上海市2019年中考语文一模汇编：课外文言文(有答案).pdf

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1、1 课外文言文 长宁区 （四）阅读下文，完成第11-14 题（ 12 分） 朱家救季布 初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝。项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。布乃髡钳为奴，自 卖于鲁朱家。朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说 曰： “季布何罪！臣各为其主用，职耳。 项氏臣岂可尽诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以季布之贤, 汉求之急，此不北走胡南 走越耳。君何不从容为上言之？”滕公待间言于上，如朱家指。上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。 （司马光资治通鉴、汉纪有删改） 【注释】项籍：即项羽。帝：指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦。髡钳：秦时刑法，髡是去发，钳 是用铁

2、箍扎着脖子。鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。待间，等待时机。指：旨意、意图。 11、解释文中的加点词。 （4 分） （ 1）说 _ （ 2）尽 _ 12、文中划线句翻译正确的一项是: （） （2 分） 今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！ A. 现在皇上开始得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！ B. 现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！ C. 现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢! D. 现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不

3、宽广呢！ 13、朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）： （4 分） （ 1）_ （2）_ 14、 “刘邦赦季布”的主要原因是：（） （2 分） A. 季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。 B. 季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过。 C. 项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。 D. 季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。 11、说：劝说（2）尽：全，都 12、C 13、 （1）明知季布假扮奴仆来到自己家里，仍然置办田舍藏匿他； （ 2）亲自前往洛阳，劝说滕公为季布说情赦免他。 （ 3）季布封官后，朱家并不求回拫，从此不再见他。 （三点任意答两点 14、D（选 B、 C给

4、1 分） 杨浦区 （四）阅读下文，完成11-14 题（ 12 分） 包拯 2 包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第 归，杀而鬻之。 ” 寻 复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。 徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡 ，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一 砚归。 旧制，凡诉讼不得径造 庭下。拯开正门，使得至前陈 曲直，吏不敢欺。 拯性峭直 ，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居 无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。 （节选自宋史包拯侍有删改） 【注释】第：只管。鬻

5、：（y ）卖。缘贡：趁着进贡的机会。造：到，去。陈：陈述。峭立：严 厉刚直。苟合：无原则的附和。 11、解释加点字（4分） （ 1）寻 复有来告私杀牛者寻（） （2）以遗 权贵遗（） 12、用现代汉语翻译下面的句子（2 分） 与人不苟合，不伪辞色悦人 13、第段中“吏不敢欺”中的“欺”有多重含义，具体是指；。 （3 分） 14、民间把包拯称为“包青天”，请结合选文分析原因。（写出三点叩可） （3 分） 如：断案神明 ；。 11、(1) 不久 (2 分)(2) 送给，赠给 (2 分) 12、( 包拯 )不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。(2 分) 13、对下不欺压百姓；对上不欺瞒官员。

6、(3 分) 14、执法公正为民作主为官清廉不徇私情( 不事权贵不结党营私等可酌情考虑)3 分 徐汇区 （四）阅读下面短文，完成第11-14 题（ 12 分） 孙觉（字莘老）知福州。时民有欠市易钱 者，系狱甚众 。适有富人出钱五百万葺佛殿，请于莘老，莘老 徐曰： “汝辈所以施钱，何也？”众曰：“愿得 福耳。”莘老曰：“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿 官 ，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”富人不得已，诺之。即日输官，囹圄遂空。 【注】市易钱：此处指与官府交易产生的钱款。偿官：偿还官府（欠款）。偿，偿还。下文“输”：交纳。 囹圄：监狱。 11、解释文中加点的词。 （4 分） （ 1）

7、系狱甚众 （） （ 2）愿得 福耳（） 12、下列对文中画线句翻译正确的一项是（） （2 分） A莘老慢慢地说： “你们之所以要捐钱，为的是什么呢？” B莘老慢慢地说： “你们用这样的方式捐钱，为什么呢？” C莘老慢慢地说： “你们这样捐钱，怎么行呢？” D莘老慢慢地说： “你们捐钱的原因，是什么呢？” 13、孙觉以“”为由，委婉地表明不建议修佛殿的态度。（ 2 分） 14、选文中孙觉的智慧体现在：引导富人捐钱，既，还填补了官府的亏空。 3 （ 4 分） （四）课外古文 11、 （1）多，众多（2 分）（2）获得，得到（2 分） 【解析】本题考查课内150 个实词积累的情况， 给出答案是也需要

