历史教师工作总结---芝麻开花,节节高.docx

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1、第 1 页 历史教师工作总结-芝麻开花,节节高 特征码 NVEbQxfHgWafeVEqUkrZ 历史教师工作总结-芝麻开花,节节高 仿佛 20XX 年 9 月 1 日仍在昨天,时间总是如此的匆忙,回过头 来我已经来到学校半年了! 这一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真 是太多太多。这半年来,作为任教于初一年级的历史教师,和 孩子们从陌生到熟悉、从距离到亲切,从师生关系到朋友关系, 我们学习着、也快乐着,我喜欢这一群活泼可爱的孩子们! 半年来的学习和工作让我深切感受到了作为人民教师的辛苦, 作为新教师的自己,不仅要尽快适应环境还要尽快适应工作, 并且要做好从学生到教师角色的转变

2、,接下来,我主要从教学 和德育两方面对自己的工作进行总结。 一、教学方面 第 2 页 如何备好课并上好课是我这半年来工作的重心。开学初,在历 史教研组组长及成员的帮助下,我很快进入到教学的状态,并 且做好和初一孩子们的磨合工作!在教学过程中我基本能做到 认真钻研教材、教参及课标,并做好周前备课,为了上好一节 课,我不断地修改教学设计并做好多媒体教学,在讲课的过程 中力求抓住重点,突破难点,精讲精练,以达到良好的教学效 果。俗话说“兴趣是最好的老师” ,我希望学生们在我的带动下 能对历史产生兴趣,不是“要我学”而是“我要学” ,然而这不 是一件轻而易举的事情,但我会不断摸索教学方法朝着那样的 目

3、标而努力。 在这一学期里,特别要感谢各位老师对我在工作上的帮助,清 楚的记得,在 10 月 18 日的第一次公开课上,我比较顺利的完 成了参加工作后的第一次赛讲,那种紧张感和满足感至今仍记 忆犹新。似乎杜老师和王校长的评课还在昨日,他们的谆谆教 导还在耳边,还有教学中晓蕊给予的帮助 为了能在考试中取得良好的成绩,针对学生的水平和特点,我 特地在学生中开展以“芝麻开花,节节高!”为主题的历史每 日必背活动,希望通过活动巩固和加强学生对基本知识的掌握 程度,但是期中时的活动收效甚微。然而,我觉得这源于初一 孩子们正处于对初中学习方式的适应阶段,随着教学的持续开 第 3 页 展以及相互的配合,在期末

4、考试中学生们取得了巨大的进步, 真为他们感到高兴!这也是我以“芝麻开花,节节高!”为题 进行个人总结的原因所在!就在每日的活动过程中,我更加地 了解了学生,其实,去爱他们才是可持续发展的最好的路子! 当然,在这半年来各个方面我都表现出不足,但我将不断的学 习、不断的探索,争取三年内掌握好教学,形成自己的教学方 式,同时也形成一种独特的管理学生的模式! 二、德育方面 “为师以德” ,教师的重要性不仅仅表现在教好课,更重要的教 好人。所以入职来的这一学期,我不断地走近学生,去了解他 们关爱他们。其实,师爱是一种巨大的教育力量。正因为有了 师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育 才能

5、收到良好的效果。虽然常常调皮捣蛋的学生也遭到我很严 厉的批评,但希望他们明白,批评也是源于对他们的爱,希望 他们好!在今后的日子里,我会不断地调整自己的角色,课上 是师生关系,课下就是朋友关系,去做学生值得信赖的好老师! 一学期的工作着实让我收获很多,也让我成长很多,但所谓 第 4 页 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!” ,不足的地方还有很多, 我将不断努力,加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培 养,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步,同 时对学生再多点关心、再多点爱心、再多点耐心,使他们在各 方面取得更大进步。 一份播种,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和 泪水,然而我收获的却是那一份份充实,一份份满足!一声声 “老师好” ,让我觉得所有的付出都是值得的,孩子们就像是田 野里的那一簇簇向日葵,朝气蓬勃地努力生长,我想我们的教 育正是那一缕缕灿烂的阳光,我爱孩子们,更爱这份阳光般的 工作!

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