表述合理的是()A孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因B萨顿用实验证明了基因在染色体上C艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则解析：选C。孟德尔通过豌豆杂交实验提出遗传因子，但没有发现基因，A错误；萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根用实验证明了基因在染色体上，B错误；艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，C正确；许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而对传统的中心法则进行了补充和完善，D错误。