8、注意联系前后文，尤其是要注意词语的搭配， 并检查与上下文义的通顺。（1）句上文“甚”为“很，十分”的意思，由此可确定“众”为形容词，看前后搭 配应为“多” 。 （ 2）句“得”后无动词，故“得”为动词，与“福”搭配，应为“获得”。 12、D（ 2分） 【解析】本题考查文言文翻译，需要注意关键词的翻译，也应联系前后文。由“所以”的翻译“之所以的原 因” ，排除 B和 C。A项中“为的是”在原句中无对应的字词，故排除A。 13、佛殿未甚坏，又无露坐者（2 分） 【解析】本题考查文言文内容理解，需要注意题干对应的主语，结合上下文可找准答题范围 由题干以“孙觉” （即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句

9、子为“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱 囚偿官，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”其中“孰若以钱为狱囚偿官，使数百人释枷锁之苦，其获 福岂不多乎”为不修墙能带来的好处（作用），因而直接对应理由（借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐 者” 。 14、满足富人祈福的愿望解除百姓牢狱之灾。（4 分） 【解析】本题考查文言文内容理解，需要注意题干对应的主语，结合上下文可找准答题范围由题干以“孙觉” （即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官。，使数百 人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”其中直接对应理由（借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐者”，因而 孙

10、觉提出富人捐钱的目的在于“使数百人释枷锁之苫，其获福岂不多乎？”句，翻译以后即为满足富人祈福的 愿望和解除百姓牢狱之灾。 松江区 （四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分） 李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志 之， 是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云 ，君但志之， 终必无所成， 何以谓之善学也？” 王生益愠，不应而还走。 居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以 去，岂善学者所应有邪？”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 【注

11、释】还: 同“旋”，转身。谢 : 道歉。炯戒 :告诫 11、解释下列句中加点词。（4 分） （1）王生不说 （ ）（2）王生益 愠（） 12、结合语境，填入文中划线处给当的一项是（3 分） A.敏而好学，不耻下问 B.学而不思则罔 C.思而不学则殆 D.三人行，必有我师焉 13、面对李生的两次劝导，王生的态度有了明显的变化:起先是“” 。而后是“口”（用文中的一 个字回答），他明白了善学之道在于 _ 。 （5 分） 11、 （1）通“悦 “高兴（2）更加 12、B 13、不应而还走觉不耻下问、择羞而从之 4 静安区 （四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分） 宗道为人刚直, 疾恶少容

12、1 ，遇事敢言，不为小谨 2。为谕德3时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗 亟 4 召，使者及 门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即 5 上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第 6 以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。 ”曰： “饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具 以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 注释 1 少容：不肯容忍。2 小谨：谨小慎微。 3 谕德：教育太子的官。 4 亟：紧急。5 即：如果。 6 第：只 管。 11、解释文中加点的词。 （4 分） （ 1）使者及 门（） （2）使者具 以宗道所言对（

13、） 12、下列对文中划线句意思的理解，最恰当 的一项是（ 3 分） A. 如果皇上怪罪你迟到，用什么话来回答呢？ B. 如果皇上怪罪公子迟到，为什么认为你是对的呢？ C. 如果皇上怪罪公子迟到，凭什么替你应对呢？ D. 如果皇上怪罪你迟到，怎么回答才是对的呢？ 13、上文记叙了鲁宗道的事，由此可以看出他是个 的人。（ 5分） 11、 （1）到，到达（ 2）全部，详细地（4 分） 12、A（ 3分） 13、因饮酒误了皇帝召见，却能以实情相告（3 分）诚实正直（2 分） 宝山区 （四）阅读下文, 完成 11-14题（ 12 分） 娄师德与狄仁杰 狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。（武）则天

14、问狄公曰: “朕大用卿。卿知 所自乎 ?”对曰 :“臣以文章直道进身, 非碌碌因人成事。 ”则天久之 , 曰:“朕比不知卿, 卿之遭遇 , 实师 德之力。”因命左右取筐荚,得十许通荐表, 以赐梁公。梁公阅之, 恐惧引咎 , 则天不责。出于外, 曰: “吾不意为 娄公所涵 , 而娄公未尝有矜色。 ” 【注释】所自: 由于什么原因。直道: 品行端正。比:这里解释为先前。遭遇: 君臣遇合。这里指狄公受 到重用。 11、解释文中加点词语。 （4 分） （ 1）狄梁公与娄师德同为 相（ ） （ 2）得十许 通荐表（） 12、用现代汉语翻译文中的画线句, 下列正确的一项是（2 分） A. 我拿得出文章,

15、品行也端正 , 所以受到重用, 而不是无所作为依靠别人的。 B. 我因为文章出色且品行端正求上进而被重用, 而不是无所作为依靠别人的。 C. 我因为文章出色品行端正, （所以）受到重用, 而不是忙忙碌碌无所作为的。 D. 我因为文章出色品行端正, （所以）受到重用, 而不是无所作为依靠别人的。 5 13、梁公所阅的是“ _ ”, 其后的反应是“ _ ” 。 （请用原 文语句回答） （2 分） 14、狄公最后一番话, 表明了他复杂的内心。请简要分析（4 分） 11、 （4 分，每小题2 分） （1）担任（ 2）左右 12、 （2 分） D 13、 （2 分，每空1 分）荐表恐惧 14、 （4 分

16、）既有惭愧又有佩服（2 分）惭愧是因以己度人，错看娄师德，佩服是因娄师德心胸开阔，以德报怨 （ 2 分） 青浦区 （四）阅读下文，完成11-13 题（ 12分） 田单 乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数 十穴， 夜纵牛， 壮士五千人随其后。牛尾热， 怒而奔燕军， 燕军夜大惊。 牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文， 所触尽 死伤。五千人因衔枚 击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人 遂夷杀其将骑劫 。燕军扰乱奔走 ，齐人追亡逐北，所过城邑，皆畔燕而归。 （选自史记） 【注】四单：战国时期齐国名将。缯：古代丝织品统称

17、。衔枚：古代行军时士卒口衔用以防止喧哗 的器具，形如筷子。骑劫：战国时燕国将领。 11、解释文中加点的词。（4分） （ 1）所触尽 死伤（）（2）扰乱奔走 （） 12、下列不能体现田单参用计谋的一项是（）(3 分) A.让精心备好的火牛先行出击。 B.命齐军紧随火牛阵进击燕军。 C.趁着燕军不备夜晚进行袭击。 D.所经城邑背叛燕圆归顺齐国。 13、田单“灌脂束苇于尾，烧其端”这一妙计的作用是： （ 1） _ _ ； （ 2） _ （ 5分） 11、(1) 全，都（ 2 分） (2)跑，逃跑（ 2 分） 12、D（ 3分） 13、 （ 1）牛尾灼热， 狂怒奔向燕军， 使燕军伤亡惨重。 （2）明亮

18、的火光照见牛身上的龙纹，使燕军大为害怕。 （ 5 分） 普陀区 （四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分） 廉范敌虏 赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。 一日，会 匈奴大入塞， 故事 虏人 过 五千，移文 旁郡。吏欲传檄求救， 范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。 会日暮，令军士各交缚两炬，三头爇火 ，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至大惊，待旦将退。范乃令 军中褥食 ，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。 【注释】虏：匈奴。故事：按旧例。移文：发文书。爇ru 火：点火。褥食：在睡垫上把早饭吃 了。 6 11、解释文中加点的词。 （4 分） （ 1）

19、会 匈奴大入塞（） （2）故事虏人 过 五千（） 12、翻译画线句。 （2 分） 虏由此不敢复向云中。 13 、 “”一句表明廉范起初寡不敌众；最终赢得胜利主要是用了二个妙 招 : ；（用自己的话概括） （ 6 分） 11、适逢（ 2 分）超过（ 2 分） 12、匈奴从这以后不敢再入侵云中了。（2 分） 13、虏众盛而范兵不敌（2 分）用星列般的火把吓退敌人（2 分）在凌晨趁敌人不防备时突然袭击（2 分） 浦东新区 （四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分） 鹘说 ( 节选 ) 柳宗元 有鸷 曰鹘者，穴于长安荐福浮图有年矣。浮图之人，室宇于其下者，伺之甚熟，为予说之曰：“冬日之 夕，是

20、鹄也，必取鸟之盈握者完而致之，以燠 其掌，左右而易 之，旦则执而上浮图之跂 焉。纵之，延其首以 望，极其所如往，必背而去 焉。苟东矣，则是日也不东逐；南北西亦然。 呜呼！孰谓爪吻毛翮之物而不为仁义器耶？ 【注】鸷（zh ） ：一种凶猛的鸟，捕食小鸟、鼠类等小动物。浮图：佛塔。燠（y ） ：暖，热。 跛（ q ） ：本意指多出的脚趾，这里指佛塔伸出的檐角。翮（h ） ：鸟的翅膀。 11、解释文中加点词。 （ 4 分） （ 1）左右而易 之 易：（2）必背而去 焉 去： 12、对文中画线句理解最恰当 的一项是（ ） 。 （4 分） A如果小鸟往东飞，那么这一天这只鹘就不会往东去追逐这只小鸟。 B小

21、鸟苟且地往东飞去，那么这一天这只鹘就不会往东去追逐这只小鸟。 C如果小鸟往东飞，那么这一天这只鹘就不会往东去捕食。 D小鸟苟且地往东飞去，那么这一天这只鹘就不会往东去捕食。 13、柳宗元称鸟也是有仁义的，从文中哪些地方可以看出这只鹘的仁义？（4 分） （ 1） （ 2） 11、 （1）交换（ 2 分） ；离开（ 2 分） 12、C(4 分) A(2分) 13、 （1）捕捉到小鸟后，并不伤害这只小鸟，只是利用它来暖自己的掌（爪子）； （ 2 分） （2）第二天早晨放了 小鸟后，这一天不会再往小鸟飞行的方向去捕食。 闵行区 （四）阅读下文，完成第1113 题（ 12 分） 岑文本，字景仁，邓州棘阳

22、人。 河间王孝恭平荆州，其下欲掠夺。文本说 孝恭曰：“自隋无道 ，四海救死，延颈以望真主。萧氏君臣决策 7 归命者，意欲去危就安。大王诚纵兵掠夺，恐江、岭以南，向化 心阻，狼顾麕惊。不如厚抚荆州，劝未附， 陈天子厚惠，谁非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略, 署文本别驾 注释：向化：归顺。狼顾麕（qi n）惊：比喻惊恐万状。别驾：官名。 11、解释下列句中加点的词。（4 分） （ 1 ）文本说 孝恭（ 2 ）自隋无道 12、对文中画线句翻译正确的一项是（） （3 分） A孝恭赞同岑文本说的话，所以下令阻止侵略。 B孝恭赞同岑文本说的话，立刻下令停止侵略。 C孝恭认为岑文本很善良，立刻下令停止侵略。

23、 D孝恭认为岑文本很善良，所以下令阻止侵略。 13、 （1）岑文本向孝恭提出的建议是“” 。 （3 分） （ 2）由此可见他是一个怎样的人？（2 分） 11. （1） （2 分）劝说，说服（2） （2 分）道义，仁道 12. （2 分） B 13. （3 分） （1）厚抚荆州，劝未附，陈天子厚惠（一点1分，多抄“谁非王人”扣1 分） （2 分） （2）善于劝谏；为百姓着想；深谋远虑。（一点 1 分，答对任意两点给2 分） 金山区 （四）阅读下文，完成第11-13 题。 （ 12 分） 李泰伯改字 范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词 曰： “云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山 高

24、水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字， 以成盛美”。公瞿然 ，握手扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥” ，而德字承之，似局 促，拟换作风”字如何？”公凝坐颔首，殆欲下拜。 （选自宋洪迈容斋随笔） 注释 歌词：指记文后的赞词。瞿然：惊喜的样子。握手：拉手，拱手。扣：同“叩”，求教。溥 （ p）：大。 11、解释文中加点的词语。（4 分） （ 1）自为 记（）（2）必将名 世（） 12、下列对画线句意思的理解，恰当的一项是（） （3 分） A.我根据意思（帮你）变换一个字，使它更完美。 B.我想很容易（帮你）换一个字，这样就更完

25、美。 C.我可以轻易地（帮你）换一字，这样就更完美。 D.我大胆地想（帮你）更换一个字，使它更完美。 13、上文李泰伯改字的具体原因是（用原文语句回答) ；从范仲淹对李泰 伯的表现中，可以看出范仲淹具有 _ 的品质。（ 5分） 8 11、 （1）写（ 2 分）（2）出名（ 2分） 12、 D（3 分） 13、 “云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而德字承之，似局促”（2 分）谦逊大度（ 3 分） 嘉定区 （四）阅读下文，完成11 13 题。 （12 分） 陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇 ，捕者以闻。 公戒吏民无动，令当自治。骑马直入盗中，盗见公皆愕。公谕之曰：“尔

26、等皆良民，迫于捕逐 耳，今令来，欲 与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳 汝罪；否则，官军至，无遗类矣。 ”众皆流涕蒲伏 曰： “公真父母， 死生唯命！”公回县，盗相率待罪。公曰：“业已许汝矣。 ”皆泣拜去，盗遂息。 【注释】入寇：入侵，进犯（县城）。捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。贳：赦免。 故免。蒲伏：匍匐。 11、解释文中加点词。 （ 4 分） （1）邑有大盗为民患（）（2）业已许 汝矣（） 12、对画线句意思理解最恰当的一项是（） （ 3分） A今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？ B现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？ C今天命令你们来，要让你们一

27、起做好人，你们能改过自新吗？ D现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？ 13、“众皆流涕蒲伏” 的原因是（用自己的话概括） ； 文中陆平湖是个、的 人。 （5 分） （一）默写 1、山岛竦峙；2、万籁此俱寂；3、弓如霹雳弦惊；4、草枯鹰眼疾；5、佳木秀而繁阴 黄浦区 （四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分） 张文定以左拾遗为江南转运使，一日家宴，一奴窃 银器数事于怀中，文定自帘下熟视不语。后文定三为宰 相，门下厮役往往皆得班 行，而此奴竟不沾禄。奴乘问再拜曰： “某事相公最久，凡后于某者皆得官矣，相公 独遗 某，何也？” 因泣下不止。 文定曰： “我欲不言， 尔乃怨我

28、。 尔忆江南日盗吾银器数事乎？我怀之三十年， 不以告人，吾备位 宰相，进退百官，志在激浊扬清，安敢以盗贼辱荐耶？念汝事我久，予汝钱三百千，汝其 去吾门下，自择所安，吾既发汝平昔之事，汝宜有愧于吾而不可复留也。”奴震骇，泣拜而去。 【注释】班行：朝官位次，这里指官位。备位：徒在其位，只是凑数，自谦。 11、解释文中加点的词语（4 分） （1）一奴窃 银器数事于怀中（）（2）相公独遗 某（ ） 12、下列对划线句的理解，最恰当的一项是（4 分） A.我本不想说，你又会恨我 B.我欲望不多，你又会恨我 C.我本不想说，你不会恨我 D.我欲望不多，你不会恨我 9 13、对家奴偷银器，张文定的表现是_

29、（用原文回答） ； 张文定的用人原则是_ 。 （用自己的话表述） （4 分） 11、 （4 分） （1）偷（2）漏掉 12、A（ 4分） B（ 1 分） C （1 分） 13、 （4 分）熟视无睹1 分激励贤良，斥退贪官3 分 虹口区 （四）阅读下文，完成第11-14 题（ 12 分） 连处士 ，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其鳏寡孤独皆曰: “自连公亡，使吾无所告 依而生以为恨 。 ”父卒，家故 多资，悉散以赒 乡里，而以学教其二子，曰: “此吾资也。 ”岁饥，出谷万斛以 粜 ，而市谷之价卒 不能增，远近皆赖之。 注释 : 处士 : 古时候有德才而未做过官的读书人。恨: 遗憾

30、。赒 :zh u 救济。粜 :ti o，卖出。 11、解释下列句中加点词。（4 分） （ 1）家故 多资（） （2）卒 不能增（） 12、对划线句语气停顿最恰当的一项是（） （2 分） 悉散以赒乡里，而以学教其二子。 A.悉散以赒 / 乡里，而以学 / 教其二子。 B.悉散 / 以赒乡里，而以学/ 教其二子。 C.悉/ 散以赒乡里，而以学教/ 其二子。 D.悉散 / 以赒乡里，而以学教/ 其二子。 13、连处士的“德”在两个特殊时期分别表现为“”和“” （4 分） 14、上文写鳏寡孤独说的话，起到的作用是 _ 。 （2 分） 11、 （1）原来（2）最终（4 分） 12、B（ 2分） 13、悉

31、散以赒乡里（2 分）出谷万斛以粜（2 分） 14、侧面描写，表现连处士的仁爱之心。（2 分） 奉贤区 （四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12分） 生木造屋 高阳应将为室家 ，匠对曰 :“未可也， 木尚生，加涂其上，必将挠。以生为室， 今虽善， 后将必败。” 高阳应曰 : “缘子之言，则室不败也木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对， 受令而为之。室之始成也善，其后果败。 【注释】高阳应: 宋国大夫。室家: 房屋。生 : 指新伐下的木材还未干。涂: 泥。挠 : 弯曲。这里指生木 被压弯。败: 毁坏。劲 :坚固有力。 11、下列与文中加点词语“为”、“益”意思相同的是（1

32、）（2）（4分） （ 1）高阳应将为室家 A. 武陵人捕鱼为业 B.终为 忠臣 C.为 坛而盟 D.中轩敞者为舱 （ 2）木益 枯则劲 A. 曾益 其所不能 B.必能裨补阙漏，有所广益 C.至于斟酌损益 D.香远益 清 12、对文中划线句意思理解正确的一项是（4分） A. 房子的起初也是好的，以后果然毁坏了。 B. 房子刚盖成的时候也是好的，它的后果是毁坏了。 10 C. 房子刚盖成的时候也是好的，以后果然毁坏了。 D. 房子的起初也是好的，它的后果是毁坏了。 13、从这个故事中我们可以得到的启示有： （ 1） _ ； （ 2） _ 。（ 4分） 11、 （1）C （2） D 12、C 13、

33、 （1）做事应该遵循事物的客观规律，否则就会事与愿违；（2）要虚心听取别人的意见，不能自以为是。 崇明区 （四）阅读下文, 完成第 11-13 题（ 11 分） 汉高诛戮功臣, 固属残忍 , 然其所必去者 , 亦止韩、彭。至栾布, 则因其反而诛之，卢绾、韩王信亦以 谋反有端而后征讨。其余萧、绦、灌等, 方且倚为心 , 欲以托孤寄命，未尝概加猜忌也。 【注释】汉高：汉高祖, 指汉朝的开国皇帝刘邦。固属：固然是, 韩、彭：指被刘邦诛杀的韩信和彭 越。后文的栾布、卢绾、韩王信及萧、绦、灌都是刘邦的功臣。心：主要的辅佐人员。 11、解释文中加点的词。 （4 分） （ 1）亦止 韩、彭（）（2）谋 反有端（） 12、下列对画线部分意思的理解, 最恰当的一项是（） （3 分） A.那些必定离去的功臣 B.那些应该除掉的功臣 C.他必定要除掉的功臣 D.他必定要离开的功臣 13、卢绾、韩王信因为“”而被征讨，作者以刘邦诛杀诸多功臣的史实所表明的意思 是。 （4 分） 11、 （4 分） （1）只是（2）谋划 12、 （3 分） C、 13、 （4 分）谋反有端刘邦诛杀功臣是有选择的或：刘邦诛杀功臣并非都是滥杀无辜（答“刘邦是一个残 忍的人”不给分。 ）